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說給孩子們作文
說給孩子們作文1
說給全體同學：
連續兩次升旗的光榮告訴我們：我們是有能力的；連續三次未能升旗的遺憾告訴我們：我們沒有盡力。截然不同的結果說明，只有我們盡自己的努力，才可以取得優異的成績，反之，將會“一敗涂地”。這其中也許有許多的原因，但我們不能一味的責怪客觀原因，畢竟真正掌握我們命運的人是我們自己。光榮也罷，遺憾也成，那都已是過去的事了，我們沒有能力去改變，唯一可以改變的是我們自己現在的作為，只有我們吸取教訓，拿出我們連續兩次升旗的勁頭來，我們定會一舉成功的，這是全班每一位同學的愿望。在每一次成功與失敗以后，我們每一位同學都會將自己的想法與同伴相互交流，也有許多的'同學將自己的想法反映在了日記上，不論用什么方法，這些同學都是站在班集體主人翁的角度，出于一種責任感才這樣做的。每一位同學都是班集體的主人，她的興衰與我們每一個人都有著直接的關系，我們可以讓她更加美麗，也可以讓她丑陋無比，但作為我們中的一員，相信每一位同學都會不斷努力，使她變得更加美麗，因為：我們是班集體的主人，這是我們每一個同學的權利和義務。我們曾經失敗過，但我們從未失望過，因為我們始終堅信：“我們是好樣的”。
說給孩子們作文2
說給班委：
有了前一段時間的酸甜苦辣，我們每一位班委會成員都應當認識到自己身上的擔子并不輕，自己還有許多事情要做。我們要干實事；我們要發揮班委的作用，而不是炫耀。這些班委都是會做到的，要發揚班委應具有的精神：“想做、敢做、能做、會做”。只有如此，班委才能發揮對班集體有貢獻的作為。班委自身必須嚴于律己，用比要求別人更嚴格的方法要求自己，因為自己是班集體的榜樣，是班級的'一面旗幟，自身的好壞，直接影響整個班集體的興衷。新班委應當有一個新的開始，有新的方法，有新的思想，并且要有一個好的心態：作為班委，我應做的是為班集體出力，為同學服務。
說給孩子們作文3
說給XXX：
可能一下子讓你們接受這個事實，有點太過于為難了，但從班集體大局出發，也許只有這樣，對班集體，對你們個人都有好處。班委不當了，但當班委的責任心不能沒有了，即使自己作為一名普通同學，我們也是班里的一員，絕不能允許有損班集體榮譽的事情發生，我們不論干不干班委，都應將班集體放在第一位。我們不干了，那是因為我們有不足之處，我們應該把它找出來，并努力的克服它，在班集體建設中作出自己應有的.貢獻。不要因為這一次的“打擊”，便一蹶不振，路還很長，現在就倒下，也未免太早了吧。振作起來，加入到“十一個人”的行列中來，不要做“一個人”。
不求最好，但求更好！——帥天
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