雨閱讀試題及答案

          時(shí)間:2024-04-24 10:52:05 賽賽 試題 我要投稿
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          雨閱讀試題及答案

            無論是在學(xué)習(xí)還是在工作中,我們都離不開試題,借助試題可以為主辦方提供考生某方面的知識或技能狀況的信息。什么樣的試題才是好試題呢?以下是小編為大家整理的雨閱讀試題及答案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          雨閱讀試題及答案

            雨閱讀試題及答案 1

            雨,應(yīng)該是一個(gè)陰性名詞,她,而不是他。雨,完完全全是女性化的。

            春三月的雨,是少女,正值豆蔻年華。

            她文靜、溫柔、清新、羞澀。于人不覺間,她輕輕悄悄地走來,“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”。她如紗如霧,如情似夢,沾衣不濕,拂面不寒。她的裙袂飄過處,天地萬物從沉沉昏睡中蘇醒過來,種子發(fā)出嫩芽,竹林長出春筍,楊柳抽出新枝,睡了一冬的小生靈也伸伸懶腰,走出深深的地穴。

            春雨,把青春和生命贈(zèng)給大地。

            春雨,又是一個(gè)愛美的姑娘,一個(gè)極擅丹青的畫師。她手執(zhí)神奇的畫筆,揮灑出一個(gè)美麗天地。

            “梨花一枝春帶雨”,何等脫俗;“杏花春雨江南”,何等淡雅;而“小樓一夜聽風(fēng)雨,深巷明朝賣杏花”,又是怎樣的清幽。這全是春雨的手筆啊。

            春雨,遍體芬芳的少女,愛美寫美的畫師。

            夏日的雨,是大嫂,她是個(gè)急性子,來也匆匆,去也匆匆,是個(gè)利索干凈還帶著幾分潑辣的中年婦女。

            比起春雨,夏日急雨少了幾分溫柔和文靜,可你知道,她有那么多的事情要做,她是一位多子的母親。

            江河湖海等待著她補(bǔ)充營養(yǎng),以豐腴自己的身軀。被太陽烤得口干舌燥的大地渴望著她的滋潤。田野上的莊稼禾苗,山坡上的樹木果林,像一群群嗷嗷待哺的孩子,急盼著她的乳汁。年復(fù)一年地,她用自己充溢的乳汁喂飽了結(jié)實(shí)的高粱,喂鼓了肥胖的豆莢,喂足了圓滾滾的西瓜,喂熟了沉甸甸的稻穗。有了她,才有果實(shí),才有收獲,才有萬種生物的生生不息。

            夏日的雨,能干的大嫂,慷慨的母親。

            秋日的雨,是閱盡滄桑的.老婦人。

            她見過了許多,經(jīng)過了許多,也做過了許多。她曾經(jīng)年輕過,輝煌過。如今,桃花梨花謝了,高粱玉米收割了。她該做的要做的都已做過,便顯得有幾分落寞。更有那喜歡悲秋的寫出“冷雨敲窗”的詩句,發(fā)出“一場秋雨一場涼”的抱怨。可她是寬容的,豁達(dá)的。她知道,人們不會忘記她的過去,不會忘記她做過的一切。

            她并不落寞,她正在描畫“紅于二月花”的霜葉,繪制出層林盡染、色彩絢麗的秋之圖。更何況,不久之后,又有三月春雨,少女般姍姍而來。

            閱讀題:

            1.閱讀全文;按要求填空。(4分)

            作者把春雨比作少女,寫出了她“文靜、溫柔、清新、羞澀”的性格特征;把夏雨比作______,寫出了她的性格特征;把秋雨比作_____,寫出了她的性格特征。

            2.春雨手執(zhí)神奇的畫筆,描繪出許多美麗的圖畫。請從文中找出其中的三幅。(3分)

            3.仔細(xì)研讀文章,回答下面問題。(6分)

            (1)作者為什么開篇強(qiáng)調(diào)“雨,應(yīng)該是一個(gè)陰性名詞,她,而不是他”?(3分)

            (2)為什么說秋天的雨“閱盡滄桑”“并不落寞”?(3分)

            4.請從修辭、內(nèi)容、情感三個(gè)方面對文中劃線句作點(diǎn)賞析。(3分)

            參考答案:

            2.(1)梨花一枝春帶雨(2)杏花春雨江南(3)小樓一夜聽風(fēng)雨(3分,每處1分)

            3.(1)作者用肯定的語氣把雨比作女性,表現(xiàn)了雨的溫柔和使萬物生生不息的母性特征。同時(shí),也為下文描寫和贊美雨奠定了感情基調(diào)。(3分,意近即可)(2)說她“閱盡滄桑”是因?yàn)樗?jīng)年輕過,經(jīng)歷過,輝煌過;說她“并不落寞”是指她正在描繪秋之圖,并在不久之后,會有三月春雨隨風(fēng)而來。(3分,意近即可,用原文語句回答亦可)

            4.作者運(yùn)用擬人、排比的修辭手法,(1分)形象生動(dòng)地凸現(xiàn)了夏日的雨如母親哺育孩子般的慷慨、無私,孕育著萬物,(1分)表達(dá)對夏雨的崇敬和贊美之情。(1分)(意近即可)

            雨閱讀試題及答案 2

            雨

            雨,應(yīng)該是一個(gè)陰性名詞,她,而不是他。雨,完完全全是女生化的。

            三月的雨,是少女,正值豆蔻年華。

            她文靜、溫柔、清新、羞澀。于人不覺間,她輕輕悄悄地走來,“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”。她如紗如霧,如情似夢,沾衣不濕,拂面不寒。她的裙袂飄過處,天地萬物從沉沉昏睡中蘇醒過來,種子發(fā)出嫩芽,竹林長出春筍,楊柳抽出新枝,睡了一冬的小生靈也伸伸懶腰,走出深深的洞穴。

            春雨,把青春和生命贈(zèng)給大地。

            春雨,又是一個(gè)愛美的姑娘,一個(gè)極擅丹青的畫師。她手執(zhí)神奇的畫筆,揮灑出一個(gè)美麗的天地。

            “梨花一枝春帶雨”,何等脫俗;“杏花春雨江南”,何等淡雅;而“小樓一夜聽風(fēng)雨,深巷明朝賣杏花”,又是怎樣的清幽。這全是春雨的手筆啊。

            春雨,遍體芬芳的少女,愛美寫美的畫師。

            夏日的雨,是大嫂,她是個(gè)急性子,來也匆匆,去也匆匆,是個(gè)利索干凈還帶著幾分潑辣的中年婦女。

            比起春雨,夏日急雨少了幾分溫柔和文靜。可你知道,她有那么多的事情要做,她是一位多子的母親。

            江河湖海等待著她補(bǔ)充營養(yǎng),以豐腴自己的身軀。被太陽烤得口干舌燥的大地渴望著她的滋潤。田野上的莊稼禾苗,山坡上的樹木果林,像一群群嗷嗷待哺的孩子,急盼著她的乳汁。年復(fù)一年地,她用自己充溢的乳汁喂飽了結(jié)實(shí)的高粱,喂鼓了肥胖的豆莢,喂足了圓滾滾的西瓜,喂熟了沉甸甸的稻穗。有了她,才有果實(shí),才有收獲,才有萬種生物的生生不息。

            夏日的雨,能干的大嫂,慷慨的母親。

            秋日的雨,是閱盡滄桑的老婦人。

            她見過了許多,經(jīng)過了許多,也做過了許多。她曾經(jīng)年輕過,輝煌過。如今,桃花梨花謝了,高粱玉米收割了。她該做的要做的都已做過,便顯得有幾分落寞。更有那喜歡悲秋的寫出“冷雨敲窗”的詩句,發(fā)出“一場秋雨一場涼”的抱怨。可她是寬容的,豁達(dá)的。她知道,人們不會忘記她的過去,不會忘記她做過的一切。

            她并不落寞,她正在描畫“紅于二月花”的霜葉,繪制出層林盡染、色彩絢麗的.秋之圖。更何況,不久之后,又有三月春雨,少女般姍姍而來。

            1.用“√”給下列加粗的字選擇正確的讀音。

            豆年華(ku guàn) 稻(suì shuì) 嗷嗷待(bǔ pǔ) 達(dá)(hu hài)

            2.判斷下列句子分別運(yùn)用了什么修辭手法。

            (1)三月的雨,如紗如霧,如情似夢,沾衣不濕,拂而不寒。( )

            (2)睡了-冬的小生靈也伸伸懶腰,走出深深的地穴。( )

            (3)年復(fù)一年地,夏日的雨用自己充溢的乳汁喂飽了結(jié)實(shí)的高梁,喂鼓了肥胖的豆莢,喂足了圓滾滾的西瓜,喂熟了沉甸甸的稻穗。( )( )

            3.你喜歡哪個(gè)季節(jié)的雨?并說說理由。

            ______________________________________________________________________

            ______________________________________________________________________

            參考答案:

            1.ku suì bǔ hu

            2.(1)比喻

            (2)擬人

            (3)擬人 排比

            3.“略”

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