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我是小商家作文【熱】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的我是小商家作文，希望能夠幫助到大家。
啊！“舊貨跳蚤市場”活動(dòng)終于要開始了！我的心怦怦直跳。手里拿著準(zhǔn)備換購的刨筆刀，心里想著：我拿刨筆刀去換購一定能成功，小朋友們的鉛筆有時(shí)會(huì)忘記在家刨好，放一個(gè)在教室不是很好嗎？
“哇噢！”全班同學(xué)叫了起來。只見一張張桌子整齊地排放在學(xué)校門口的小花園旁邊，一、三、五、七組的同學(xué)們迫不及待地去“擺攤”了，“市場”里的“商品”真是琳瑯滿目：有書、有筆、有橡皮······更是有五花八門的玩具。我左看看，右瞧瞧，始終找不到稱心如意的東西，看著看著，我忽然看到了一個(gè)空“攤位”，就一個(gè)箭步?jīng)_了上去，擺出我的刨筆刀，看看誰會(huì)來“買”走。
過了一會(huì)兒，楊悅走了過來，我一把拉住她：“買不？給你打折。”
楊悅說：“要多少錢？”
“原價(jià)十塊，給你六折。”
“哈哈正好，我的錢也不到十塊。”
“成交！”我高興地賣掉了我的“商品”，并迅速離開了“攤位”，去尋找我的目標(biāo)——徐霄羽，他的手上有我想要的棋。
“徐霄羽！”
“在這兒！”
“啊，還好！”此時(shí)，小徐手上還剩一副棋。
“你的棋要幾塊啊？”我有點(diǎn)焦急地問。
“十五塊。”小徐揚(yáng)揚(yáng)手上的棋說。
“這么貴？十塊行不？”
“不行，要不然我就不賣。”
說不定是小徐看穿了我的心思，所以態(tài)度非常堅(jiān)決。可我實(shí)在是太想要他的那個(gè)棋了，在猶豫了好一會(huì)后，我還是忍痛把十五塊錢交到了他的手上。雖然砍價(jià)不成功，但是畢竟買到了心愛之物，我還是很高興的。更讓我高興的是我竟然撿到了兩張五元的購物幣！哈哈，現(xiàn)在不愁沒錢用了！
我繼續(xù)逛著，東張張，西望望。忽然，眼前一亮，看到了壽悅程手上的“斗龍世界”游戲卡，心想：這我要定了。弟弟每次來都向我炫耀他有這種卡，馬上就輪到我說他了。再說，一直玩“大富翁”也會(huì)玩膩，我現(xiàn)在就去買下它。
“哈羅，壽悅程，生意怎么樣？”
“還好，我已經(jīng)拿進(jìn)來30元了。”
“哇，真厲害。我想買你的卡，行不？”
“好啊。那你說多少？”
“這個(gè)么……”我思索了一下，“五元，行不？”
“哈哈，和我想的一樣，成交。”
我把購物幣給了壽悅程，開開心心地拿著商品走了。
“蔡爾悅，這個(gè)多少？”、“蔡爾悅，賣不賣？”、“阿蔡多少？”……數(shù)不清的人圍在我身邊問，有自己班的，也有其他班的，都問我這卡怎么賣，我心想：魚餌還沒放呢，魚就全來了。不過我不能賣太多，要不然自己就沒了。于是我就說：“我要五張一起賣，你們誰出價(jià)高，我就賣給誰。”
立刻就有人說“五元！”
“我十元！”
“我十五元！”
其他人都不說話了，我清了清嗓子說：“十五元一次，十五元兩次，十五＂
“二十元！”
“哇！”我大吃一驚，“有沒有人比他更高了？”
“成交！”我一錘定音。哈，我又可以換購了！
接下來，我又進(jìn)行了一次又一次的交換。我覺得，這次活動(dòng)不僅換到了我們稱心如意的物品，還培養(yǎng)了我們的經(jīng)商頭腦，使我們知道了要以最低的價(jià)格來換取最好的東西。
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