風(fēng)箏與線作文1000字

          時(shí)間:2023-10-19 21:22:45 好文 我要投稿
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          風(fēng)箏與線作文1000字【集錦15篇】

            無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編整理的風(fēng)箏與線作文1000字,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          風(fēng)箏與線作文1000字【集錦15篇】

          風(fēng)箏與線作文1000字1

            母親啊,我是風(fēng)箏、您是線,如果沒(méi)有您的維護(hù),我永遠(yuǎn)飛得不高,飛得不遠(yuǎn)。——題記

            小時(shí)候,媽媽帶我去公園玩,公園里有許多人放風(fēng)箏。五彩的風(fēng)箏,在主人的牽引下在藍(lán)藍(lán)的天幕下隨風(fēng)搖曳。那時(shí)媽媽拉著我的小手,輕輕地對(duì)我說(shuō):“寶貝,你和我多么像那風(fēng)箏與線呀!”風(fēng)箏與線?我心里并不明白這含義,只是呆呆地望著天空。

            時(shí)光匆匆,來(lái)不及與多彩的童年道別,我進(jìn)入了青春期,性格也叛逆起來(lái)。初中生的我,比以前更貪玩,也越來(lái)越不滿母親的束縛。那次,期中考試前,我約幾個(gè)同學(xué)一起去爬山。回來(lái)已是晚飯時(shí)間。我一進(jìn)門(mén),便迫不及待的撲到沙發(fā)上,拿起電視的遙控器,調(diào)到我最喜歡的頻道,津津有味地看著。媽媽從廚房里出來(lái),走到我跟前問(wèn):“你今天哪去了?午飯都沒(méi)回來(lái)吃,急死我了。”“和同學(xué)去玩了會(huì)兒,飯?jiān)谕饷娉缘摹!蔽衣唤?jīng)心地回答。眼中仍盯著電視。媽媽還沒(méi)走,又坐了下來(lái),側(cè)著身子對(duì)我說(shuō):“你這幾天怎么了?都不和媽媽說(shuō)話,是不是嫌?jì)寢尮艿枚嗔恕!眿寢屧谝慌孕跣踹哆叮也荒蜔靡痪洌骸皠e說(shuō)了,真煩。”媽媽一下生氣了,從沙發(fā)上彈起來(lái),一把奪過(guò)我手中的遙控器,關(guān)了電視,“你這孩子,怎么變得這么不講禮貌,你自己看看你自己……”媽媽指著我不停訓(xùn)斥,我聽(tīng)著更煩,頭一扭,回了房。一坐下,我看什么都不順眼,拿起枕頭一摔,它一聲悶響,跌在地上,我忿忿地想:“為什么媽媽非得像風(fēng)箏線管風(fēng)箏一樣管著我呢?為什么就不能讓我有自己的私人空間?”很快,我?guī)е粷M的情緒睡去。次日,我沒(méi)有吃早餐,也沒(méi)和媽媽說(shuō)一句話,就去了學(xué)校。考試時(shí),我肚子一直在叫,再一看題,傻了眼。這才想起,答案都在書(shū)上,不過(guò)由于我沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí),這下竟無(wú)從下筆了。好不容易挨到了下考,我怏怏地走出校門(mén),卻看到和我心情一樣陰沉的天。天已經(jīng)下起了小雨,我拿過(guò)書(shū)包,卻悲哀地發(fā)現(xiàn)沒(méi)帶傘。我心里更難過(guò)了,在校門(mén)口徘徊。忽然遠(yuǎn)處一個(gè)熟悉的身影向我走來(lái)——媽媽。她手里撐著傘,過(guò)來(lái)拉起我的手:“寶貝,不生媽媽氣了吧!走,回家吃飯去。”我頓時(shí)熱淚盈眶,一下?lián)ё寢專(zhuān)瑵M心欣喜,我好像好久好久沒(méi)感受過(guò)媽媽溫暖的懷抱了。

            是的.,媽媽跟我,正像那風(fēng)箏與線。怎能忘記,幼時(shí)多次扶起因?qū)W走路而跌倒的我的手,哪能忘,當(dāng)我考試受挫時(shí)寬慰我的諄諄話語(yǔ),銘記著,當(dāng)我情緒出現(xiàn)波動(dòng)時(shí)為我焦慮的神情……以前我總以為,媽媽是在束縛我,不讓我高飛。現(xiàn)在,我才明白,這細(xì)細(xì)的銀絲是媽媽溫暖的愛(ài)呀!無(wú)論我飛得多高,飛得多遠(yuǎn),她都一直在我身邊,護(hù)著我,愛(ài)著我。

            媽媽?zhuān)瑹o(wú)論我飛得多高,飛得多遠(yuǎn),您都是我永遠(yuǎn)的牽掛。

          風(fēng)箏與線作文1000字2

            平平淡淡是愛(ài),轟轟烈烈也是愛(ài)。我如風(fēng)箏,母親如線!經(jīng)歷了這樣一件事我才明白:風(fēng)箏需要線的牽引才能高飛,這線就是母親對(duì)我的愛(ài)。

            “今天……學(xué)的什么?”母親質(zhì)問(wèn)道,我聽(tīng)出了話語(yǔ)中的火藥味了。“復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)。”我遲疑地說(shuō)道。令我沒(méi)想到的是我回答的第一句話便漏出了馬腳。“到底去哪里?”母親輕蔑地問(wèn)道,音調(diào)上揚(yáng)。我心里流露出一種從未有過(guò)的恐懼感,我知道紙已經(jīng)包不住火了。“你今天上的培訓(xùn)班應(yīng)該是作文指導(dǎo),而你沒(méi)去,沒(méi)錯(cuò)吧?”母親毫不留情地揭穿了我那脆弱的偽裝。我的全身震悚起來(lái),下意識(shí)地靠在墻上。“我以前說(shuō)過(guò)什么?絕對(duì)不可以逃課,撒謊!這些你都忘了嗎?”“沒(méi)有。”我鼓足勇氣從牙縫里擠出兩個(gè)字。

            母親抄起藤條,向桌子那邊示意地點(diǎn)了點(diǎn)。

            我明白母親的意思,可是緊貼著墻壁的身軀早已與神經(jīng)斷了聯(lián)系,一動(dòng)也不動(dòng)了。

            “快!”母親突然大喝一聲,我軟綿綿的.身子嚇得倒到了地上,不過(guò)神經(jīng)的連接終于恢復(fù)了。我便使出渾身的勁,蹣跚地走到桌子旁驚恐地伏在下面。

            一聲聲藤條撕裂空氣的聲音,宣告著我身上一道道血印,有的甚至還有瘀血。鞭打聲和我負(fù)痛的悶哼聲交織在一起,眼淚從眼角滑落,撕裂聲沒(méi)有停止,我的恐懼早已被疼痛占據(jù)了,腦袋也麻木了。

            就在這時(shí),母親扔掉藤條,跑向房間,大聲地哭起來(lái),這是我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的事情……

            父親走過(guò)來(lái),說(shuō):“你還不懂嗎?你還不懂母親有多愛(ài)你嗎?還記得小時(shí)候說(shuō)過(guò)的一個(gè)故事嗎?”“我好像記得!”我說(shuō)。“風(fēng)箏與線。你就像風(fēng)箏,你母親就像線,牽引著你,你知道嗎?”“我錯(cuò)了!”我不顧身上的疼痛,沖向房間,我一定要向媽媽道歉。

            我明白了,因?yàn)橛心赣H的制止和拘束,我才得以成長(zhǎng)不受傷。

            這時(shí)我也才明白:原來(lái)我一直是那個(gè)最自由自在的風(fēng)箏,而父母便是那線,我們一心想著玩,我們?cè)介L(zhǎng)大越掙脫,直到有一天,父母會(huì)把這根線剪斷,讓我們放手一搏,闖練闖練!

            我是風(fēng)箏,他們是線。風(fēng)箏很需要線,我也真的很需要他們。如果沒(méi)了他們的操心,我又怎么會(huì)平安地長(zhǎng)到這么大;如果沒(méi)了她的嘮叨,我又怎么會(huì)緩和一下多病的身體;如果沒(méi)了他的嚴(yán)厲,我又怎么會(huì)取得如此優(yōu)異的成績(jī)……因?yàn)橛辛怂麄儯圆庞辛宋遥灰驗(yàn)橛辛怂麄儯晕也庞辛艘磺小N也荒軟](méi)有他們,就像風(fēng)箏不能沒(méi)有線。

            他們的那根線牢牢地牽住我,無(wú)論我飛多高,飛多遠(yuǎn),而或是飛到天荒地老,都逃不掉他們的視線,飛不出他們的心。

            風(fēng)箏越飛越高了,因?yàn)榫的有力牽引!母親如線,我如風(fēng)箏!

          風(fēng)箏與線作文1000字3

            風(fēng)箏與線是一對(duì)好朋友,每天都在一起快快樂(lè)樂(lè)地玩耍。風(fēng)箏在藍(lán)天中自由地飛翔,而線則牽伴著風(fēng)箏,陪它一起度過(guò)美好的時(shí)光。

            可是有一天,風(fēng)箏突然想要擺脫線的束縛,它覺(jué)得討厭的線令它失去了自由,限制了它的行動(dòng),也困住了它的理想。風(fēng)箏一直有一個(gè)遠(yuǎn)大的理想,就是能飛得更高更遠(yuǎn),像飛機(jī)一樣俯視天下。可是這根小小的線卻拴住了他的理想,使它只能任聽(tīng)線的擺布。它在心里吶喊:我要恢復(fù)自己的自由權(quán)!

            一天刮大風(fēng),風(fēng)箏心想這是一個(gè)擺脫線的好機(jī)會(huì),于是風(fēng)箏借著大風(fēng)的力量用力掙脫,反復(fù)掙扎,終于,只聽(tīng)得“啪”的一聲,線斷了!線在那一刻才知道風(fēng)箏的想法,它想要擺脫自己的牽伴……而線也明白,風(fēng)箏脫離自己,隨時(shí)會(huì)墮落下來(lái)粉身碎骨……線惶惑地對(duì)風(fēng)箏大喊:“喂,你不要飛走啊,你會(huì)有危險(xiǎn)的!”風(fēng)箏得意洋洋、不屑一顧:“我會(huì)有危險(xiǎn)?現(xiàn)在的我比以前飛得更高了,更遠(yuǎn)了,再也不用任你擺布嘍!”說(shuō)完便隨著大風(fēng)飛走了。線很擔(dān)心風(fēng)箏的安危,他很清楚,風(fēng)一旦停下來(lái),風(fēng)箏沒(méi)有了動(dòng)力沒(méi)有了方向,很快就會(huì)掉落下來(lái)的,后果不堪設(shè)想……可是風(fēng)箏已經(jīng)開(kāi)心地飛走了,它被暫時(shí)的自由愜意沖昏了頭腦,任線怎么呼喊都無(wú)濟(jì)于事。線只能默默地祈禱風(fēng)箏平安無(wú)事了。

            風(fēng)箏這時(shí)正在享受獲得自由的無(wú)限快意和終于實(shí)現(xiàn)理想的.成就感。可它不知道一場(chǎng)災(zāi)難即將來(lái)臨。風(fēng)愈來(lái)愈小,風(fēng)箏在慢慢下墜,它想要重新高飛,可是卻感到那般的無(wú)力。而風(fēng)似乎故意和他作對(duì),沒(méi)過(guò)多久風(fēng)竟然停了!風(fēng)箏搖搖晃晃、跌跌撞撞地往下掉,就像一片沒(méi)有方向的枯樹(shù)葉。風(fēng)箏驚恐地大呼救命,可任它怎么叫也無(wú)濟(jì)于事……

            也許風(fēng)箏命不該絕,它掉落在一棵樹(shù)冠上。掛在樹(shù)枝上,它不由得想起了自己的老朋友—線。它想起了和線在一起的美好時(shí)光,它也明白了自己的好朋友就是它的生命“線”,沒(méi)有了朋友,自己就隨時(shí)有危險(xiǎn)。風(fēng)箏很后悔自己當(dāng)初幼稚的行為,可是事實(shí)已經(jīng)發(fā)生,不能再扭轉(zhuǎn)時(shí)空回到從前了,世間沒(méi)有后悔藥啊!正當(dāng)他絕望時(shí),不遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣熟悉溫馨的叫喊聲。“線來(lái)找我了!”風(fēng)箏的復(fù)雜心情頓時(shí)飆升到了極點(diǎn),真是無(wú)比開(kāi)心又超級(jí)慚愧。沒(méi)想到自己這樣對(duì)它,它卻能不計(jì)前嫌來(lái)找自己。線看到風(fēng)箏在樹(shù)上掛著無(wú)精打采的樣子心里很不是滋味。這時(shí)恰好有個(gè)少年路過(guò),他看到風(fēng)箏和線,就把它們都拿下來(lái)接合在了一起。風(fēng)箏感慨萬(wàn)分,動(dòng)情地對(duì)線說(shuō):“我以后再也不會(huì)離開(kāi)你的保護(hù)了,謝謝你來(lái)找我!”從此以后,他們又成了一對(duì)好兄弟,而那個(gè)英俊的少年也成了他們的新主人。

          風(fēng)箏與線作文1000字4

            是誰(shuí)禁錮著誰(shuí),是誰(shuí)掙脫著誰(shuí)。凌烈的風(fēng)包裹著那個(gè)搖搖欲墜的風(fēng)箏,一根銀線卻死死地糾纏著。風(fēng)箏被風(fēng)絆了一個(gè)趔趄,線在半空打了幾個(gè)轉(zhuǎn)兒,晃了晃又被風(fēng)箏拉直了。

            總會(huì)聽(tīng)到少女們嘴里說(shuō)的甜膩膩的句子“風(fēng)箏沒(méi)了線,就永遠(yuǎn)都飛不起來(lái)了”。然而,風(fēng)箏卻被永遠(yuǎn)囚禁在廣闊的天空中。它永遠(yuǎn)被寄托著飛得更高,卻沒(méi)人愿意讓它也仰望一次那無(wú)邊的天空,而不是讓它沉溺的蔚藍(lán)。線曾經(jīng)有過(guò)自己的夢(mèng)想,變成一件溫暖好看的大衣,用來(lái)穿昂貴的珠寶甚至僅僅是一根繩索。而現(xiàn)在,它只能一味地束縛著別人,在風(fēng)中顫抖。

            是誰(shuí)成全了誰(shuí),是誰(shuí)愧疚著誰(shuí)。線斷了,風(fēng)箏就跑了;風(fēng)箏跑了,線還在。風(fēng)箏可以飛翔,可線永遠(yuǎn)被握在手里,緊拉著風(fēng)箏。也許是孤獨(dú)罷,也許是氣憤罷,也許只是單純地放不開(kāi)罷。那種莫名的信賴,苦澀的依賴。它們仿佛應(yīng)當(dāng)自己去改變,卻又好像本該這樣。追逐高處是令人畏懼的,有人在后面輕扯你的衣角,安心,溫暖,自然。而當(dāng)你為夢(mèng)想奮不顧身時(shí),總有人牽扯著你的腳步,煩躁,無(wú)奈,迷茫。

            是誰(shuí)依賴著誰(shuí),是誰(shuí)逃離著誰(shuí)。風(fēng)箏無(wú)數(shù)次的高飛,最終被扯下。在天空中顫顫巍巍地抖落下來(lái),風(fēng)光,驕傲,連同著那收緊的線越扯越緊,繃破了。連同抖動(dòng)的尾翼飄走了。線送給了風(fēng)箏一次美妙的旅程,然而讓風(fēng)箏開(kāi)始享受微風(fēng)與寧?kù)o時(shí),線卻打破它的幻想,拉著它劃過(guò)天際,什么都沒(méi)留下。

            當(dāng)風(fēng)箏不再做著飛翔的夢(mèng),線變成了它從未想過(guò)的樣子。風(fēng)箏有一天也許會(huì)渴望地上的生活,它想順著微風(fēng)滑到麥田里,享受溫暖的和風(fēng)。它想順著河流淌到石壁上,享受微涼的清泉。它想順著笛聲躲在小屋子上,享受安寧的`午后。而線呢,也許是被丟在屋頂?shù)拈w樓上靜靜地等待風(fēng)箏甚至一個(gè)新風(fēng)箏的到來(lái)。也許會(huì)在廢棄的垃圾堆感嘆自己的命運(yùn)也不說(shuō)定。

            當(dāng)線放手了,隨風(fēng)箏飄揚(yáng),風(fēng)箏仿佛失去了什么。線也許被改造商品,更或是被燃燒殆盡。風(fēng)箏卻怕了,自由讓它無(wú)措,讓它畏懼。失去了線的拉扯,它忘了歸途,忘了過(guò)去。

            有時(shí)我們瘋狂地想要拋棄教條,可早已習(xí)慣于教條的我們一旦自由便失去了聚焦。那時(shí)的我們不是無(wú)法改變,而是因?yàn)榱?xí)慣而不想改變。像風(fēng)箏一樣飄飄蕩蕩的人生,總有一天會(huì)被扯回平坦的土地。然而,一味的被繩索控制,也只會(huì)迷失自我,只知道順從,而連最后的希望也枯涸了。

            風(fēng)箏和線,它們總是想擺脫著對(duì)方,卻又無(wú)法分離。不知為何變得無(wú)理,變得扭曲,變得令人詫異。我們也是如此,追逐夢(mèng)想還是放棄夢(mèng)想,不過(guò)是習(xí)慣于順從亦或者是反抗。一切失敗與迷茫只是自己淡淡的惆悵和無(wú)奈。有時(shí),不如嘗試著背負(fù);有時(shí),不如嘗試著抗?fàn)帯](méi)有誰(shuí)的人生一定要活的比誰(shuí)都精彩,也沒(méi)有誰(shuí)的人生一定要被他人掌握。一切,都不過(guò)是自己心中的那根線,究竟被放在什么位置罷了。

          風(fēng)箏與線作文1000字5

            拖著行李箱,邁入校園,憧憬著未來(lái)的住校生活,我在心底高唱自由的頌歌。

            父母權(quán)衡良久,才決心讓我住校。我自幼便被當(dāng)小皇帝養(yǎng)著,飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手,一步都未曾離開(kāi)過(guò)家。我的學(xué)習(xí)也從未偏離父母規(guī)劃的錦繡藍(lán)圖。可正是這樣的現(xiàn)狀,讓他們開(kāi)始擔(dān)憂我沒(méi)有社會(huì)生存能力。在關(guān)懷與放手間,一番斗爭(zhēng)后,他們作出了抉擇。去學(xué)校時(shí),父母嘮叨了一路,我敷衍著,暗喜終于可以支配自己的時(shí)間了。我終于掙脫束縛,獲得了我所向往的自由。

            學(xué)校的生活總是充滿新奇,我簡(jiǎn)直樂(lè)不思蜀。我再也不事無(wú)巨細(xì)地匯報(bào)一天的.情況了。父母打電話來(lái),我就悄悄示意同學(xué)撒謊稱(chēng)我不在,萬(wàn)不得已時(shí),我就應(yīng)付幾句,電話那頭的聲音總是充滿焦灼與期盼,可我從未在意。

            我不再被題海所淹沒(méi),我學(xué)會(huì)了花整個(gè)晚自習(xí)看閑書(shū),然后趕在最后幾分鐘趕作業(yè);我學(xué)會(huì)了用被子遮住手電筒的光,在老師的眼皮底下違反紀(jì)律,偷看小說(shuō)……一切跡象都表明,我在墮落,在沉淪,在揮霍年華,可我竟還沾沾自喜。

            媽媽越來(lái)越擔(dān)心,可我不為所動(dòng)。

            真是應(yīng)了那句歌詞,“總是要等到睡覺(jué)前,才知道功課只做了一點(diǎn)點(diǎn);總是要等到考試后,才知道該念的書(shū)都沒(méi)有念。”第一次月考卷發(fā)下來(lái),面對(duì)著一堆符號(hào),我竟無(wú)從下手。結(jié)果當(dāng)然很糟糕,老師的臉色當(dāng)然很難看。

            面對(duì)倒數(shù)的成績(jī),我開(kāi)始惴惴不安。的確,我滿足了自己所謂的愿望,可我得不償失。我?guī)缀蹩梢韵胂蟮綃寢尰鹈叭傻爻鹜闲创蛞活D后讓我閉門(mén)思過(guò)的場(chǎng)景。我思忖是否要藏匿試卷或偽造簽名,可我很快否定了這個(gè)想法,即使如此不堪,我依然選擇面對(duì),正所謂“知恥者近乎勇”。

            我破天荒地給父母打了電話,支支吾吾一陣后,媽媽聽(tīng)出了我的不安,她平靜地問(wèn)我是否沒(méi)考好,我沉默了。自責(zé)與愧疚劃過(guò)心頭,瞬間,一幕幕場(chǎng)景掠過(guò)腦海。送我上學(xué)時(shí)他們哽咽的叮嚀,聽(tīng)我不耐煩地接電話時(shí)的失落,還有看我狼吞虎咽吃點(diǎn)心時(shí)的喜悅……他們那么關(guān)心我,我卻想把他們擠出我的世界。有生以來(lái)第一次,我對(duì)電話那頭的他們說(shuō):對(duì)不起。

            “這不只是你的錯(cuò),”媽媽的聲音竟與我一樣自責(zé),“是我以前太約束你,卻又突然放縱。這值得我們共同反思。過(guò)多的約束會(huì)限制你,但沒(méi)有約束,你就不能認(rèn)清自我……”

            也許錯(cuò)誤更能給人以警醒。之后,我改變了很多。那些壞毛病,都在父母監(jiān)督下一一改了。我也不再抵制他們的管教,因?yàn)槲颐靼祝瑳](méi)有約束,我走不遠(yuǎn)。

            正如風(fēng)箏與線,線牽制了風(fēng)箏,可沒(méi)有線,風(fēng)箏會(huì)墜落。線不能太放縱風(fēng)箏,因?yàn)檫^(guò)度放縱會(huì)難以駕馭,風(fēng)箏很容易摔得鼻青臉腫。風(fēng)箏和線必須相互依賴,就像我和父母。他們得控制收放的程度,而我不能一味想脫離,我得跟著線的步伐,才能真正找到屬于自己的藍(lán)天。

          風(fēng)箏與線作文1000字6

            天上風(fēng)箏在天上飛,地上人兒在地上追。你若擔(dān)心你不能飛,你還有我牽你的線。

            ——題記

            陽(yáng)春三月,漫天的紙鳶飛舞著,帶著人們的希望與眷戀,一同飛向藍(lán)天,放飛了理想與夢(mèng)想,讓一切煩惱與壞心情飛到九霄云外。

            漫天的思緒紛飛,化作朵朵彩蝶被線牽引著飛舞,不知是不是我幻聽(tīng),好似遠(yuǎn)方傳來(lái)了陣陣歌聲,歌頌著這美麗的瞬間,可不知為什么,這歌聲又仿佛攙雜著零星的悲傷,有一種無(wú)法言語(yǔ)的傷感。瞬間,一只風(fēng)箏從我的眼前墜落,它仿佛灼傷了我的眼睛,沾著我的淚慢慢滑下枝頭——線斷了。

            如果風(fēng)箏斷了線,那他存在著有什么意義?

            那么如果線離開(kāi)了風(fēng)箏,它存在著,又有什么意義?

            風(fēng)箏與線,他們生來(lái)就是相輔相成、相依為命的,就好像冥冥之中被牽動(dòng)、纏繞著的紅線,只要是注定會(huì)相遇了,就不會(huì)再被分離。

            有一個(gè)關(guān)于風(fēng)箏與線的`故事,讓我領(lǐng)悟到了關(guān)于這種關(guān)系的一些感悟。這個(gè)故事有講述的是一只風(fēng)箏與線的對(duì)話。一天一只風(fēng)箏對(duì)它的線說(shuō):“限制了我的自由,我想飛的再高些都不行。”線說(shuō):“可如果沒(méi)有我的束縛,你會(huì)迷失方向的。”風(fēng)箏說(shuō):“我有一對(duì)堅(jiān)固的翅膀,有天生導(dǎo)航能力的頭腦,我根本不會(huì)迷失方向。到是你那長(zhǎng)長(zhǎng)線總是礙我的事,每當(dāng)我想忘我的去飛時(shí),就會(huì)被你無(wú)情的拽回。我要擺脫你,飛向我向往的地方”。“是啊,既然你羨慕鳥(niǎo)兒們自由飛翔的生活,那我就該給你一片自由的天空。”線毅然放棄了天空中的風(fēng)箏。他知道無(wú)論他再怎么努力也也無(wú)法留住風(fēng)箏那顆有些狂野的心了,他盡了自己最后一點(diǎn)力氣挽留風(fēng)箏,可風(fēng)箏依然堅(jiān)決的離去!去的那么堅(jiān)決和不可動(dòng)搖!“自由了!我終于自由了!”風(fēng)箏高傲的鄙視著那曾經(jīng)束縛自己的長(zhǎng)線,看著他慢慢的飄落,心里有一種說(shuō)不出的喜悅和快感!微風(fēng)吹過(guò),風(fēng)箏高興的擺好姿勢(shì),等待著下一次的飛躍,再一次的挑戰(zhàn)輝煌的制高點(diǎn)!忽然,風(fēng)箏感覺(jué)到,她身體開(kāi)始強(qiáng)烈的擺動(dòng),隨著微風(fēng)的方向,她努力的使出各種優(yōu)美的姿勢(shì),準(zhǔn)備飛躍那白云朵朵,可是她卻感到自己正在風(fēng)中亂飛,風(fēng)箏使出自己的解數(shù)來(lái)掌控自己的方向,可是她卻分明感到自己是那樣的力不從心。風(fēng)箏對(duì)著線大喊:“為什么!為什么會(huì)是這樣!”然而等待她的只有那優(yōu)美的弧線。

            這個(gè)故事提醒了我,風(fēng)箏與線的這種關(guān)系其實(shí)就好像我們生活中許多人與人的關(guān)系。例如我們與我們的家長(zhǎng),我們就是風(fēng)箏,家長(zhǎng)就是線。我們一味的想去盡早脫離他們的束縛可是確忽略了我們還不會(huì)飛。再例如我們與老師,我們與同學(xué)等等的關(guān)系,都好像是風(fēng)箏與線,彼此存在著就代表著必不可失,我們注定是離不開(kāi)對(duì)方的,如果決定分開(kāi),也注定是兩敗俱傷。

            風(fēng)箏與線分離了我們還可以再買(mǎi),但是人與人之間的關(guān)系分離了就不能挽回。世上沒(méi)有后悔藥,我們要珍惜現(xiàn)在擁有的美好生活,珍惜身邊的愛(ài),不要讓握在自己手中的線,丟失了屬于他的風(fēng)箏。

          風(fēng)箏與線作文1000字7

            淡藍(lán)色的天空,有我最?lèi)?ài)的淡藍(lán)色,又與淺綠色的草地融洽的剛好。草地上的少年,穿著簡(jiǎn)單的白色T恤。在陽(yáng)光的照耀下,他們的手中隱約地看見(jiàn)一絲白線折射出異常的光芒。再仰望,一只只可愛(ài)的風(fēng)箏在春風(fēng)的吹拂下?lián)u曳著飛向高空。聲聲歡笑中伴隨著樹(shù)葉的狂歡像溪流般淋漓盡致。純真,映刻在每一個(gè)少年的臉頰上。

            卻轉(zhuǎn)眼,天空突變,變得黯淡無(wú)光,再也不是我最?lèi)?ài)的天空藍(lán)。冰冷的風(fēng)刺骨,溪流停了,樹(shù)葉也好似要落光了,周?chē)酪话愕某良牛澎o地想讓人窒息。再仰望,風(fēng)箏線斷了,一只只風(fēng)箏搖搖墜落。少年轉(zhuǎn)身走進(jìn)一條漆黑的望不著盡頭的長(zhǎng)巷里……

            我猛地坐起,額頭上一顆顆豆大的汗珠順勢(shì)地滾落,滾燙地讓我明白我還有知覺(jué),又是同樣的夢(mèng)、夢(mèng)中的畫(huà)面不斷地在我腦海中浮現(xiàn),每次都讓我渾噩地驚醒,如同一件美好的東西放在我的眼前卻又讓我親眼目睹它被摧毀。這一次,我哭了,哭得很厲害。我掖著被角,難過(guò)地抽泣,卻又不敢發(fā)出太大的聲音。

            時(shí)光荏苒,現(xiàn)在的我們或許真的變了,變得我們自己都不認(rèn)識(shí)了。我依稀記得我再?zèng)]有像那個(gè)盛夏時(shí)開(kāi)懷大笑了,笑得沒(méi)心沒(méi)肺。現(xiàn)在的`我,只是笑著笑著眼淚就掉了。生活的壓力迫使我不斷地低頭,不斷地扼殺那個(gè)曾純真的自己,卻又學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。不管遇到多大的困難,委屈,心酸,無(wú)奈,我都能將這些情緒掩飾地好好的,然后一笑浮過(guò)……這一刻,我才真正地開(kāi)始明白:笑著哭最痛,哭著笑最狼狽。

            我不知道,這是不是我向往的生活,我不明白這就是“長(zhǎng)大”,難道,風(fēng)箏與線就一定會(huì)在雷鳴時(shí)分離嗎?不,我不甘心,我不要!我不要讓我的風(fēng)箏在風(fēng)雨的摧殘下虛脫地成為一張廢紙;我要握緊我手中的風(fēng)箏線,不讓它斷掉……

            現(xiàn)在,我所能做的并不多,只是竭力做好自己,讓我自己重新振作,在風(fēng)雨中飛得更高更遠(yuǎn)。幼稚的年齡已經(jīng)過(guò)去,我太清楚我自己了,清楚到不需要?jiǎng)e人告訴我“你需要怎么做、你不能怎么做、你還能怎么做……”

            人生就像是放風(fēng)箏,如何才能讓風(fēng)箏飛得更高更遠(yuǎn)?關(guān)鍵是靠線,要鑄造出很牢固牢固的線。堅(jiān)強(qiáng)的線,能在風(fēng)雨中,雷鳴下經(jīng)受折磨,卻絕不折服,努力向上,更加堅(jiān)強(qiáng),用毅力把自己變得強(qiáng)大,戰(zhàn)勝一切。這樣,風(fēng)箏與線將永遠(yuǎn)不分離,他們將一齊飛得更高更遠(yuǎn)……

            我的理想,不斷地被風(fēng)雨摧殘,卻不斷的顯露光芒;不斷地望不見(jiàn)希望,卻不斷地勇敢堅(jiān)強(qiáng)。

            瞧!陽(yáng)光出來(lái)了,往物如昔,我的風(fēng)箏線飛得那么高,那么遠(yuǎn)……

          風(fēng)箏與線作文1000字8

            母親的嘮叨總?cè)缣粕闹湔Z(yǔ)般將我壓在五行下。“今天天冷,多穿點(diǎn)。”“作業(yè)做完了沒(méi)有,還有多少?”“快考試了,不要看電視了。”……我像無(wú)頭的蒼蠅一樣四處亂撞,耳中有無(wú)數(shù)的聲音,每個(gè)聲音都如雷鳴,我陷在了一個(gè)四面環(huán)山的深淵,到處都是無(wú)盡的回聲。終于無(wú)法忍受,那次,母女兩個(gè)吵的不可開(kāi)交。

            那天晚上,天早早的就黑蒙蒙一片了,那長(zhǎng)長(zhǎng)的黑綢緞中,竟沒(méi)有一顆星星點(diǎn)綴,夜闌人靜,傳來(lái)一陣吵嚷聲。“媽?zhuān)阍趺蠢鲜钦f(shuō)我,你想想我的感受行嗎。”母親不語(yǔ)。“你總是認(rèn)為自己什么都是對(duì)的,我做什么都錯(cuò)。”“這都是為了你啊,孩子啊。”……我氣不過(guò),獨(dú)自躲在黑暗的角落,默默的流淚,窗外,街道,行人,燈光,一切都已模糊,都不再重要。我只沉浸在自己那個(gè)小小的世界里,那個(gè)淚海里。一肚的委屈,此刻都已化為淚水,像斷了線的珍珠一般無(wú)盡頭。我和母親慪氣,就是不肯吃飯,母親最后也是氣急了,眉毛就像一張弓箭,蓄勢(shì)待發(fā)。她大吼道:“我是不管你了,你愛(ài)吃不吃。”我更加委屈,更加生氣,心中的怒氣無(wú)處發(fā)泄,只好化作無(wú)盡的淚珠,不斷地滴在地上。此刻,世界靜謐了,淚珠滴在地上的聲音似乎如鉆石散落在地上一般清脆。

            傳來(lái)一陣急促的腳步聲,母親又來(lái)了,邊用乞求的眼光看著我,可依舊放不下她的高傲,“去吃飯吧,你是在懲罰我嗎?”我不理睬,避開(kāi)母親,而母親跟著我,來(lái)到另一個(gè)房間,雙方僵持著。終于,母親氣急了,就躺在了床上,長(zhǎng)嘆了一口氣,我強(qiáng)忍住不理睬,而后,才知道母親因?yàn)橛謿庥旨保被鸸バ模娜绲督g,胸口發(fā)悶。借著微暗的燈光,我看到母親臉色如枯葉般毫無(wú)血色,手指微顫,眼睛無(wú)力的緊閉。看到了母親眼角的皺紋,那是對(duì)我的愛(ài)的見(jiàn)證,那蓬松的頭發(fā)里摻雜著絲絲銀發(fā),是對(duì)我的操心的見(jiàn)證。而我,卻要無(wú)情的傷害這個(gè)最美麗的女人,讓她心碎,飽受精神和肉體上的.折磨,這是不孝啊!

            我悔悟了,眼淚噴涌而出,,不在渾濁。只如一股清泉源源不斷的流淌,此刻,心中千萬(wàn)悔意,似乎怎樣也無(wú)法挽回。我泣不成聲,說(shuō):“媽……我……錯(cuò)了,我錯(cuò)……了。”而母親似乎使盡渾身解數(shù),弱弱的說(shuō)了一句:“嗯,快去吃飯吧。”我不知說(shuō)些什么,佇立在那好久,好久,最終終于拖著那灌了鉛的的雙腿走向餐桌,飯菜已涼,但依舊溫暖。

            風(fēng)箏高傲的翱翔于天際,卻不知,如若沒(méi)有箏線的牽引,又不知會(huì)飄向何方,只會(huì)再也經(jīng)不起風(fēng)雨的折磨,慢慢飄落,再也不能飛翔。

            母親的千般叮囑只是為了讓我走向正道,就像箏線一樣不讓風(fēng)箏受風(fēng)吹雨打,落得個(gè)悲慘的結(jié)局。

            箏線為風(fēng)箏獻(xiàn)出了所有,直到線斷。而母親為我獻(xiàn)出了所有,愛(ài)永不斷。我不應(yīng)任性,而應(yīng)像風(fēng)箏那樣,在線的牽引下,飛得更高,更遠(yuǎn)。

          風(fēng)箏與線作文1000字9

            “風(fēng)大的時(shí)候,記得控制自己的方向!”夢(mèng)里又傳來(lái)線那頭溫馨的話語(yǔ)。

            不知何時(shí),我們斷了那根線的聯(lián)系,再也感受不到線那頭傳來(lái)手掌的溫暖。即使我飛走了,你還是在草原不停張望蔚藍(lán)的天空,你常常想:“去哪兒尋找線的那頭?”你手里的線柄還能否把我召喚回來(lái)?你焦急地等待,等待。你很害怕,你怕我被大風(fēng)吹走,迷失了方向;怕我被大雨打落,無(wú)法飛翔。

            我,被大風(fēng)一直吹一直吹,觀覽這個(gè)多彩的世界,而你,卻在我遠(yuǎn)飛的地方,苦苦等待。你渴望,有陣風(fēng)能把我吹回來(lái),能再次在草原上看見(jiàn)我飛翔的影子。然而,我只是隨著大風(fēng)飛,飛!

            當(dāng)我們還在一起時(shí),你總是把我放得很高很高。你想看見(jiàn),在藍(lán)天下飛得最高的,是線的那頭的我。你揮灑的汗水,是為了讓我飛得更高!你逆著風(fēng),是為了讓我飛得更遠(yuǎn)!讓我以最高的姿態(tài),俯視這片草原,飛出這片草原!可是,我到底做不到,飛不高。我厭倦了這樣成天被你牽制的生活。我想去尋找彩虹,你卻總是讓我與他們一同飛翔,因?yàn)槟阌X(jué)得這才是一只風(fēng)箏該做的事。

            當(dāng)我找到與我一起飛翔的伙伴時(shí),你總是硬生生地拽開(kāi)我的線頭,逼迫我離開(kāi)。我不理解!我不明白!我在掙扎!我在反抗!我在怨恨:既然你已經(jīng)抓住了我的線頭,為什么還要控制我的方向?直到有一天,你滴在手上的淚告訴了我這個(gè)答案。這個(gè)答案浸濕了我身上那層薄薄的外衣。

            我從你的.淚里讀懂了你,而你卻沒(méi)有從我的線頭讀懂我。我常常渴望線頭那端光滑細(xì)膩的雙手,那么干凈、白皙,還鑲嵌著鉆石!那雙手總是隨著風(fēng)箏跑,而不是牽著風(fēng)箏跑。因此,我整日在天空做著那樣一個(gè)又一個(gè)不切實(shí)際的夢(mèng),而從來(lái)不想如何更高地飛翔,從來(lái)不因你手中被線勒住的傷口努力。她原來(lái)也是一雙美麗的手,卻因?yàn)槟歉S時(shí)飛走的線,輸送著自己殷紅的血液,變得蒼白又粗糙。

            其實(shí),每個(gè)人手中都有一根線,線那頭都有一只風(fēng)箏,他們讓那只小小的風(fēng)箏,承載他們高飛的夢(mèng)想飛向藍(lán)天。他們無(wú)法飛翔,便讓風(fēng)箏替他們飛翔。可風(fēng)箏終究飛不高,因?yàn)槟歉牽制住了他們的速度,他們承載得太重太重。

            其實(shí),我很幸運(yùn),我能飛翔,比那些掛在墻上的風(fēng)箏多擁有一份自由。其實(shí),我也很不幸,向著一個(gè)個(gè)不是我夢(mèng)想的地方飛翔。也有一種風(fēng)箏,不管他們飛得或高或低,線頭那端永遠(yuǎn)不會(huì)有任何力量控制他們的方向。

            終于有一天,線斷了,我飛走了。我自以為會(huì)過(guò)上自由的生活,可不知,卻也只是順著風(fēng)的方向飛翔。往年秋天,你帶著我在落葉下飛翔,如今斷了線的我,猶如秋天的落葉。自由————不過(guò)南柯一夢(mèng)!我似乎明白了:那根線不僅是牽制,也是一種保護(hù)!

            大風(fēng)啊!如果你遇到一個(gè)等待著的人,請(qǐng)告訴她:我很懷念在她手中飛翔的時(shí)光!

          風(fēng)箏與線作文1000字10

            我,一張色彩斑斕的風(fēng)箏。我想我在浩瀚的蒼穹中有理由飛的更遠(yuǎn)。她,一根細(xì)長(zhǎng)的線。我曾經(jīng)一直幼稚的認(rèn)為是她使我失去自由。

            她總是喜歡按著她的想法把我牽引到她自己認(rèn)為適合我飛翔的的地方。來(lái)往的鳥(niǎo)群偶爾會(huì)像我講述外面世界的奇幻。一天一只鷹經(jīng)過(guò)我的身邊,他帶著一種憐憫的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō):“你就是一個(gè)失去自由的傀儡,為什么不像我一樣自由自在的翱翔在天空。”說(shuō)完他給我留下一陣參雜著輕視的嘲笑。從此我便開(kāi)始厭惡她對(duì)我的束縛。我要離開(kāi)她,我心中默念。

            我曾不止一次的向她做出無(wú)聲的反抗,我常常隨風(fēng)任意飛翔,只希望她能松開(kāi)那雙緊抓住我的手。我還曾想過(guò)避開(kāi)她的視線,逃去一個(gè)她永遠(yuǎn)也找不到的地方,掙脫她對(duì)我的束縛。可這些都從未成功過(guò)。

            終于有一天,我忍不住問(wèn)她:“你為何從未讓我飛向遠(yuǎn)方,追尋自己想要的快樂(lè)?”。她的眼神充滿驚訝,也許是我的話使她有幾分失落吧。“孩子,因?yàn)槲姨珢?ài)你了,我害怕失去你。你所向往的世界并非你想象的那般絢麗,前面充滿荊棘,我不想看見(jiàn)你受傷……”。她說(shuō)到此戛然而止,眼中竟有淚珠閃動(dòng)。“不,不會(huì)的'”我倔強(qiáng)的搖頭,盡管我的聲音在顫抖。突然風(fēng)像一個(gè)發(fā)怒的獅子吹斷了我和她,她絕望的倒下。好像她的口中向我喊些什么而我卻聽(tīng)不見(jiàn)。我想大聲的呼喊又說(shuō)不出一句話,我的心竟對(duì)她有幾分留戀,為什么?我反復(fù)問(wèn)自己。

            我隨風(fēng)而舞。風(fēng)起風(fēng)落,日復(fù)一日。我看見(jiàn)了雄偉的的山,恬靜的河,可大風(fēng)卻一下就把沒(méi)有回過(guò)神的我?guī)У揭黄氖彙N也虐l(fā)現(xiàn)沒(méi)有她,我竟不能控制自己。我迷失了自己。

            灰沉沉的天空,似一張欲墜的大網(wǎng)。使我的心惶恐不安。我像一個(gè)無(wú)家可歸的流浪漢,找不到一點(diǎn)溫暖。我被大雨淋濕,被毒日炙烤。我孤獨(dú)地哭泣,被樹(shù)枝弄的遍體鱗傷。我開(kāi)始想念她了,那個(gè)總是陪在我身邊把我從大風(fēng)中拉出來(lái)的線。想起她對(duì)我的愛(ài),我苦澀的笑。

            原來(lái)我一直愛(ài)著她,那個(gè)不計(jì)較得失默默守護(hù)我的人,我要去找她。我不能讓愛(ài)自己的人失望。我大聲地向風(fēng)呼喊,渴求他把我重新送到線的身邊,終于我的心聲感染了他。總算,我輕輕的從空中落在她的身旁。

            她,用略微傷感的嗓音問(wèn)我:“孩子,你去了哪兒?”望著她滿臉寫(xiě)不盡的憂傷,我不知如何安撫她的心。“我不該那般強(qiáng)烈的渴望掙脫你的懷抱”,我小聲地說(shuō)。我從她臉中發(fā)現(xiàn)了她的一絲幸福。她叛逆的孩子終于能理解她了!她笑了。

            我和她又在一起了,盡管風(fēng)雨使我丟掉了那抹鮮艷,我的離開(kāi)使她蒼老許多。但我和她的心更近了。只要她心愛(ài)的人在她身邊她就心滿意足了。

            我望著浩瀚的天空,變化莫測(cè)的浮云一兩只飛過(guò)的鳥(niǎo),仿佛望著我和她的曾經(jīng)。我輕輕閉上雙眸,這一刻我感到無(wú)比溫馨。原來(lái),她對(duì)我的牽制不是束縛而是保護(hù)。頃刻間,一絲微涼淌過(guò)我的面頰,流進(jìn)我的心。

          風(fēng)箏與線作文1000字11

            風(fēng)箏與線是一對(duì)兄弟。

            風(fēng)箏像一只燕子,身上涂滿了黑黑白白的顏料。線白的像雪,在線軸上靜靜地纏著。一個(gè)孩子將它們買(mǎi)回了家。孩子放學(xué)后,總是拿著風(fēng)箏和線跑出去玩。

            有許多小伙伴羨慕的看著天上的風(fēng)箏和線,不住的贊嘆風(fēng)箏好看。這是,孩子總會(huì)說(shuō):“看,這是我的風(fēng)箏。”

            每當(dāng)這時(shí),線總是很傷心。

            后來(lái),孩子在一次意外事故中溺水身亡,他的父親把風(fēng)箏和線一起賣(mài)給了一個(gè)少年。線還是原來(lái)的線,但風(fēng)箏被重新刷了一遍,黑色的翅,白色的身,紅色的爪,金色的眼,比原先更加華麗了。相比之下,線就越發(fā)顯得骯臟了。

            在這之后,風(fēng)箏越來(lái)越瞧不起線了。

            有一天,風(fēng)箏對(duì)線說(shuō):“你走吧,我不需要你來(lái)牽住我。你為什么非要限制別人的自由呢?如果你自己走,我不為難你。”線難過(guò)地說(shuō):“過(guò)度的自由只會(huì)給自己帶來(lái)傷害。請(qǐng)你想想,如果我走了,你怎樣與大風(fēng)抗衡呢?”風(fēng)箏不為所動(dòng),線只好哭著走了。

            過(guò)了幾天,少年又來(lái)放風(fēng)箏了。這天風(fēng)不大,但當(dāng)沒(méi)有線的風(fēng)箏即將起飛時(shí),風(fēng)突然變大了,像白色巨人的狂笑,粗野凜冽。風(fēng)箏倏忽間就被吹走了。

            風(fēng)箏在空中翻了幾個(gè)跟頭,隨機(jī)又像個(gè)沙包一樣被風(fēng)撂了下來(lái)。此刻,風(fēng)箏才明白了線所說(shuō)的話。以前,它從來(lái)不知道線的.作用,它以為風(fēng)只不過(guò)是自己升高的動(dòng)力罷了,不知道風(fēng)對(duì)于斷了線的風(fēng)箏來(lái)說(shuō)就是滅頂之災(zāi)。

            又一陣風(fēng)吹過(guò),風(fēng)箏一頭栽進(jìn)了垃圾堆里。

            當(dāng)風(fēng)箏再次睜開(kāi)眼的時(shí)候,它正躺在一張破破爛爛的桌子上,一個(gè)老頭正沖著它笑。它看了看旁邊,瞪大了眼睛:線在沖它招手。它們都被老頭撿了回來(lái)。

            老頭走進(jìn)滿是孔洞的里屋,領(lǐng)出了一個(gè)明顯智障的男孩。男孩盯著風(fēng)箏,涎水流了下來(lái)。

            “爺爺,明天,我,要,放風(fēng)箏。”男孩一字一頓地說(shuō)。

            “好,明天爺爺帶你去。”老頭眼睛里充滿了笑。

            風(fēng)箏和線又重逢了。風(fēng)箏欲言又止。線卻說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我知道。風(fēng)箏,你要記得謙虛是最美的,不可以因?yàn)樽约旱耐饷玻颓撇黄鹨磺械氖挛铩!憋L(fēng)箏使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭。

            第二天,老頭和男孩來(lái)到了草地上。老頭跑到男孩身邊,“先扯住線,再……”老頭認(rèn)真的教,男孩認(rèn)真地聽(tīng)。

            男孩終于艱難的學(xué)會(huì)了。他一手拽著線,邊跑邊念叨著什么。一陣輕風(fēng)吹過(guò),風(fēng)箏忽地升向了空中。

            男孩高興地大聲喊道:“爺爺,我,會(huì)放,風(fēng)箏啦!”老頭看著男孩興奮的樣子,不禁笑了出來(lái),心中感到了一絲暖意。“孫子高興就好。”老頭享受著這難得的美好時(shí)光。

            老頭坐在地上看著男孩,男孩看著風(fēng)箏,風(fēng)箏看著線。突然,風(fēng)箏和線的眼睛都有些潮濕。

            風(fēng)忽然大了。風(fēng)箏在天上一左一右的搖擺,在訴說(shuō)著團(tuán)結(jié)的力量。線繃得很緊,它在全力盡自己的責(zé)任。“總有一根長(zhǎng)長(zhǎng)的線在保護(hù)著我,”風(fēng)箏想,“這種感覺(jué)真好。”

            天上的風(fēng)箏還是原先的模樣,黑色的翅,白色的身,紅色的爪,金色的眼。但它不是燕子了,它現(xiàn)在是一只鷹,一直翱翔在團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、幫助和自由之間的鷹。

            風(fēng)箏向更高的地方飛翔。

          風(fēng)箏與線作文1000字12

            春天在萬(wàn)物復(fù)蘇中走來(lái)。一群群可愛(ài)的孩子,踏著新長(zhǎng)的草地,放飛一只只美麗的風(fēng)箏。

            孩子們大膽地放線,讓風(fēng)箏高高深入云層中。她悠閑地享受著云兒的柔軟與舒適。她張開(kāi)雙手,躺在潔白的云朵上,享受這舒適的床褥帶來(lái)的美感。帶著一絲倦怠,

            她在云的'層層包圍中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……。

            “喂——風(fēng)箏,快起來(lái)啊!主人叫我們回去了!喂!”一陣巨大的呼喊聲,把風(fēng)箏驚醒了,她抬眼一看,原來(lái)是線來(lái)了,他依主人的吩咐,準(zhǔn)時(shí)叫他了,風(fēng)箏對(duì)潔白的床褥依戀不減,頑皮的說(shuō);”不嘛!讓我再睡一會(huì)!“

            線沒(méi)有搭理風(fēng)箏地回答,只是一再焦急的叫喚;“待會(huì)兒就要起大風(fēng)了!如果風(fēng)把線吹斷了,我會(huì)死去,你也會(huì)失去主人,而浪跡天涯的!我可不想讓你過(guò)得那可怕而倒霉的生活!快回去,再不,就真的來(lái)不及了!”風(fēng)箏聽(tīng)到要起大風(fēng)了騰地跳起來(lái),開(kāi)口就罵;“你怎么不早說(shuō)!跟著你我真是受夠了!快回去!”來(lái)不及了,就在風(fēng)箏與線匆忙往回趕時(shí),一陣大風(fēng)吹來(lái),把風(fēng)箏與線一起卷進(jìn)了風(fēng)陣?yán)铩P液镁還沒(méi)斷,他們還有機(jī)會(huì),但風(fēng)從四面八方吹來(lái),把他們撞得暈頭暈?zāi)X。

            線定了定神,扯住風(fēng)箏,對(duì)她喊;“風(fēng)箏!抓住我!我們逃出去!”而風(fēng)箏卻被嚇麻了,乖乖抓著線的手,被線拖來(lái)拖去。

            其實(shí)線完全可以松開(kāi)風(fēng)箏,輕松地退出風(fēng)陣,回到主人身邊,風(fēng)箏給他的壓力很大,他不止一次的想過(guò)放開(kāi)風(fēng)箏,但是這個(gè)想法一冒出來(lái),就被打消了,因?yàn)轱L(fēng)箏與他是患難與共的好朋友,他發(fā)過(guò)誓與風(fēng)箏共存亡。

            線看準(zhǔn)一個(gè)缺口,拽住風(fēng)箏就往那邊跑,風(fēng)猛面撲來(lái),線一個(gè)踉蹌,一陣頭暈,時(shí)不時(shí)被扯得手酸腿麻,但他還是頂住強(qiáng)烈的風(fēng)暴,帶著風(fēng)箏小心的避開(kāi)大風(fēng),向留下一些小空隙中逃去。

            風(fēng)箏呆呆的看著線。大風(fēng)吹來(lái),線給她擋(雖然也擋不住什么);風(fēng)撲倒她,線就把她扶起(雖然力氣太小,根本扶不起);當(dāng)風(fēng)把她吹倒了,線就圍著她,給她溫暖(雖然風(fēng)箏還是很冷)。但風(fēng)箏的心里熱乎乎的,鼻子很酸,心口總有什么壓得她喘不過(guò)氣來(lái)(其實(shí)沒(méi)有什么東西壓住她,她在大風(fēng)里也喘不過(guò)氣)

            風(fēng)無(wú)情地吹來(lái)吹去,線在風(fēng)中帶著風(fēng)箏在極小的空隙里艱難行進(jìn),又一陣更大的風(fēng)當(dāng)頭吹來(lái),線艱難地翻過(guò)身,擦了擦額上密布的汗水,用盡全力猛地一推,把風(fēng)箏推出了風(fēng)陣,之后,線就不省人事了……

            風(fēng)箏墜到了主人的懷里,隨之帶下一根斷了的線,主人高興的把風(fēng)箏帶了回去。

            第二天,這個(gè)孩子又出來(lái)放風(fēng)箏,這次,他換了一根結(jié)實(shí)牢固的新線,新線對(duì)風(fēng)箏格外友善,風(fēng)箏對(duì)他似乎也分外友好。

            事后,風(fēng)箏對(duì)她的好朋友說(shuō);“那一次風(fēng)中的經(jīng)歷讓我知道了什么叫友情,那就是生死與共,患難與共……”

          風(fēng)箏與線作文1000字13

            風(fēng)箏飛得很高,藍(lán)藍(lán)的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地線牽引著她,永遠(yuǎn)不放開(kāi)。

            ——題記

            風(fēng)箏對(duì)于我,似是一個(gè)生命的過(guò)客,幼年的陪伴,又似是我小時(shí)候濃濃的回憶,平淡無(wú)常,又宛如一根細(xì)線一般,扯出了一片綿綿的柔情與思愁。

            幼時(shí)附近有一個(gè)賣(mài)風(fēng)箏的,據(jù)爺爺說(shuō)他家的風(fēng)箏是老手藝了,做的精致又中看,價(jià)錢(qián)也很合適,在我的嘟噥中爺爺給我買(mǎi)了一個(gè),那個(gè)燕子體態(tài)豐腴,身著一層藍(lán)藍(lán)的羽毛,腹部和頭部點(diǎn)綴著白花,眼睛圓滾滾的,祥和又機(jī)靈,在空中的樣子宛如一個(gè)藍(lán)色的精靈,風(fēng)箏的線是從前的棉線,好像是那個(gè)老人一根根搓出來(lái)的。所以我常常到那家賣(mài)風(fēng)箏的老爺爺攤上玩,看他帶著個(gè)老花鏡,皺著眉頭,在那細(xì)致地搓線,我也會(huì)在他畫(huà)風(fēng)箏時(shí),玩他的顏料,在他要瞪我時(shí)又趕緊跑開(kāi)。我還“偷師學(xué)藝”過(guò),在那削過(guò)竹片,什么厚度長(zhǎng)短都是有要求的,不然飛不起來(lái)。

            玩的熟了,我和爺爺與他便常常在一起在大觀樓放風(fēng)箏了,那里的地面很寬闊,樹(shù)不算多,也就適合放風(fēng)箏,爺爺耐心的手把手教我,什么時(shí)候拉,什么時(shí)候放,我嫌他動(dòng)作笨拙,慢吞吞不中用,便嚷著要自己放。

            放風(fēng)箏看似簡(jiǎn)單,我卻總是放飛不起來(lái),風(fēng)箏掉下來(lái)后,線會(huì)纏在線拖上,像一團(tuán)亂麻一樣,我便不耐煩解開(kāi)了,任它自己裹自己。這時(shí),爺爺會(huì)走過(guò)來(lái),我怕他數(shù)落我,可他沒(méi)有,他先是罵我一聲:“真廢東西,用什么壞什么。”話雖如此,他還是會(huì)把我的風(fēng)箏拿過(guò),坐在一個(gè)地方靜靜的解著,然后招手示意我自己玩去。我不聽(tīng),坐在他旁邊的樹(shù)陰盯著他解開(kāi)。他瞇細(xì)了眼,全面的看一遍,然后用短短的指甲費(fèi)力的挑著,烈日炎炎照在他的臉上,他的汗水顆顆滲透出來(lái),順著他滿臉皺紋的臉滑下。我讓他坐在我的陰涼位子上,他卻偏偏不肯。好不容易解開(kāi)了,他把線纏穩(wěn)了,遞給我。“去玩吧,再纏起來(lái)你就自己解了。”他一個(gè)人走到樹(shù)下坐下,眼睛注視著我,眼神柔和而溫暖。掌握了技巧,風(fēng)箏藍(lán)色的身影不一會(huì)兒就竄到了高空。

            過(guò)了大約一兩個(gè)月,那個(gè)做風(fēng)箏的`老人突然就消失了,再也找不到了。又過(guò)了一段時(shí)間,爺爺也說(shuō)回老家了,便收拾了行李:“你大了,管不住啊!”恍然之間,兩個(gè)我幼年的“老伙伴”都消失了,我突然開(kāi)始懊悔平時(shí)和爺爺?shù)捻斪欤瑧岩墒遣皇俏覛庾叩乃N冶悴幌矚g放風(fēng)箏了,那只藍(lán)色的燕子被我放在了書(shū)桌側(cè)面,再也沒(méi)有碰過(guò)。

            某天,爺爺突然打電話來(lái)說(shuō):“孫女,祝你生日快樂(lè)啊,自己要聽(tīng)爸媽的話,注意安全……”我的鼻子一陣酸楚,驀地,那個(gè)藍(lán)色的身影閃入了我的眼睛,還有那根悠遠(yuǎn)的線,無(wú)論我走到了哪里,遇到了什么,他總會(huì)牢牢地拉著我,永遠(yuǎn)不放開(kāi)。

          風(fēng)箏與線作文1000字14

            “太陽(yáng)當(dāng)空照,花兒對(duì)我笑,小鳥(niǎo)說(shuō)早早早,你為什么背著炸藥包……”——題記

            馬路上,一個(gè)扎著兩個(gè)羊角辮的女孩正背著書(shū)包朝學(xué)校狂奔,一路上橫沖直撞,真可謂是“不要命啊!”哈哈,你們知道她是誰(shuí)嗎?沒(méi)錯(cuò),她就是大名鼎鼎的瘋丫頭——易俊輝。你要是問(wèn)起她的偉大壯舉啊,那可真是三天三夜都說(shuō)不完。捅她隔壁姐姐家的馬蜂窩;到嬸嬸家的菜園里進(jìn)行“踩踏”活動(dòng);拔光老爺子的菜秧,玩“過(guò)家家”;偷摘伯伯家果園的李子……總之,數(shù)不勝數(shù)!咱還是從最近發(fā)生的幾件事說(shuō)起吧。

            前幾天,她看見(jiàn)鄰居家的'幾個(gè)姐姐剪了漂亮的齊眉流海,羨慕極了。這不,就去央求自己的老媽也帶她去剪頭發(fā)。不料,無(wú)論她如何千方百計(jì)地請(qǐng)求,老媽仍舊是“雷打不動(dòng),鐵石心腸!”她一怒之下,自己動(dòng)手剪了起來(lái)。“咔嚓咔嚓……”費(fèi)了好半天勁,終于完功了。她急忙跑到鏡子前一瞧,還真是“不錯(cuò)”啊!只見(jiàn)她額前的發(fā)絲猶如春風(fēng)中的柳條,長(zhǎng)短不一,隨風(fēng)舞動(dòng)。再仔細(xì)一看,她的頭發(fā)正好湊成一個(gè)可笑的三角形,看上去實(shí)在令人忍俊不禁!看到自己成了這副鬼模樣,她實(shí)在是“無(wú)顏見(jiàn)江東父老了!”又想到老媽非不帶她去剪頭發(fā),心中怒火熊熊,于是,用“排山倒海”似的力氣,將門(mén)一甩。意圖將自己反鎖在房間里,不料,她家那歷史悠久的門(mén)和那銹不成鋼的鎖,實(shí)在受不了這打擊,轟然倒塌。然后,她老媽手執(zhí)二尺棍,氣勢(shì)洶洶地朝她這邊逼進(jìn)!她見(jiàn)形式不妙,連忙逃跑。一路上,不是撞倒了椅子就是碰翻了鏡子,搞得家里瞬間雞飛狗跳,鴨犬不寧。眼看著老媽緊隨其后,岌岌可危。她連忙施展出自己的絕技——“飛檐走壁”,一腳蹬上墻壁,借力跳上滑欄,溜了下去!轉(zhuǎn)眼蹤影全無(wú),她老媽望著她消失的背景,氣急敗壞地破口大罵:“你個(gè)小免崽子,你昨天才把自己的褲子弄破,今天又砸壞了家里的門(mén),你怎么這么皮啊!你就不能消停會(huì)啊……”哈哈,在有容乃大一定十分好奇吧!偷偷告訴大家,昨天這位瘋丫頭見(jiàn)到姐姐的牛仔褲上有幾個(gè)破洞,十分崇拜加羨慕,結(jié)果,也將自己的褲子剪得破爛不堪,這后果嗎,又是一頓毒打哎……

            雖說(shuō)她愛(ài)搗蛋、貪玩。不過(guò),這個(gè)瘋丫頭還有一個(gè)小優(yōu)點(diǎn),那就是特別地愛(ài)看書(shū)!這不,常常看入迷了,為此還鬧出了不少笑話。

            一天,她正在看她最?lèi)?ài)的《格列弗游記》,看入神了,她老媽突然喊她把鹽端過(guò)去,誰(shuí)知道她看書(shū)看得如癡如醉,錯(cuò)把糖當(dāng)成鹽了,哎!結(jié)果她吃到了頓甜絲絲的晚餐。當(dāng)然,也少不了被痛罵一次,不過(guò),誰(shuí)叫她這么愛(ài)看書(shū)呢?

            怎么樣,大家想知道瘋丫頭易俊輝是誰(shuí)嗎?其實(shí),易俊輝就是本人了,相信大家早就看出來(lái)了。怎么樣,大家想不想和我這個(gè)愛(ài)看書(shū)又愛(ài)搗蛋的瘋丫頭交朋友呢?

          風(fēng)箏與線作文1000字15

            一沙一世界,一花一天堂。

            ——布萊克

            在那一片天空中,箏從不止一次的想掙脫那一根線的束縛,尋找屬于自己的天空。

            終于有一天,箏對(duì)線說(shuō):“我想離開(kāi)這。我討厭每天睜開(kāi)眼望見(jiàn)的都是一樣的景色,也厭惡了這里的寧?kù)o。我想去外面的世界。即使外面的世界風(fēng)浪滔天,爾虞我詐,我也想去拼一把。”線露出了震驚的神色,但很快笑了,釋然到:“別鬧了,這句話你說(shuō)過(guò)好多次了,可那次也沒(méi)狠心離開(kāi)。這里不是很好么,山清水秀。非得走遍時(shí)間,游盡山川,看盡這時(shí)間的景色,才是真的好么?”

            箏笑了:“不是。但我只是不想一輩子都蜷縮在這個(gè)角落里,永不見(jiàn)天日。”忽然,一陣風(fēng),吹斷了箏與線的牽連,剪短了箏的.束縛。

            箏乘著風(fēng),在藍(lán)天下翻飛。她的臉上映襯出陽(yáng)光般的笑臉,表情,是從來(lái)未曾有過(guò)的堅(jiān)定。線愣住了。她和箏相處了這么多年,是第一次見(jiàn)到她絲毫沒(méi)有雜質(zhì)的笑臉,也是第一次,看她如此堅(jiān)定的決定去做一件事。

            “罷了,”線自我安慰似的“去闖一闖也好。坎坷是一種調(diào)味品,只有品過(guò)的人才懂。”

            箏隨風(fēng)飄著,飄去了小橋流水的江南,飛過(guò)了黃沙漫天的大漠戈壁,也去過(guò)北極,在那白色草原上,看見(jiàn)了極美的極光。可是,箏的心里總是不快樂(lè)。為什么?她時(shí)常這樣問(wèn)自己。

            箏在外面飄蕩了很多年,可是心里卻總是空蕩蕩的。一天,在不經(jīng)意的時(shí)候,她又回到了曾經(jīng)那個(gè)迫不及待想要離開(kāi)的那個(gè)地方。她看到線還在當(dāng)初的那個(gè)地方。線向箏笑笑:“這幾年玩的開(kāi)心么?”箏搖搖頭:“到過(guò)的地方越多,心里就越?jīng)]了當(dāng)初的那種興奮。一開(kāi)始我不明白是為什么,可是后來(lái)我知道了,我一直牽掛這個(gè)曾讓我想要拼命逃離的家。”

            線道:“每個(gè)人都曾面臨人生的選擇,我們必須決定什么事重要的事。我們唯一的財(cái)富,就是我們擁有一生的時(shí)光。其實(shí)我們想要的,希望有的,不過(guò)是一個(gè)有人等待我們家。每個(gè)人都渴望有一個(gè)港灣,可以隨時(shí)等待自己的歸來(lái)。”

            是了,我們唯一的財(cái)富,就是我們擁有一生的時(shí)光。時(shí)光有限,可是我們卻可以看遍大千世界,追尋自己的夢(mèng)想;生命有限,可是我們拼搏、奮斗累了的時(shí)候,一回頭,就可以看到那盞永遠(yuǎn)為我們亮著的燈光。這盞燈,是父母為我們點(diǎn)亮的。若要說(shuō)這世界上有人可以包容我們的所有缺點(diǎn)而孜孜不倦的教導(dǎo)我們,那這兩個(gè)人,一定是父母。

            箏如子女,線如父母。父母總想庇護(hù)我們,總是在不經(jīng)意間讓我們成長(zhǎng)為溫室里的花朵,可是又有多少人能像箏一樣,逃出溫室,想憑自己的努力,繪出絢麗的明天?

            或許故事是假的,但父母的愛(ài),是真的;或許情節(jié)是虛構(gòu)的,但虛構(gòu)不出的,是父母那顆一輩子為子女考慮的心。或許你們的父母無(wú)權(quán)無(wú)勢(shì),你因此怨恨過(guò),可是,你更應(yīng)該感謝他們贈(zèng)與了你生命與靈魂,使你到這世界上游歷了一遭。

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