高中地理必修二說課稿

          時間:2021-07-11 12:03:39 說課稿 我要投稿
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            一、教材分析

          高中地理必修二說課稿

            1、本節教材所處的地位和作用:

            課程標準:舉例說明產業轉移對區域地理環境的影響。

            本課包含兩部分內容:

            一是介紹產業轉移的概念及分類;

            二是分析影響產業轉移的因素;

            2、教學目標

            知識與技能

            1、了解產業轉移的概念、分類。

            2、運用實例分析影響產業轉移的因素。

            過程與方法

            通過小組討論的形式,學會與他人合作,分析產業轉移的影響因素。

            情感態度與價值觀

            通過產業轉移案例的學習,激發學生探究地理問題的興趣。

            3、重點、難點

            重點:影響產業轉移的因素。

            難點:影響產業轉移的因素。

            二、學情分析

            學生已經學習了工業區位、工業化與城市化的相關知識,有了區域聯系及產業結構升級的知識儲備,又對區域分析、區域發展規劃的一般方法有所了解,這都為本課的學習奠定了一定的基礎。

            學生對產業轉移現象有一定的感性認識,因此,在教學中,要引導學生從現實生活的經歷和體驗出發,讓學生想思考,敢探究,進而使學生學會用地理的思維方式進行分析和表達。

            三、教學方法及學法指導

            更好體現“學習有用的地理”理念根據案例教學的特點主要采用小組討論、角色扮演等參與式探究教學法讓學生通過“會學”達到“學會”的.目的。

            四、教學過程

            (一)新課導入

            圖片引入(四季沐歌太陽能熱水器生產基地的轉移引入)

            (二)新課學習

            1、實例分析 明確概念

            實例分析:1.日本汽車產業向中國的轉移————技術,市場

            2.服裝,制鞋企業的轉移————勞動力

            學生結合教材,解釋產業轉移的概念

            2、比較分析 區分類型

            生結合教材分清類型:國際產業轉移和區域產業轉移

            3、分析影響產業轉移的因素

            主要因素:勞動力、內部交易成本、市場

            其他因素:國際經濟形式變化、原生產地用地緊張、環境污染等

            4、課堂活動

            (三)課堂小結:

            歸納總結,并強調:不同區域由于區位條件、資源狀況、自然條件、社會經濟等情況不同,經濟發展水平不同,在產業轉移中所處的環節、地位、產業轉移的影響因素等方面必然存在差異,因而在分析不同的案例時,要具體問題具體分析。

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