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二年級語文上冊期末測試題
無論在學習或是工作中，只要有考核要求，就會有試題，借助試題可以對一個人進行全方位的考核。你知道什么樣的試題才是好試題嗎？下面是小編為大家整理的二年級語文上冊期末測試題，希望能夠幫助到大家。
二年級語文上冊期末測試題1
一、看拼音寫詞語。（10分）
zhèng què cuìzhú jūn jiàn qiàn tǐng bǎo mǎn
gǎn dòng yīng xióng yán jiū wán shuǎ wēi xiǎn
二、寫出帶有下面偏旁的字。（12分）
阝 尸
廣 穴
三、按要求填表。（8分）
要查的字 應查的大寫字母 應查的音節 組詞
菊（jú）
前(qián)
深(shēn)
波（bō）
四、組詞。（１０分）
懷 坦 校 詩 斜
壞 但 較 特 科
五、寫出下列詞語的近義詞。（４分）
非常—同意—注視— 經常—
六、在下列括號里填上合適的詞，使它成為一個成語。（６分）
一無 勤苦 無無
三五 笨鳥 不禁
二年級語文上冊期末測試題2
一、讀拼音，寫詞語。
gāng qín qí zhì shēn qǐng hú li rēng diào chǎn pǐn bì xū xìng fú lǜ shù chéng yīn chūn huá qiū shí
二、比一比，再組詞。
{直植{火滅{化花{力歷{晴睛
三、補充詞語。
人耳目瓜果香坐觀天無無取補流息
四、選字、詞填空。
渴喝
1、小鳥說：“我從天上來，飛了一百多里，口了，下來找點水。”
用心小心細心
2、做什么事，都要。
3、過馬路進，要車輛。
4、小明在背課文，很。
五、補充下列對話。
放學后，小明要和同學一起去練足球，準備明天要參加比賽，不能按時回家。他怕媽媽著急，就給媽媽的打電話。如果你是小明，你會怎么和你媽媽通電話呢?
小明：您是媽媽嗎?我是_________。
媽媽：小明，_________?
小明：放學后，我要_________，不能_________，請您_________。
媽媽：你練完球一定要_________。
小明：我練完球_________，請你放心。媽媽_________!
媽媽：_________!
六、閱讀短文，回答問題。
火紅的楓葉
今天，我在樹林里走來走去，想尋找一片火紅的楓葉。
每當我拾起一片楓葉的時候，我總以為找到了一片最紅的。可是不久，我又找到了一片更紅的。
啊，我終天找到了一片最紅最紅的楓葉!它比朝霞還紅，比玫瑰還紅。它的樣子也好看，就像我小小的手掌。
我把這最紅最紅的楓葉貼在一張潔白的紙上，再寫上一首小詩，做成一張賀卡。我要把這張賀卡送給我敬愛的老師。
在這美麗的秋天里，我記得9月10日是老師的節日。
1、這篇文章共有自然段。第三自然段有句話。
2、月日是教師節。
3、填量詞。
一楓葉 一賀卡 一小詩
4、寫句子。
楓葉像___________________________。
5、想想寫寫。
送賀卡的時候，那個小朋友可能會跟老師說些什么?
七、妙筆生花。
春天是花一樣美麗的季節，很多的節日都定在春天。3月8日是婦女節，這一天你一定為媽媽做了很多事情吧!先在頭腦中回憶當天的情景，再按一定的順序寫一寫。
二年級語文上冊期末測試題3
一、我會拼，還會寫。(10分)
wànɡjìshìjièxīwànɡyánɡshù
zhōuwéibīnɡlěnɡzhíwùlǐnɡdǎo
二、給帶點字選擇正確的讀音打“√”。(9分)
漂浮(fóufú)橘(júqú)子樹梢(shāoxiāo)
鮮(xiānxuān)花端詳(qiánɡxiánɡ)模(múmó)型
賣(màimǎi)完了卷(juǎnjuàn)心菜刨(páopāo)土
三、我會組詞。(8分)
清( )情( )凈( )被( )
晴( )睛( )靜( )破( )
懷( )良( )孩( )品( )
壞( )浪( )該()晶( )
四、選詞填空。(9分)
首 擔 壺 支 條 杯 盆 筐 件
一( )茶 一( )小河 一( )詩
一( )鮮花 一( )酒 一( )事
一()枇杷一()隊伍一()糧食
五、我會填空。(8分)
1.( )蒼蒼，野茫茫，( )吹草低見( )。
2.( )壯不努力，( )大徒傷悲。
3.初升的( )射出金色的光芒，草坪上開滿了鮮艷的( )，嘰嘰喳喳的( )在天上飛著。
六、照樣子寫一寫。(5分)
仔細仔仔細細認真______________
許多_______________高興___________
暖和________________干凈___________
七、詞語連線。(8分)
黃澄澄的 葡萄悠揚的`陽光
綠茵茵的 棗鮮艷的 棉花
紅彤彤的稻子 燦爛的 歌聲
水靈靈的草坪 潔白的 花朵
八、我會把下面的詞組成通順的句子，并加上標點。(6分)
認真地講課聽同學們李老師
____________________________________________。
背(bēi)著高高興興地早晨上學去書包小紅
____________________________________________。
九、照樣子，寫句子。(12分)
1.例：湖水像一面鏡子。
天上的云像。
像。
2.假如我有一枝馬良的神筆，我要給窗前的小樹畫一個紅紅的太陽。
假如，我要給.
3.這朵花真漂亮呀!
呀!
4.例：田野就是美麗的圖畫。
就是。
5.例：我喜歡果實累累的秋天。
喜歡。
九、我會把句子補充完整，再加上標點。(不會的字可以用拼音代替)(8分)
老師_______________________________________
__________玩得____________________________。
小鳥在樹上________________________________。
_____________是________________還是__________。
十、我會讀短文，并回答問題。(6分)
放小蝌蚪
今天，我在公園里玩，無意中發現水里有許多小蝌蚪，就拿來一只瓶子，抓住5只小蝌蚪玩。
“呱，呱呱!”突然從水草叢中傳來一陣青蛙的叫聲，我心想，不好，一定是青蛙媽媽在找孩子了。瓶里的小蝌蚪也搖頭擺尾，好像說“我要回家!我要媽媽!”
青蛙抓害蟲，保護莊稼，是人類的好朋友，我們應該保護它和它的孩子。想到這里，我就把蝌蚪輕輕地放回水里，并對它們說“小蝌蚪，回去吧，去找你們的媽媽。”
小蝌蚪游走了。這時，傳來青蛙的叫聲，仿佛說“呱呱，謝啦!”
我開心地笑了。
1.“我”是怎么想的，用“____”在文中畫出來。(3分)
2.“我”是怎么做的，用“”在文中畫出來。(3分)
十一、我會看圖寫話。(20分)______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
每個學期快結束時，學校往往以試卷的形式對各門學科進行該學期知識掌握的檢測，對這學期知識進行查漏補缺。我們為大家準備的二年級語文上冊期末檢測試題，希望大家好好作答。
二年級語文上冊期末測試題4
一、 讀拼音，寫詞語。
jīnɡlínɡāyíyóu xìzhōu wéibǔchōnɡ
（_________）（_________）（_________）（_________）（_________）
pìɡǔshǐjìnsēnlínmǔqīnzuò mènɡ
（_________）（_________）（_________）（_________）（_________）
二、 比一比，再組詞
份（__________）坡（__________）起（__________）客（__________）
紛（__________）披（__________）越（__________）容（__________）
老（__________）收（__________）城（__________）市（__________）
考（__________）放（__________）誠（__________）幣（__________）
三、 寫筆順并組詞。
“寬”共有（ ）畫，第5畫是（ ），組詞（ ）。
“孩”共有（ ）畫，第3畫是（ ），組詞（ ）。
“帶”共有（ ）畫，第1畫是（ ），組詞（ ）。
“傍”共有（ ）畫，第8畫是（ ），組詞（ ）。
“如”共有（ ）畫，第3畫是（ ），組詞（ ）。
四、 我會把詩句、諺語連起來。
與其錦上添花散作滿河星
接天蓮葉無窮碧一行白鷺上青天
兩個黃鸝鳴翠柳映日荷花別樣紅
四海無閑田不如雪中送炭
微微風簇浪農夫猶餓死
五、 花落誰家。
即使既然
1.狐貍怎么也說不出口，（_______）說了，恐怕雞們也不相信。
2.（______）他已經認識到了錯誤，就不要再責怪他了。
兇狠兇猛
3.狐貍裝出一幅（________）的模樣，希望小雞害怕。
4.叢林里有（_______）的野獸，你一個人千萬不要離開大路。
奇異奇怪
5.于是，山坡前的草地上出現了這樣一番（______）的景象。
6.真（_______），我明明已經看見他了，怎么突然又不見了呢？
六、 先把下列詞語補充完整，再選詞填空。（填序號）
①（____）（___）霧散
②微風（___）（___）
③冰（___）雪（___）
④（___）（___）交加
⑤寒（___）刺骨
⑥（____）（___）雷鳴
⑧（___）霧繚繞
1．春天到了，天氣晴朗，____，真是郊游的好時候。
2．陰沉沉的天空飄起了____，不一會兒，地面就變白了。
3．黃山上____，如同仙境一般。
4．屋外____，人們打著傘還是被淋濕了。
七、 按要求寫句子。
改變語序，句子意思不變。
例：小河旁邊有一顆百年古樹。
一顆百年古樹在小河旁邊。
①天安門廣場中間有一座人民英雄紀念碑。
_________________________________。
②我們的學校東面有一個很大的圖書館。
________________________________。
③小明是我們班的體育委員。
_______________________________。
八、 課外閱讀。
驚喜（節選）
[美]艾諾·洛貝爾
十月了，樹上的葉子紛紛落下，落得滿地都是。
青蛙說：“我要到蟾（chán）蜍（chú）家去，幫他把草地上的葉子掃干凈，給蟾蜍一個驚喜。”
蟾蜍望望窗外，說：“這些凌亂的葉子把什么都蓋住了。”他從放雜物的柜子里拿出一把耙子。“我要到青蛙家跑一趟，幫他把落葉收拾收拾。青蛙一定會很高興的。”
青蛙來到蟾蜍的家，他努力地掃啊掃，把葉子掃成一堆。不一會兒，蟾蜍家的草地就干凈了。
蟾蜍拿著耙子辛苦地耙著地上的落葉，把葉子聚攏成一堆，不一會兒，青蛙的前院一片落葉都沒有了。
一陣風吹來，吹過了這片土地，把青蛙幫蟾蜍掃好的葉子吹得到處都是，也把蟾蜍幫青蛙收拾好的葉子吹得到處都是。
青蛙回到了家，他說：“蟾蜍看見他家的葉子已經掃干凈，不知道會多么驚喜呢！”
蟾蜍回到了家，他說：“！”
（摘自《青蛙和蟾蜍——快樂年年》，有刪改）
1．從文中選擇恰當的詞語填入括號里。
（________）的葉子（________）的草地
2．讀短文，填空。
（1）短文寫的是________和________的故事。
（2）第五自然段是寫________幫________打掃院子，從“________”可以看出院子被掃得很干凈。
3．青蛙和蟾蜍分別想給對方什么驚喜呢？請用“”畫出相關語句。
4．結合上下文，在短文中“”處應填入的句子是：（______）
①青蛙看見他家的葉子已經掃干凈，不知道會多么驚喜呢！
②啊，我家的院子怎么這么干凈，一定是青蛙掃的！
5．仔細閱讀短文，想一想：青蛙和蟾蜍回到家后感受到驚喜了嗎？為什么？
__________________
九、 我會看圖寫話。
圖上都有誰？他們在干什么？想一想，寫一寫。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
參考答案
1、精靈阿姨游戲周圍補充屁股使勁森林母親做夢
2、一份山坡起來客人紛紛披肩跨越寬容
老人收復城市市場考試放心誠信錢幣
3、“寬”共有（10）畫，第5畫是（豎），組詞（寬路）。
“孩”共有（9）畫，第3畫是（提），組詞（孩子）。
“帶”共有（9）畫，第6畫是（橫鉤），組詞（帶魚）。
“傍”共有（12）畫，第9畫是（點），組詞（傍晚）。
“如”共有（7）畫，第3畫是（橫），組詞（如果）。
4、xx
5、即使既然兇狠兇猛奇異奇怪
6、云開習習天地風雨風大雪電閃云②⑥⑧④
7、一座人民英雄紀念碑在天安門廣場中間。一個很大的圖書館在我們的學校東面我們班的體育委員是小明。
8、
1．凌亂干凈
2．青蛙蟾蜍蟾蜍青蛙青蛙的前院一片落葉都沒有了
3．我要到蟾蜍家去，幫他把草地上的葉子掃干凈，給蟾蜍一個驚喜。
我要到青蛙家跑一趟，幫他把落葉收拾收拾。青蛙一定會很高興的。
4．①
5．青蛙和蟾蜍回到家后不會感受到驚喜。因為一陣風把青蛙幫蟾蜍掃好的葉子吹得到處都是，也把蟾蜍幫青蛙收拾好的葉子吹得到處都是。
9、范文：小鴨子掉在一個深坑里，小猴子伸下來一根竹竿讓小鴨子爬上來，但是小鴨子不會怕竹竿。小狗說：“我們可以在這個坑里倒上水，讓小鴨子浮上來。”于是小狗和小猴子就用桶提水倒在坑里，大象也趕過來用鼻子吸水幫忙。不一會，小鴨子就浮上來了。