海底世界奇遇記作文（通用22篇）
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的海底世界奇遇記作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
海底世界奇遇記作文 1
這天，我正在水上樂園玩，突然，弟弟在后面猛一推，我腳下一滑，便失去了知覺。
當我再次睜開眼睛時，發現一張大嘴正對著我發出了一句話：“歡迎來到美麗的海底世界！”我驚得趕緊向后退了幾步，這時，這條魚又發話了：“現在我將帶領你參觀整個海底世界，第一站是海底火山，請往這邊走！”弟弟追了上來，喊道：“你等等我呀，我們一起去。”什么情況，我不是在水上樂園玩嗎，怎么會到這個地方來呢？還有一條魚居然給我做導游，太奇怪了，我心里暗暗想著。不知不覺中，海底火山到了，忽的一下，一群魚就圍了過來，七嘴八舌地討論開了：“哇，人類這么漂亮呀！”“是啊，我也想成為人類。”最后它們異口同聲地說：“幫幫我們吧，我們也想成為人，美人魚也可以的，求求你啦！”“那你們要聽好了喲，第一點：你們要離開水面，適應沒有水的生活；第二點……”還沒等我說完，轟隆隆的一聲，魚導游大叫：“快跑啊，火山要爆發了！”我正準備跑。就一下子失去了知覺。
等我再次醒來時，發現自己到了一個富麗堂皇的地方，我仔細觀察了一下周圍，驚奇地發現自己到了亞特蘭蒂斯，我拉著弟弟走了進去，一只螃蟹突然跳了出來：“哎呀，你們兩位頭發太亂了，快進來，我來幫你們剪個漂亮的'發型吧！”我們被拉進了店里，我坐在椅子上才發現，這只螃蟹不管怎么剪都剪不到頭發，突然，她對著我的頭使勁剪了一下，砰的一聲，我又失去了知覺。
我慢慢睜開眼睛，發現自己躺在水中，弟弟在一旁笑著說：“姐，你怎么還在水里啊，還不快起來，哈哈……”原來剛剛只是個想象呀，我恍然大悟。
海底世界奇遇記作文 2
夜晚，窗外格外寧靜，黑黑的夜空低垂，幾顆繁星伴隨在月亮旁，我就在屋里做著作業。轉過頭看看桌上的作業，還有那么多，我苦惱地向著窗外的夜空張望、發呆，看著看著，我眼前突然黑成一片，什么也看不見，緊接著一道亮光射入我的眼睛……
當我睜開眼時，一條小丑魚游到我的面前說道：“歡迎你來到海底世界！”我很驚訝，向四周好奇地張望，我忽然又感到一絲恐懼，因為突然發現我可以一直在海底呼吸，我往下一看，我的媽呀，我竟然也變成了一條小丑魚，所以我才能自由地呼吸，并且身體不會下沉，還可以靈活地游在水里，我又高興又害怕。這時，小丑魚對我說：“這里就是我們的家園，我帶著你參觀一下我們的家園吧！”我跟著小丑魚游到一個跟我們現實中的運動場極為相似的地方停了下來，小丑魚對我說：“這里是我們的海底運動場，每年我們都會舉行一次海底世界的盛大運動會，到時候你也一定要來。”
參觀完海底運動場，我又跟著小丑魚游到一個長著各種各樣海底植物的`地方，小丑魚說：“這里是我們海底的植物溫室，里面有很多植物。”我往里一看，呀，真是各種千奇百怪的植物，有的植物長著巨嘴，有的植物長著好多小腳，還有的居然有眼睛……看著看著，我不禁入迷了。
“張耀文，快做作業，你怎么又在發呆？”我這時才反應過來，原來剛剛是在做作業時不小心發呆了，所以進入了一個美妙的幻境啊！
海底世界奇遇記作文 3
今天，我和媽媽去了太平洋海底世界。一踏進門，我就感到幸福和興奮，仿佛來到了海洋。
水族館里的魚種類繁多，五顏六色，包括電鰻、中華鱘、水母、綠海龜和鰷魚。我最喜歡的是小企鵝，它有一個胖乎乎的白色肚子，后面好像穿著黑色的'外套，走路搖搖晃晃的。還有不少小企鵝。岸上有一群小企鵝，水里有兩只小企鵝。接下來，我們來到了海底隧道。我看到三條大白鯊，它們兇猛的樣子很可怕，但是“描述卡”上說大白鯊其實是一個溫柔的“小護士”。在隧道里，我覺得很開心。小魚在我身邊游來游去。
水下是一個奇妙的世界，給我帶來了很多快樂和知識。我度過了一個愉快的假期。
海底世界奇遇記作文 4
今天，小姨、瑩瑩和浩云哥哥來我家玩，我和他們一起去了海底世界。
我們進了入口，就看見一些五彩繽紛、神態各異的小魚。我和瑩瑩沖了過去，好奇地看著美麗的小魚，有“食人魚”——銀鯧、“電擊士”——電鰻……
然后，我們進入了海底隧道，我看著美麗的小針，心里想著可愛的小魚，仿佛自己就是一條機靈的小魚，穿著漂亮的衣裳，在海里暢游。突然，媽媽叫我一聲：“昕昕，走，去看人鯊表演！”我這才想起來，我不是小魚。于是跑了過去。
表演開始了，表演師下水，他先“請”來“魔鬼魚”——鰩魚，讓它３６０度轉圈，不時喂它小魚，可它吃魚時只一吸，魚就進入了它的肚里。為什么呢？原來它的'五官長得非常奇怪：眼睛長在背上，鼻子嘴巴長在肚子上。正因為如此，魔鬼魚吃魚時一吸就ＯＫ了！
表演師又“請”了護士鯊，這條護士鯊有３米長、３噸重。可是，表演員能輕輕地托起護士鯊，這又是為什么呢？原來，表演師是靠海水的浮力舉起護士鯊，還讓它“前滾翻”，把護士鯊卷成“Ｏ”形。
表演師再“請”了“老壽星”——海龜安安，雖然他已有１００多歲了，但“老壽星”的身姿依然很靈活。為什么它叫安安呢？因為大家希望它長長久久，平平安安。
我們還去了珊瑚館和企鵝館。珊瑚館里的珊瑚像五顏六色的小小樹，美麗極了。像船一樣的企鵝館里，企鵝們見我們進去，就朝我們招招手，仿佛在歡迎我們，它們可愛極了。
走出了企鵝館，我們今天的海底世界之旅就結束了。我盼著一次再去海底世界。
海底世界奇遇記作文 5
當我們翻開書本，學習關于海洋的知識時，我們仿佛走進了神秘的海底世界。那些生活在海洋底部的生物，他們的顏色，形狀，每一個都充滿了奇趣和魅力。而今天，我要帶你們一起探索這個奇妙的海底世界。
海底世界是一個神秘而美麗的世界，它包含了各種各樣的海洋生物。這些生物從巨大的鯨魚到微小的浮游生物，無所不有。其中，最引人注目的要數那些色彩斑斕的珊瑚了。它們在海水中搖曳生姿，猶如海底的花園，為海洋增添了一抹亮麗的色彩。
而那些五顏六色的魚類，更是海底世界的精靈。他們或是快速游動，或是悠閑漂浮，或是成群結隊，或是孤單旅行。每一種魚都有自己獨特的生活習性和特點，他們用自己獨特的方式，展示著海底世界的生機和活力。
除了這些生物，海底世界還有許多我們未知的秘密等待我們去探索。那些奇形怪狀的巖石，那些形態各異的海草，那些充滿神秘色彩的`遺跡，都是海底世界的一部分。它們每一個都充滿了故事，每一個都在向我們述說著海底世界的故事。
而在這個過程中，我們也要了解到人類對海洋的影響。我們的行為，我們的習慣，我們的生活，都在或多或少地對海洋產生影響。因此，我們需要更加尊重海洋，更加珍愛海洋，讓這個美麗的海底世界能夠持續地存在下去。
在這個過程中，我們也需要學習如何保護海洋。我們可以通過減少污染、合理捕魚、保護海洋生物等方式來保護這個美麗的海底世界。只有這樣，我們才能確保我們的子孫后代也能欣賞到這個神秘而美麗的海底世界。
海底世界的一年級是充滿驚奇和發現的。讓我們一起努力學習，一起探索這個奇妙的世界吧！
海底世界奇遇記作文 6
你可知道，大海深處是什么樣的？
當海面上波濤洶涌的時候，海底依然是平靜的。海底的動物常常拉著自己的.小伙伴竊竊私語，只是我們聽不到。如果你有海底的聽音器就會聽到海底的許多種聲音。有的像蜜蜂一樣嗡嗡嗡；有的像小狗一樣汪汪；還有的像人在打呼嚕……
海底動物各有各的特點。海參靠肌肉伸縮爬行，每小時只能前行4米。烏賊和章魚能突然向前方噴水，利用水的反推力迅速后退。
海底植物也是奇特。他們的色彩多種多樣，有褐色的，紫色的，還有紅色的……
海底真是個奇特的世界。
海底世界奇遇記作文 7
一天媽媽帶我去海洋館玩，我看到了有珊瑚，有鯊魚。有水母。由虎鯨，有小丑魚。有海馬，有龍蝦，有海魚，還有藍鯨。……我看到珊瑚像樹枝，海星像空中的星星。魚群有規律地游著。很多神奇的魚類。藍鯨有大大的眼睛，很大的身體，他會吃小一點的魚類，他的.牙齒很鋒利。海龜有一個貝殼，還有一個小尾巴。他的眼睛很小，貝殼上有很多斑點。它爬行的速度特別的慢。水母長著長長的觸手。龍蝦有一個大大的鉗子，還有長長的觸須。
我最喜歡海海洋里的鯊魚，藍鯨，虎鯨。龍蝦還有水母……其中我最喜歡的鯊魚，因為鯊魚是海洋的霸主。所有的海洋生物都怕它，因為它可以把海洋里面的魚全部都吃掉。
這就是我看到的海底世界。
海底世界奇遇記作文 8
“哇！真是太壯觀了····”
原來我們來到了杭州有名的海底世界。下車后，一座奇形怪狀的房子首先映入了我的眼簾。“這是什么房子呀？”我好奇的問我爸爸，爸爸告訴我這就是海底世界。聽完爸爸說的話我真是驚訝極了。
爸爸去給我們買來了門票，我們便進入了館內。
我們首先看到的是鎮館之寶——海象。據說早在一億多年前地球上就有它的蹤影了，它身形巨大，體長2.5米，體重約130公斤。它的臉上還長有胡須，形象還真有些像大象。接下來我們看到的是亞馬遜河流域里最為兇狠的魚類——食人魚。遠看，它與我們在菜場里看到的鳊魚長的非常相似，可當你走近它仔細觀察時，你才會發現它的不同處，它通身是灰黑色的，長的扁扁的胖胖的，它的皮膚看起來十分的.光滑，嘴巴里時不時會露出它那隨時準備要咬你的像尖刀一樣的牙齒，它還和鯊魚一樣聞到血腥味就會追蹤而來，怎么樣是不是覺得有些可怕。就在看完食人魚的是有姐姐來喊我看海龜了，有六七只海龜被放養在兩個相連的池子里，其中有一只體形特大的海龜，我看到它正拼命的往池邊爬，猜想也許是餓了正找東西吃，此時，正好有一位阿姨和一個小女孩買來海龜愛吃的魚頭，我看到她們用一個鐵夾子喂它們，也許是海龜實在太餓了，居然把那位阿姨的鐵夾子給拖進了池子里，幸好那里的工作人員及時給趕來了，不然后果真的是不堪設想，沒想到看起來這么溫順的海龜也會變這么兇。后來我們還看了水母，海膽，海星，還有美麗的海底珊瑚，哦，還有一種叫“鱟”的，它的形狀有點怪哦。
這就是我的海底之旅了，真是很精彩，也讓我大開眼界。
海底世界奇遇記作文 9
將來，隨著人類的數量越來越多，陸地上的空間已經不能滿足大人的居住要求。世界上會出現人類的第二個家園——完全利用海底資源的海底世界。這個占地球面積70%的區域將被充分的'開發利用。為了抵抗海水的巨大壓力，這座城市就站在一個最大的珊瑚里。通過一個長長的走廊，走進一個用鈦合金做的房子里，里面住著從陸地上來的人類們。這里的氣溫和陸地上春秋的氣溫很相似，很好居住。
海底世界奇遇記作文 10
朋友，你到過北京，到過上海，到過香港，到過日本……你到過海底嗎？寒假，在泰國的金沙島我第一次到了海底。海底的世界真是讓我大開眼界啊！
換上泳衣，我們先坐快艇來到海中央，那里有一塊專門用來潛水的區域。我們登上潛水船，船上已經有許多人做好潛水的準備了。教練告訴我們不用害怕，在海底，只有剛到那兒的幾秒很難受，過了難受的那股勁兒就沒事了。之后他還教了我幾個在水下跟他交流的手語：握拳大拇指向上表示上去，大拇指向下表示下去；OK手勢表示沒問題。還教我用手捏住鼻子，鼓起嘴巴用力往外吐氣，來防止自己耳朵難受。
終于輪到我了，我緊張地站在船舷上，兩只手死死地抓著梯子。教練讓我放松，然后把太空帽往我頭上一套，我就像一塊大石頭一樣慢慢沉到海底，海底到海面大約有20多米的距離。我覺得耳朵脹得難受，無法呼吸，我用教練在船上教的方法來減輕耳朵的脹痛。教練看到我的難受樣，過來幫我捏住鼻子讓我往外吐氣，這才感到舒服一點。
一群群五顏六色的小魚在我身邊游來游去。海底的珊瑚千姿百態，美麗極了！海底還有許多奇形怪狀的巖石，教練撿起一塊像帽子一樣紅色的巖石放在我的太空帽上，有趣極了！海底還有許多我叫不出名字的，不認識的石頭。教練好像變戲法一樣，竟然從石縫里拿出了一個黑色的海膽，海膽的`身體是一個黑色的球體，身上有許多長長的刺就像刺猬一樣，但和刺猬不同的是海膽的刺很長，約有十幾厘米的長度，而且這些刺是用來爬行，走路的。教練把海膽放到我的手上，讓海膽走到他的手上，太好玩了！教練又拿出喂魚的面包，讓我喂小魚，真是有趣至極！
潛水的時間很快就到了，我戀戀不舍地離開了海底，真是一次難忘的海底之旅啊！
海底世界奇遇記作文 11
早上吃過飯，我就絞盡腦汁想該做什么小報，我想呀想呀，有了一個好主意，還不如選樹葉呢。于是我下樓采樹葉，園子里一陣陣微風刮來，各種各樣的樹葉一片片從樹上掉下來，有掉下來的楓葉，組成一條條紅色的小路，還有許多顏色的小路，如黃色的小路……我在每一個小路上都撿了幾片樹葉，這時我也正好有了靈感，你看，有一種樹葉很像燕尾魚，有的'像帶魚，還可以拿一片圓葉和幾小片樹葉做成烏龜……貼好之后我給它們畫上眼睛就更加形象了，做好了，媽媽問：“睿睿，你不準備給畫取個名字？”媽媽不說我也知道，可卻取個什么名字好呢？我想：“既然有這么多的海洋生物，說叫”海底世界“好了。”媽媽說這個名字不錯，包涵了整個圖的意思。
在這次小制作中，我又動手又動腦，還嘗到了樂趣，真想不到制作圖中有很多快樂的事情。
海底世界奇遇記作文 12
海底世界是一個神秘而富有魅力的地方，充滿了無數奇妙的生物和美麗的景色。在本文中，我們將一起探索一年級上冊海底世界的奧秘。
首先，海底世界是一個復雜的生態系統，包括各種各樣的生物、環境因素和地理特征。在海底世界中，生物們生活在不同的深度和水溫條件下，適應了海底的壓力和光線等條件。例如，一些魚類生活在深海黑暗的環境中，它們身上裝備進化出了敏銳的感知器官，能夠感知周圍的環境和獵物。而海草等植物則能夠在海底生長，為海洋生物提供食物和棲息地。
其次，海底世界中的動植物都有獨特的適應環境的特點。例如，一些魚類能夠發出聲音來吸引配偶或警告同伴，而其他魚類則能夠通過變色來模仿周圍的環境，以躲避天敵的追殺。而一些海螺則能夠將身體埋在沙子中，以躲避天敵的追殺。這些奇妙的特性，使得海底世界的生物們能夠在這個充滿危險的環境中生存下來。
此外，海底世界還為我們提供了豐富的資源和礦產。例如，海洋中的漁業資源、石油、天然氣等都是人類的重要資源。同時，海底世界中的各種生物和礦物質也是科學研究的重要領域，對于我們了解地球的生態系統和自然歷史有著重要的意義。
然而，海底世界的`生態系統也十分脆弱。由于氣候變化、污染、過度捕撈等因素的影響，海洋生態系統正在遭受前所未有的威脅。因此，我們需要采取措施保護海底世界，確保它的可持續性。
總之，海底世界是一個充滿奇跡的生態系統，我們需要更好地了解和保護它。在學習一年級上冊海底世界的知識過程中，我們能夠了解到它的美妙和神奇之處。我們應該努力保護這個重要的生態系統，以確保它的未來能夠繼續為我們和地球上的所有生物提供美好的生活環境。讓我們一起珍愛并保護這個神秘而豐富的海底世界！
海底世界奇遇記作文 13
海底沒有聲音嗎？不是。海底的動物經常竊竊私語。當你聽一個水麥克風時，你可以聽到各種各樣的聲音：有些像蜜蜂一樣嗡嗡作響，有些像鳥一樣啁啾，有些像小狗一樣吠叫，有些似乎在打鼾。它們吃飯時發出聲音，旅行時發出另一種聲音，遇到危險時發出警報。
海里大約有三萬種動物。他們有自己的活動方式。海參靠拉伸肌肉爬行，每小時只能前進四米。有一種魚，像梭子一樣，每小時能游幾十公里。攻擊其他動物時，比普通火車還快。魷魚和章魚可以突然向前噴水，利用水的反推力快速后退。有些貝類自己不動，但可以在船下免費長途旅行。還有深海魚類，它們有自己的`發光器官，像閃爍的星星一樣游動。
海底世界奇遇記作文 14
海底的事物千奇百怪，聽我說說吧！
看！海參永遠都是剛睡醒的樣子。它以每小時四米的速度慢慢地爬著。
大龍蝦穿上它那紅色的.戰甲，舉著像剪刀一樣的大夾子，威武地劃來劃去。
海星紅紅的，不知道是不是干了一天的活兒，瞧，都累得趴下了！
還有一些大石頭，上面長了許多青苔。仔細一看，呀！上面還有好多小貝殼呢！看上去多像一只只小眼睛啊！
石頭的后面有褐色的海帶和像禾苗一樣的海草。石頭旁邊有一些像鹿角一樣的粉色珊瑚，非常美麗。
怎么樣，海底世界美吧！
海底世界奇遇記作文 15
在神秘的海底世界里，很有趣。一進入水下世界，首先看到的就是海洋生物的介紹。乘坐電梯，進入水下世界的中心部分。一路上你會發現許多深水魚在你周圍游動。海里的魚五顏六色，五顏六色，就像一幅彩色的畫，映襯著海里迷人的風景。海里有山，有峽谷，有森林，有草原。植物有很多種顏色，包括黃色、藍色和紅色。美麗的風景真的很可愛。此外，水中還有一個自動喂食機器人。每隔一段時間，機器人就會給海洋動物喂食。只要機器人進入水中，許多魚就會爭搶食物。場面壯觀。在電梯里往前走，我來到了動物表演廳，那里有海豚表演、海象表演、海蛇表演。最受歡迎的'是海豹表演。不管飼養員做什么動作，小海豹都會跟著做，但是小海豹是個有點貪心的鬼。它每一個動作都要吃兩條魚。小海豹不僅模仿人做簡單的動作，還來了個“水環”。飼養員提前。每次飼養員扔出一枚戒指，小海豹接住，舞臺上突然歡呼起來，小海豹表演得更賣力，甚至拿出他拿手的“氣池球”。他只聽到一聲滑行，小海豹潛入水中。過了一會兒，小海豹又跳出來，把球打在空中。小海豹和飼養員真的很配！表演結束后，小海豹不想離開，仿佛在說“我終于表演了，我們再玩一次吧！”，逼著飼養員把口袋里的魚用完，哄著淘氣的小海豹走了。
海底世界令人難忘。有機會也可以去看看！
海底世界奇遇記作文 16
一天我醒來，發現我在水中旅行，我穿著泳衣。
下了水，我看見了好多魚，有小丑魚，鯨魚，鯊魚..…..不對鯊魚有鯊魚，我馬上上了潛水艇，可是那個鯊魚好像受了傷，我出去了潛水艇去給鯊魚包扎。
我上了潛水艇，鯊魚跟在潛水艇的后面，我每天讓他看炸裂的'知識，過了幾天打敗了十幾只鯊魚，我又上路，可是我和鯨魚正面相撞。
醒來我看見了媽媽的身影！
海底世界奇遇記作文 17
今天，我們的老師帶我們參觀了水下世界。我們首先到達海底隧道。海底隧道里有兇猛的鯊魚、長鰻魚、可愛的小藍鯨、像圓扇子一樣的`鰩魚。和許多未知的動物。海底隧道很好玩！
我們只看了2個小時，老師帶我們去看了水下表演。水下表演太精彩了！潛水員像水里的魚一樣自由翻滾，向后游！還有海豚玩淘氣的球，海獅做聰明的算術，海豹敏捷的跳躍…
水下世界真的很有趣！該回家了。我們勉強上了車，離開了水下世界。哎，——還沒玩夠！
海底世界奇遇記作文 18
一群黃色的小魚在海底的巖石上游來游去，好像在玩捉迷藏，有的'在巖石的動物中鉆過來翻過去;有的在巖石的下面圍成圈;有的在巖石的上面轉來轉去，好像找不著位置的，很著急！
不良之黑白條紋的小魚，他們在珊瑚上面很像珊瑚，抓住小魚不讓他們走了，我就會想到：是不是那兩條小魚是好朋友一起出來玩，他們游著游著看，嗯，見了珊瑚覺得她很漂亮，就游到珊瑚上面，一不小心讓珊瑚給抓住了，當然這是我想的。
爺爺在海里慢慢的游著，忽然會爺爺停了下來，望著海面好像在想什么東西。
海鷗在天上找小姨準備吃飯，可是他們一直沒有找到小魚，他們只好先回去一會兒再回來了。
海底世界奇遇記作文 19
寒假里，媽媽帶我來到了海底世界。到了那里，我們先來到了海洋生物館。一進門，一個巨大的鯨魚骨架展現在我們面前。它的身體比人還高，大約有10多米長，我們還看到了各種各樣的生物標本。
出了生物館，我們來到了海底隧道，許多魚在我頭頂上自由自在地游動，讓我眼花繚亂，仿佛來到了海底。站在傳送帶上，我們又來到了鯊魚展廳看了一場驚險的人鯊共舞表演。我身后是一個圓柱展缸，里面有小丑魚、蝴蝶魚……還有千姿百態的珊瑚和五顏六色的`海星。最后我們來到了淡水館有鱷魚、水母、海馬。時間過得真快，最后我們依依不舍的回家了。
海底世界奇遇記作文 20
3050年，我有幸獲得了海底世界漫游的權利，我很開心！
我來到小屋，哇，我驚呆了！我看到船頂上有五顏六色的燈，但抬頭一看，沒有發現燈管。從船頂冒出的冷氣讓我涼了一會兒，還在興奮的冒汗。我仔細研究了這艘船，才發現它是圓的，寬敞的，透明的。仔細看，我面前有一套桌椅。當我坐在椅子上欣賞這艘船時，我的手似乎按了一個按鈕。我看到一臺冰箱以閃電般的速度向我沖來，然后停在離我不到一米的地方。我打開冰箱，看到里面有很多食物。我拿了一些我喜歡的食物，吃了起來。過了一會兒，我來到了一個空曠的地方。
四周空無一人，眼前只有一棟高樓。我很郁悶，心想：這就是水下世界！最好不要來。我憤怒地走進大樓。突然，一束光射向我，我非常害怕。這時，耳邊傳來一個聲音：“身份已經確認，請進。”我戰戰兢兢的走進去，卻不知道會有埋伏。我看到旁邊有個牌子，上面寫著：水下住宅區，6樓。我乘電梯到了六樓，眼前的景象讓我震驚。我看到了一片繁榮，這里的世界不亞于陸地上的世界，心里默默的想。我看到街道井然有序，每個人都坐在無輪車的高速公路上。街道旁邊有許多機器人為主要的人購物，在一個公園的門口有一個大噴泉。因為它在海底，所以這里的噴泉下面安裝了一個過濾系統，可以提取水中的鹽，喝過濾后的水。
我又去了商場，挑了很多東西，放在購物車里。只聽購物車和藹地說：“五樣東西要交100塊錢。請把錢插入存款賬戶。”我把錢放進去，購物車把所有的'商品都裝在塑料袋里。我把包放了起來，心想：這里的技術真的很發達。
看了這么多，突然想去看看學校。我坐地鐵去學校，才看到學校里的東西都是水生植物做的，防止孩子磕碰。當我來到教室時，我看到同學旁邊有一個小按鈕。當鈴聲響起，“叮”的一聲，所有的學生一個接一個地按下按鈕，才看到書桌變成了一個小立方體。學生們拿著桌子回家了。我感嘆：我們的土地什么時候才能變得和這里一樣快！
“余浩，起來。”瞇著眼之后，才知道剛才的一切都是夢。我應該努力學習，努力成長，讓這片土地像夢一樣美麗。
海底世界奇遇記作文 21
大海深處有不為人知的秘密，在大海里，我們能夠得到自己想要的東西，能夠發現新奇的事物，能夠了解更多的知識……總之，大海就像一個寶庫，孕育著人類的生長。
在凡爾納生活的那個年代沒有電，造出一個潛水艇是多么偉大的事情，這個潛水艇在海底暢游海底的世界在英國羅浩這個奇特的潛水艇之中，阿龍納斯教授和他的。仆人康塞爾和捕鯨大王尼德·蘭一起生活了很長時間，雖然尼德·蘭念念想著逃跑，但是他也在海底世界里發現了許多的生物。激起了他對捕鯨和愛護動物的興趣，康塞爾也在海底世界里發現了許多自己所不知道的知識，通過每天的筆記讓人們了解了更多的海底世界，在鸚鵡螺號上面，尼摩船長用他自己的智慧，拯救了一次又一次在事故發生時的潛水艇。
在這本書中，尼摩船長是一個非常矛盾的存在，因為它既仇恨人類，又幫助那些貧窮的人們。在他的眼中，人類是被仇恨的，是被蔑視的。可是有學識的人，窮人。尼摩船長都非常的關愛他們，對待他們也非常的尊敬，每次都給予窮人們很多的幫助，讓他們度過生活的難關，在鸚鵡螺號潛水艇上。康塞爾。尼德蘭和阿龍納斯教授和潛水艇上的水手們經歷的最危險的情況就是在南極圈中。這個潛水艇被困在了一個冰洞之中，無法呼吸到新鮮的空氣，但是尼摩船長和水手們還有阿龍納斯教授康塞爾和尼德·蘭。用自己的犧牲精神又拯救了別人，也拯救了這個體，最終是潛水艇重新浮上了海面，吸進了足夠人們呼吸的'空氣。
在潛水艇上，知識也像是一切，擁有知識，在潛水艇上就可以非常的受尊敬也會非常的自豪。
尼摩船長就是這樣一位非常有學識與見識的艇長。他在海底世界之中發現了許多人類航海史上至今仍未能解開的謎團。很多水手都對他佩服得五體投地。但是尼莫船長在面對人類時，他總是義無反顧地實行報復，這使船上的水手們都非常的困惑，但是誰也不知道答案，尼摩艇長也沒有解釋這是為什么只能任憑我們的豐富想象力去猜想了。
海底就是這樣一個奇妙的世界。在海里暢游是一種奇妙的享受，相信我們一定也能在船在海底遨游世界。
海底世界奇遇記作文 22
我有一盒橡皮泥，它是我七歲生日時媽媽送給我的禮物。
今天我又擺弄起她來，我用藍色或白色做成一條龐大的鯨，用褐色或黃色做成威武的小螃蟹，用粉紅色做成了水母，用深綠色做成了烏龜，用象牙黃紅棕色做成了斑紋魚。我望著他們，仿佛進入了奇妙的海底世界，龐大的.鯨在水下游來游去，威武的螃蟹舉著大鉗子，儼然一副大將軍的樣子，水母懶惰的在水里游，笨拙的烏龜劃著四腳，閉著眼睛在水里漫步，還有斑紋魚，它進入珊瑚叢中，我怎么也找不到它了。
“楠楠，吃飯了。”媽媽的聲音把我從遐想中“拉”回來。海底世界真美啊！
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