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就這樣慢慢長(zhǎng)大作文大全（15篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的就這樣慢慢長(zhǎng)大作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文1
清晨，手捧一杯紅茶，淡淡的茶香縈繞，輕輕飲上一口，絲絲甜蜜蔓延。孩提時(shí)代，亦如紅茶這般醇香甜蜜。
我們都是父母手中的明珠，捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了。我們一直依偎在父母幸福、溫暖的港灣。停泊在舒適、安靜的港灣。一朵朵溫室里的小花，避開(kāi)外界的喧囂與紛擾，不去考慮任何成長(zhǎng)的煩惱。就這樣慢慢悠悠地長(zhǎng)大。
中午，捧起一杯柚子茶，緩緩品上一口。甜中有苦澀，澀中帶甜味。孩童時(shí)代，宛如柚子茶多滋多味。
那時(shí)，我們以少先隊(duì)的標(biāo)志物——紅領(lǐng)巾為榮。紅燈停，綠燈行；懂得分享；學(xué)會(huì)了互助友愛(ài)。掙脫了父母的懷抱，對(duì)未知的世界充滿向往與期待。在這時(shí)，我們努力、奮進(jìn)，像齊頭并進(jìn)的小馬駒，撒了歡地跑，不斷地摔倒，不斷地躍起，不斷地繼續(xù)向前。
夜晚，一杯苦丁。幽香蔓延，入口苦不堪言，慢慢的回味卻似甜。少年時(shí)代，若如苦丁如此辛勞。
此時(shí)的我們即將進(jìn)入初中，跨出人生中重要一步！我們將放手一搏。準(zhǔn)備好一顆準(zhǔn)備吃苦的心，以更高的`熱情迎接畢業(yè)沖刺。美好的未來(lái)等著我們。
我們正在慢慢長(zhǎng)大，經(jīng)歷著風(fēng)的考驗(yàn)，雨的磨練。等待下一杯即將喝到的好茶。
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文2
童年總是美好而短暫的；童年總是純真而又趣味橫生的；童年總是交織著喜怒哀樂(lè)在這豐富多彩的童年生活中，那個(gè)幼小、懦弱的孩子，終于成長(zhǎng)為了如今堅(jiān)強(qiáng)、閃亮的自己。
老師是我在學(xué)校里最大的精神支柱，她在我的成長(zhǎng)之路上指明了方向，她總是這么紀(jì)律嚴(yán)明，博愛(ài)而不偏私。老師善用人，也善于培養(yǎng)人，我就是在她的鞭撻下完成了由毛毛蟲(chóng)向蝴蝶的蛻變。
彼時(shí)的我幼稚而無(wú)知，在一篇篇課文、一道道習(xí)題、一張張?jiān)嚲砗鸵粋�(gè)個(gè)大道理中，我逐漸染上了知識(shí)的色彩。當(dāng)我褪去外殼時(shí)，終于開(kāi)始被人關(guān)注；當(dāng)我展開(kāi)五彩的翅膀飛舞時(shí)，所有人都仰望著我，嘖嘖贊嘆，誰(shuí)都不會(huì)想到我是原先那只不起眼的毛毛蟲(chóng)。
老師的諄諄教誨引導(dǎo)著我成長(zhǎng)，而同學(xué)的陪伴則讓我體會(huì)到了成長(zhǎng)的快樂(lè)。同學(xué)”是一個(gè)多么親切的名詞啊，他們總是這么熱情，這么熱鬧，盡管時(shí)不時(shí)出點(diǎn)小狀況，時(shí)不時(shí)鬧點(diǎn)小矛盾，卻從來(lái)不記恨，從來(lái)不記仇。
在我的這幫同學(xué)中，我結(jié)交了很多朋友，他們總會(huì)在我需要幫助時(shí)伸出援手，總會(huì)在我孤立無(wú)援時(shí)做我堅(jiān)強(qiáng)的.后盾。這幫同學(xué)，這些朋友，讓我在繁重的學(xué)業(yè)中感受到了從未有過(guò)的快樂(lè)，這大概就是成長(zhǎng)的快樂(lè)。成長(zhǎng)為我?guī)?lái)了一次次機(jī)會(huì)，贏得了一項(xiàng)項(xiàng)榮譽(yù)，它們就像水彩筆，在我的翅膀上描繪出更加絢麗的圖案，勾畫(huà)出愈加完美的線條，使我更自信地飛翔于天空，飛向明天，飛向未來(lái)！
我就這樣慢慢長(zhǎng)大，看我破繭成蝶，穿過(guò)白云，飛向藍(lán)天。
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文3
有些事情不化為言語(yǔ)便無(wú)法得到記錄，但傾訴的意義也總是被人高估。在我更年輕的記憶里也渴望能夠被傾聽(tīng)和理解，如今隨著年齡增長(zhǎng)這種意愿也已經(jīng)變得煙消云散像偶爾滴落在湖水當(dāng)中的墨滴。
是啊，一次次地說(shuō)出來(lái)又如何呢。不過(guò)是把傷口拉開(kāi)給人看，不過(guò)是得到些不冷不熱不理解甚至嘲諷的回應(yīng)罷了。如果變成了祥林嫂，那么傾訴再多也沒(méi)能讓最仁慈的老太太落下一滴淚，人心本來(lái)就是、這樣涼薄啊。
有些人啊，身邊就是世界，以為他自己的經(jīng)歷就是全部了。比如說(shuō)校園欺凌本來(lái)不是一個(gè)新鮮話題，但是沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的`人總覺(jué)得不過(guò)玩玩鬧鬧，有些人甚至還會(huì)睜著無(wú)辜的大眼睛問(wèn)是不是真的有這樣的事情發(fā)生，或者是給受害者一些聽(tīng)來(lái)可笑的建議，比如說(shuō)要反抗啊，要知道哪有幾個(gè)受害者真懦弱到逆來(lái)順受；又比如說(shuō)應(yīng)該找人幫忙，如果找得到人幫忙誰(shuí)還會(huì)被孤立呢？
他們恐怕從來(lái)不會(huì)明白自己的話可以給受害者帶來(lái)多大的傷害。這樣的傾訴還不如沒(méi)有，還不如自己療傷。
媒體以編造信息為能事，但不可能所有的相關(guān)信息都是無(wú)中生有，就像安靜死去的受害者們名字上有無(wú)法被抹去的鮮血。
緘口不言就夠了，有些話說(shuō)出來(lái)并沒(méi)有什么用。這就是成長(zhǎng)，開(kāi)始隱忍不言，不再那么相信所謂的傾訴能帶來(lái)什么。
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文4
母親曾這樣說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人心靈成長(zhǎng)和心智成熟，是一個(gè)漫長(zhǎng)、漸進(jìn)的過(guò)程。”
沐浴風(fēng)霜雨露，嘗盡酸甜苦辣，我向世界宣告：“我，無(wú)所畏懼，我正在成長(zhǎng)。成長(zhǎng)的溪水，溜走憂傷與迷茫;成長(zhǎng)的樂(lè)章，彈奏著希望與夢(mèng)想;
成長(zhǎng)的花朵，綻放著美好與樂(lè)趣。冬梅輕合花瓣，盡關(guān)冬天的大門，桃李競(jìng)相開(kāi)放，拉開(kāi)春天的帷幕，“滴答”，“滴答”，時(shí)光踮起腳尖，拖起舞裙，輕盈的走了，成長(zhǎng)的`年輪又劃過(guò)一道。
成長(zhǎng)中有樂(lè)趣，魯迅先生邀我們·參觀百草園—美景，蟲(chóng)鳴，傳說(shuō)，捕鳥(niǎo)，令我們流連忘返，三味書(shū)屋——雖有些單調(diào)，枯燥，死板，但課堂小樂(lè)，后花園嬉戲，先生的誦讀，也讓我們開(kāi)懷大笑;成長(zhǎng)有幸福，丑下鴨在逆境中追求生活，蛻變成一只美麗的天鵝;成長(zhǎng)需要教育，傷仲永的故事，實(shí)在讓人因天才變庸才而惋惜不已;成長(zhǎng)需要慎重，在十字路口，選擇好自己的道路;成長(zhǎng)需要戰(zhàn)勝自我，走一步，再走一步，回過(guò)頭，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己走過(guò)的路是多么漫長(zhǎng)。
在成長(zhǎng)的路上，老師的啟蒙，親人的呵護(hù)，伙伴的幫助，書(shū)香的熏陶，生活的風(fēng)雨，都在我人生的道路上留下或深或淺的印跡，讓我從懵懵懂懂的孩童走向成熟的少年，從而步入社會(huì)。我告訴自己：“就這樣慢慢成長(zhǎng)。”
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文5
回首，我曾幼稚，曾單純，曾陽(yáng)光。在成長(zhǎng)的道路上，你是否和我一樣快樂(lè)，一樣悲傷，一樣疲憊。成長(zhǎng)就像一片郁蔥的森林，里面有讓人愛(ài)的草林，有讓人恐懼的兇猛野獸，也有迷惑我們的櫻花樹(shù)……
剛走入森林時(shí)，那是我最快樂(lè)的時(shí)光。那是我手里有吃不完的糖，現(xiàn)在想想甜滋滋的味道多么美好，我們?cè)谝黄鹩袛?shù)不盡的歡聲笑語(yǔ)，可是時(shí)光飛逝，就如同白駒過(guò)隙，不知覺(jué)，我已經(jīng)六年級(jí)了，快畢業(yè)了，再也回不去從前了。除了假期以外，我們的在校時(shí)間已經(jīng)不到三個(gè)月了，也就是說(shuō)，我和大家在一起的時(shí)間也不到九十天了……
學(xué)習(xí)也越來(lái)越緊張了，同學(xué)們都在發(fā)奮的努力著，這可是關(guān)乎著我的一生的大事啊。好不容易來(lái)公園放松一下，那時(shí)我低下頭，想過(guò)放棄，當(dāng)我輕輕的拾起地上的銀杏葉，輕輕的許個(gè)愿，然后大聲對(duì)自己說(shuō)：“嘿！你能行！”
豁然間我覺(jué)得被抽走的力量又回來(lái)了，朦朧間我覺(jué)得我在那一刻長(zhǎng)大了，思想重新凝聚，當(dāng)手中的'葉子被我拋向頂端，我堅(jiān)定了自己的信念，我明白了華麗的青春由自己書(shū)寫(xiě)，沙沙筆聲似乎已催促著我……
成長(zhǎng)的快樂(lè)，成長(zhǎng)的傷痛，成長(zhǎng)的疲倦使我慢慢的長(zhǎng)大，慢慢的長(zhǎng)大，慢慢的長(zhǎng)大……
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文6
時(shí)間如白駒過(guò)隙，從我們的指間溜過(guò)；從我們的跨下竄過(guò)；從我們的耳際滑過(guò)。時(shí)間就時(shí)這樣從我們不知不覺(jué)間逝去。
春天的時(shí)候在田野里奔跑，夏天的時(shí)候在樹(shù)蔭下乘涼，秋天的時(shí)候在打麥廠里嬉戲，冬天的時(shí)候在火爐邊玩耍。這都是我們所經(jīng)歷過(guò)的童年。但是隨著年齡的增長(zhǎng)，我們漸漸的長(zhǎng)大，漸漸地成熟。從第一次自己穿衣服到第一次自己洗衣服時(shí)，我們就會(huì)感覺(jué)到自己在慢慢的.長(zhǎng)大。也許是在書(shū)架上的書(shū)逐漸增多時(shí)，課程在增多時(shí)，兒時(shí)的朋友逐漸減少時(shí)。我們會(huì)感到我們的童年逐漸消逝。
人的一生有許多坎，童年也是一道坎，但這只是一道有驚無(wú)險(xiǎn)的坎。等我們逐漸長(zhǎng)大，我們就會(huì)遇到許多困難，就好比我們?cè)诖蠛＠锖酱倳?huì)經(jīng)歷許多困難，不經(jīng)歷風(fēng)雨，就不會(huì)到達(dá)勝利的碼頭。
我們也許會(huì)為小時(shí)候的一件事而感到洋洋得意，也許會(huì)為做錯(cuò)一件事兒感到自責(zé)，這就是我們開(kāi)心無(wú)憂的童年。我們就這樣慢慢地長(zhǎng)大，肩上逐漸背負(fù)著責(zé)任感，心里也明白了人生的哲理，慢慢的長(zhǎng)大，慢慢的體會(huì)成長(zhǎng)路上的艱辛。
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文7
夜，是靜與晚的結(jié)合。黑暗絲綢般鋪滿整個(gè)天空，沉淀了昔日的喧嘩，渲染出無(wú)法言說(shuō)的寂靜。深邃而遼闊的天幕唯有繁星點(diǎn)點(diǎn)，不時(shí)眨動(dòng)眼睛，給這個(gè)靜謐的夜和略顯壓抑的黑暗抹上一筆靈動(dòng)的色彩。星空總是給人以神秘與浪漫的感覺(jué)。我學(xué)著凡·高抬頭仰望，終于明白為何文人雅士如此迷戀星空，心中有些寂寞，思緒便隨繁星浸入夜空……
心底，一直有個(gè)夢(mèng)想。期盼著在一把婉約的油紙傘下，覓到一位知音。陪我奏《高山流水》，陪我嗅暗香浮動(dòng)，陪我看二十四橋明月夜，陪我賞西子湖畔山色空蒙，抑或是陪我走過(guò)江南流水、越過(guò)蒼茫草原，共閱山水相映的詞章。
心中，一直有一個(gè)地方。在那里，我可以同李白填詞吟詩(shī)、暢游山水；可以陪陶淵明采菊東籬，感受夕露沾衣的'自然之樂(lè)，能于落英繽紛之處尋心中的桃花源；能與范仲淹攜手登臨岳陽(yáng)樓，體味憂國(guó)憂民；伴劉禹錫泛舟洞庭，徘徊于湖光山色之間；與蘇東坡暢游赤壁，共賞“清風(fēng)徐來(lái)，水波不興”……
思緒在夜空中飛揚(yáng)，隨星光一起閃亮。這場(chǎng)夢(mèng)穿過(guò)依依古道，越過(guò)唐風(fēng)宋雨，來(lái)到我心中。好久好久都沒(méi)有這種任憑思緒飛舞的愜意了，好想守住這份溫暖，濾盡心中所有的雜質(zhì)，褪去繁華的外衣，重拾返璞歸真的自我。
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文8
花謝花開(kāi)，潮起潮落，十三年來(lái)，我在閱讀書(shū)籍中慢慢長(zhǎng)大。
小時(shí)候，在媽媽為我朗讀的故事書(shū)中，漸漸的喜歡上了讀書(shū)。等我上了幼兒園，學(xué)會(huì)了拼音，我便開(kāi)始了閱讀書(shū)籍，雖然讀的很慢，但書(shū)中有趣的故事讓我津津樂(lè)道，我開(kāi)始為媽媽講故事了！
上了小學(xué)以后，書(shū)籍已經(jīng)成了我生活中必不可少的一部分，一二年級(jí)時(shí)，認(rèn)識(shí)的字還很少，卻已經(jīng)開(kāi)始了不倦的閱讀，那一個(gè)個(gè)精彩的故事，讓我的童年變得豐富多彩，升入三年級(jí)后，哲理故事代替了童話故事，一代又一代的歷史名人，向我講述著他們的一生。從智者的叮囑中領(lǐng)悟人生的真諦；從偉人的記錄中體會(huì)到磨難和執(zhí)著，從英雄可歌可泣的故事中感受他們同命運(yùn)搏擊的決心。
后來(lái)，走向高年級(jí)的我，開(kāi)始閱讀名家名著，逐漸了解了輝煌和精彩的外界。在書(shū)的世界里，有善良的`賢者，也有惡狠的惡人，這就要求我們擦亮雙眼，看清世界的復(fù)雜與多彩。各種各樣的書(shū)籍，陪我走過(guò)了小學(xué)的六年時(shí)光。
如今漸漸長(zhǎng)大，也漸漸成熟了，看著家里豐富多彩的書(shū)籍，聽(tīng)著校園朗朗的書(shū)聲，我漸漸明白：讀書(shū)不僅僅是為了考試，更是為了讓自己的精神世界更加豐富。“立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本。”一本好書(shū)經(jīng)得起時(shí)間的推敲，經(jīng)得起歲月的打磨，會(huì)使讀它的人受益終生。
就這樣，我在讀書(shū)中慢慢長(zhǎng)大，它在寂寞時(shí)讓我忘記憂愁，迷茫時(shí)為我指明方向，成為我生活中的一個(gè)必不可少的伙伴。它也將陪我一起走過(guò)以后的人生道路。
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文9
童年猶如一幅美麗的畫(huà)，畫(huà)出了一幅幅豐富多彩的故事。童年猶如一首悠長(zhǎng)的歌謠，唱出了一曲曲動(dòng)人的旋律。童年里有一件事情，一直在我的腦海中回蕩，回蕩……
小時(shí)候，我最喜歡去外婆家，因?yàn)槲蚁矚g跟一群小伙伴到楊八洞旁的小溪邊嬉戲。在小溪里，有小蝦，河魚(yú)和田螺。河水清澈見(jiàn)底，小蝦小魚(yú)都藏在石頭下面，和我們玩捉迷藏。
搬起石頭，小蝦一群的圍在一起，手輕輕地觸摸到它們，就會(huì)“嗖”的'一聲逃得一干二凈。
我和小伙伴一起穿著拖鞋，帶著一個(gè)空的塑料瓶。帶著滿懷的喜悅和激動(dòng)去小溪玩。不帶什么工具，就帶一個(gè)瓶子，灌滿干凈的溪水。小溪靠著的山為我們乘涼，如果到了山茶花的季節(jié)，山壁就會(huì)長(zhǎng)出紅彤彤的山茶花。一抬手就能摘到呢！
等到了上六年級(jí)的時(shí)候，就再也沒(méi)來(lái)幾次了。終于到了國(guó)慶假期了，妹妹也想去小溪邊玩，所以媽媽就帶我和妹妹再次來(lái)到了楊八洞小溪，而那條小溪因?yàn)槭┕ざ辉偾宄海急煌撂钌狭恕?/p>
我們只好去那個(gè)楊梅山的小溪。那條小溪也和曾經(jīng)的小溪一樣清澈，來(lái)往的人多了，溪水面上隱隱約約漂浮著留下來(lái)的垃圾。但還能看見(jiàn)水底，里面還有天然的蝦和魚(yú)，但沒(méi)有田螺了。
我們帶了工具來(lái)捉蝦，曾經(jīng)的童心淡了，但在河里捉了會(huì)蝦又興奮了起來(lái)。在這里捉蝦又仿佛回到了從前。時(shí)間雖然很短暫，又要離開(kāi)這里，有些依依不舍。
時(shí)間太匆匆，還沒(méi)有好好看看美好的回憶，絢麗的童年，再也回不去了。但這份回憶永遠(yuǎn)在我心中。
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文10
從一個(gè)懵懵懂懂的孩子到一個(gè)漸漸成熟的少年，漸漸地，我長(zhǎng)大了，仿佛小時(shí)候的事情還歷歷在目，不禁長(zhǎng)嘆一聲，時(shí)間過(guò)得真快啊!
時(shí)間就像指尖的細(xì)沙，不經(jīng)意間就流失了;時(shí)間似流水，一去不復(fù)返;時(shí)間更像一臺(tái)錄像機(jī)，記錄著我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。小時(shí)候，還在咿呀學(xué)語(yǔ)。懵懂的我總是看見(jiàn)大人們對(duì)著我笑，我總是屁顛屁顛的跟在大哥哥大姐姐后面跑，和他們捉迷藏、玩著老鷹捉小雞，晚上，爸爸媽媽來(lái)喊我回家的時(shí)候，我總是不肯走，哭著鬧著一會(huì)兒。
爸爸媽媽無(wú)奈，只好讓我再玩兒了一會(huì)，快樂(lè)的孩提時(shí)代，就是要這樣的無(wú)憂無(wú)慮，就是要這樣的天真爛漫，每天數(shù)著星星，問(wèn)著自己發(fā)明的“十萬(wàn)個(gè)為什么”，就這樣我從咿呀學(xué)語(yǔ)，懵懵懂懂的`孩子長(zhǎng)成為一個(gè)戴著紅領(lǐng)巾的一年級(jí)的小朋友，成為了一名光榮的少先隊(duì)員。
我高興的說(shuō)，我長(zhǎng)大了!我開(kāi)始自己睡了，但還是不失孩童的天真，等到大家都進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了，我卻還是一個(gè)人躺床上，不敢睡，生怕突然冒出了一個(gè)妖魔鬼怪來(lái)把我吃掉。漸漸地，我又長(zhǎng)大了，成為了一名6年級(jí)的大姐姐
那時(shí)的我早已經(jīng)不害怕那些所謂的妖魔鬼怪了，而是成為了一個(gè)每天晚間埋頭做作業(yè)的忙著小升初的大孩子了。記得最后一次兒童節(jié)，我買了一個(gè)芭比娃娃，看似有些幼稚，卻包含了我對(duì)童年
對(duì)那無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)代的懷念!又是一個(gè)階段，我升入了更高一級(jí)的學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)，我驕傲我長(zhǎng)大了!初一即將過(guò)去了，初三還會(huì)遠(yuǎn)嗎?到那時(shí)，我將自豪的說(shuō):我長(zhǎng)大了
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文11
從一個(gè)懵懵懂懂的孩子到一個(gè)漸漸成熟的少年，漸漸地，我長(zhǎng)大了，仿佛小時(shí)候的事情還歷歷在目，不禁長(zhǎng)嘆一聲，時(shí)間過(guò)得真快啊！
時(shí)間就像指尖的細(xì)沙，不經(jīng)意間就流失了；時(shí)間流水般，時(shí)間似流水，一去不復(fù)返；時(shí)間更像一臺(tái)錄像機(jī)，記錄著我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。小時(shí)候，還在咿呀學(xué)語(yǔ)，懵懂的我總是看見(jiàn)大人們對(duì)著我笑，我總是屁顛屁顛的跟在大哥哥大姐姐后面跑，和他們捉迷藏、玩著老鷹捉小雞，晚上，爸爸媽媽來(lái)喊我回家的時(shí)候，我總是不肯走，哭著鬧著一會(huì)兒。爸爸媽媽無(wú)奈，只好讓我在再玩兒了一會(huì)，快樂(lè)的孩提時(shí)代，就是要這樣的無(wú)憂無(wú)慮，就是要這樣的天真爛漫，每天數(shù)著星星，問(wèn)著自己發(fā)明的“十萬(wàn)個(gè)為什么”，就這樣我從咿呀學(xué)語(yǔ)，懵懵懂懂的孩子長(zhǎng)成為一個(gè)戴著紅領(lǐng)巾的1一年級(jí)的.小朋友，成為了一名光榮的少先隊(duì)員，。我高興的說(shuō)，我長(zhǎng)大了！我開(kāi)始自己睡了，但還是不失孩童的天真，等到大家都進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了，我卻還是一個(gè)人躺床上，不敢睡，生怕突然冒出了一個(gè)妖魔鬼怪來(lái)把我吃掉。漸漸地，我又長(zhǎng)大了，成為了一名6年級(jí)的大姐姐，那時(shí)的我早已經(jīng)不害怕那些所謂的妖魔鬼怪了，而是成為了一個(gè)每天晚間埋頭做作業(yè)的忙著小升初的大孩子了。記得最后一次兒童節(jié)，我買了一個(gè)芭比娃娃，看似有些幼稚，卻包含了我對(duì)童年，對(duì)那無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)代的懷念！又是一個(gè)階段，我升入了更高一級(jí)的學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)，我驕傲我長(zhǎng)大了！初一即將過(guò)去了，初三還會(huì)遠(yuǎn)嗎？到那時(shí)，我將自豪的說(shuō)：我長(zhǎng)大了
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文12
當(dāng)我們從矮小到慢慢長(zhǎng)高，當(dāng)我們從幼稚走向成熟，當(dāng)我們從年幼無(wú)知到見(jiàn)多識(shí)廣。我們何曾想過(guò)，我們無(wú)時(shí)不在慢慢長(zhǎng)大？
回首往事，似乎還近在咫尺，或許已遙不可及——這天，從地下室里意外的翻出一張一年級(jí)時(shí)的卷子，上面一個(gè)大紅色的“96”印在上面，細(xì)細(xì)回想，這是一年級(jí)的第一場(chǎng)考試，也是我人生中的`第一場(chǎng)考試。那時(shí)，我自覺(jué)考得不錯(cuò)，回到家興高采烈的炫耀時(shí)，卻被父母訓(xùn)了近兩個(gè)小時(shí)話，至今，我仍不知道為何——往事歷歷在目，卻仍然只是“往事”，只能作為長(zhǎng)大的記憶罷了。翻開(kāi)卷子，看著對(duì)我來(lái)說(shuō)根本不值得一想的題，卻不知當(dāng)時(shí)為何會(huì)錯(cuò)；正如我現(xiàn)在回憶童年，卻不知為何會(huì)干那些現(xiàn)在認(rèn)為幼稚至極的事情一樣。時(shí)光悄悄地溜走，我們慢慢地長(zhǎng)大——六年級(jí)，我們即將畢業(yè)。昔日歡聲笑語(yǔ)的伙伴，今日卻即將離別。畢業(yè)典禮上，整個(gè)班級(jí)都靜默了。盡管沒(méi)有人說(shuō)話，盡管沒(méi)有人提起“離別”，每個(gè)人都與平常一樣，打打鬧鬧，說(shuō)說(shuō)笑笑，可總是有著那么一點(diǎn)傷感。當(dāng)班主任含著淚說(shuō)出：“放學(xué)了”這幾個(gè)字時(shí)，沒(méi)有人走。當(dāng)我即將踏出門前時(shí)，我又把腳步收了回來(lái)，或許，我踏出去了，就不會(huì)回來(lái)……
如今，我們已經(jīng)走進(jìn)了中學(xué)，有了新的學(xué)習(xí)和生活，也有了新的朋友和環(huán)境。在一次次風(fēng)風(fēng)雨雨的經(jīng)歷之中，我們成長(zhǎng)，我們也有所煩惱，也有所困惑。但是，我們也無(wú)時(shí)不在長(zhǎng)大。
就這樣，我們慢慢長(zhǎng)大——
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文13
舞曲縈繞耳邊，我在舞中享受長(zhǎng)大的苦與樂(lè)就這樣，我在舞中慢慢長(zhǎng)大。
依然記得初識(shí)這門藝術(shù)，我充滿了好奇，看著老師們?cè)谖枧_(tái)上表演著美麗而充滿韻味的舞蹈，一顰一笑，靈動(dòng)至極。便熱烈喜歡上這門藝術(shù)。
開(kāi)始學(xué)習(xí)，才發(fā)現(xiàn)美的背后有多少汗水與痛苦，“所謂臺(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年功”。下腰、劈叉、壓胯各種枯燥又痛苦的`基本功，每次練習(xí)都疼到無(wú)法呼吸，細(xì)汗密度額頭。想要放棄時(shí)，想到舞的熱烈喜歡，年幼的我，竟堅(jiān)持了下去。
那時(shí)起，舞便教會(huì)我堅(jiān)持，就是漫漫成長(zhǎng)路上收獲的果實(shí)
風(fēng)雨過(guò)后有彩虹，雖在練習(xí)中有很多苦與累，但隨著慢慢長(zhǎng)大，對(duì)舞的領(lǐng)悟也愈加成熟。老師引領(lǐng)我們?cè)谛芍衅鹞瑁竟Φ幕顚W(xué)活用是舞蹈看起來(lái)十分高水準(zhǔn)，每次都舞蹈都會(huì)收獲無(wú)數(shù)掌聲，我在舞中慢慢充滿自信，實(shí)現(xiàn)著一次又一次美麗的蛻變
步入初中學(xué)習(xí)舞的時(shí)間一下被繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)與輔導(dǎo)班取代，為了不讓水平下降，只能擠時(shí)間去練習(xí)，對(duì)舞的熱愛(ài)使我克服一切。一張張證書(shū)是對(duì)我的高度肯定，在舞中享受成長(zhǎng)。舞是我成長(zhǎng)路上的云朵，帶來(lái)風(fēng)雨彩虹
一年又一年，十年來(lái)經(jīng)歷的無(wú)數(shù)表演與戀光，是對(duì)我成長(zhǎng)的豐厚積淀，心與舞融為一體。今年是舞蹈九級(jí)，考完級(jí)的那一刻，我熱淚盈眶，自豪與不易，在心頭，和我回憶過(guò)來(lái)，十分慶幸，幸好我沒(méi)有放棄，沒(méi)有放棄熱愛(ài)
荊棘中，不斷前行，只為更好，舞蹈的苦與樂(lè)使我沉迷。就這樣，我在舞中慢慢長(zhǎng)大
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文14
“兒子，起床了！”伴隨著這親切地召喚聲，我起床了。當(dāng)我穿好衣服，走出臥室時(shí)，豐盛的早餐已經(jīng)擺到了餐桌上。不用說(shuō)也知道，這是爸媽給我做的美味早餐。當(dāng)我吃完飯后，爸媽之間總會(huì)有一個(gè)人送我去學(xué)校。我下車后，還會(huì)從車窗里探出頭來(lái)對(duì)我說(shuō)：“兒子，再見(jiàn)！”之后，看著我走過(guò)馬路，走進(jìn)校門。
在課上，老師們專心的講課，我認(rèn)真地聽(tīng)。大家積極發(fā)言，課堂氣氛十分活躍。我非常喜歡這種輕松愉快的上課方式。課下，同學(xué)們都開(kāi)心的玩。
中午，吃過(guò)飯后，老師留下當(dāng)天的數(shù)學(xué)作業(yè)，我就專心的寫(xiě)。
下午上完課后，我收拾好書(shū)包，坐公交車回家。在公交車上，我經(jīng)常看到其他人主動(dòng)給老人讓座，我們的社會(huì)是多么的和諧和充滿愛(ài)！
當(dāng)我進(jìn)了家門后，豐盛的晚飯就呈現(xiàn)在了餐桌上。吃過(guò)后，我就開(kāi)始專心的`寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)完作業(yè)后，我就去看寵物們。有時(shí)寫(xiě)作業(yè)快了，還可以玩半小時(shí)的電腦。等干完一切事后，我就在爸媽晚安的聲音下鉆進(jìn)溫暖的被子，進(jìn)入睡眠。
這就是我一天充實(shí)的生活，我就這樣在和平和愛(ài)中慢慢長(zhǎng)大。
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文15
小的時(shí)候總是憧憬著長(zhǎng)大后的生活，如今稍稍長(zhǎng)大，開(kāi)始懂事，依舊向往著長(zhǎng)大后的生活。
小學(xué)一二年級(jí)的課上，老師問(wèn)我們長(zhǎng)大后想當(dāng)什么？這個(gè)問(wèn)題對(duì)于我們這些孩子來(lái)說(shuō)很是新奇，七嘴八舌地開(kāi)始討論。教室里一陣又一陣的呼聲“我想當(dāng)科學(xué)家！”“我要當(dāng)一個(gè)醫(yī)生！”“我想當(dāng)老師......”其實(shí)在那之前的我，從來(lái)沒(méi)想過(guò)長(zhǎng)大想成為什么，也就天天自由自在地和爺爺家門口的小朋友們，我們了嬉鬧。
“我不想我不想不想長(zhǎng)大......”稍大了一點(diǎn)的話開(kāi)始對(duì)音樂(lè)有了興趣，也漸漸有了“夢(mèng)想”與“長(zhǎng)大”的概念。其實(shí)也只是因?yàn)槁?tīng)了<<不想長(zhǎng)大>>后略懂一些皮毛。這時(shí)候的我，和其他的`女孩一樣，無(wú)非不就是想站上那閃耀的舞臺(tái)，在舞臺(tái)上唱唱歌跳跳舞。也是因?yàn)檫@個(gè)突然萌發(fā)的想法，使我沉迷于音樂(lè)，愛(ài)上了音樂(lè)這個(gè)伙伴。這個(gè)時(shí)候的我，總是拿著卡拉OK在家里和姐姐一起唱歌。看到姐姐的那臺(tái)鋼琴，也會(huì)手癢的上去亂彈一氣，但就是這點(diǎn)點(diǎn)的滿足讓我覺(jué)得仿佛已經(jīng)站上了那個(gè)瞻仰已久的舞臺(tái)。
長(zhǎng)大，對(duì)于曾經(jīng)的我來(lái)說(shuō)是如此的陌生，可如今隨著時(shí)光推移，我們也在慢慢長(zhǎng)大。有時(shí)候，我想：如果，如果就這樣慢慢地長(zhǎng)大，慢慢的建立一個(gè)新的夢(mèng)想，在這實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想與建立夢(mèng)想中長(zhǎng)大，漸漸老去，又何嘗不是幸福的呢？
但愿，我可以就這樣，慢慢長(zhǎng)大。