《真理誕生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后》小練筆優(yōu)秀

時(shí)間：2024-09-13 14:50:48 好文我要投稿

相關(guān)推薦

　　一、看拼音寫(xiě)字詞，注意書(shū)寫(xiě)工整、正確。

　　nì 　 xiè méi yù zǎo

　　( )時(shí)針　機(jī)( ) ( )瑰領(lǐng)( ) 洗（）

　　二、下面詞語(yǔ)中的帶點(diǎn)字的讀音完全相同的一組是（）。

　　a、嫦娥奔月奔波投奔奔跑 b、見(jiàn)微知著著名執(zhí)著著作

　　c、淡泊停泊泊船漂泊 d、糊涂迷糊模糊糊弄

　　三、請(qǐng)把下列的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。

　　堅(jiān)持不（）司空見(jiàn)（）無(wú)獨(dú)有（）（）而不舍

　　四、選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。

　　發(fā)明發(fā)現(xiàn)

　　1.一次兒子睡覺(jué)時(shí)，奧地利醫(yī)生（）兒子的眼珠忽然轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)。

　　2.魯班根據(jù)小草的鋸齒現(xiàn)象，（）了鋸子。

　　結(jié)果結(jié)論

　　3.他的這個(gè)見(jiàn)解，引起各國(guó)科學(xué)家的極大興趣，他們紛紛在各地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，（）證明謝皮羅的（）完全正確。

　　五、選擇正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。

　　“真理誕生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后”意思是：（）

　　a.在前人的基礎(chǔ)上深入研究，經(jīng)許多人的探索，就能解決問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)真理。

　　b.敏銳地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，堅(jiān)持不懈地思考，才能深入地解決問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)真理。

　　c.當(dāng)你產(chǎn)生了一百個(gè)問(wèn)題后就找到了真理。

　　六、閱讀《真理誕生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后》片段，回答問(wèn)題。

　　①洗澡水的漩渦，紫羅蘭的變色，睡覺(jué)時(shí)眼珠子的轉(zhuǎn)動(dòng)，這些都是很平常的事情。善于“打破砂鍋問(wèn)到底”的人，卻從中有所（），有所（），有所（），有所（）。

　　②科學(xué)史上，這樣的事例還有很多，它說(shuō)明科學(xué)并不神秘，真理并不遙遠(yuǎn)，（）你見(jiàn)微知著，善于發(fā)問(wèn)并不斷探索，那么，當(dāng)你解答了若干個(gè)問(wèn)號(hào)之后，（）能發(fā)現(xiàn)真理。

　　③當(dāng)然，見(jiàn)微知著、善于發(fā)問(wèn)并不斷探索的能力，不是憑空產(chǎn)生的。正像數(shù)學(xué)家（）說(shuō)過(guò)的，科學(xué)的靈感，決不是坐等來(lái)的。如果說(shuō)，科學(xué)領(lǐng)域的發(fā)現(xiàn)有什么偶然的機(jī)遇的話，那么這種“偶然的機(jī)遇”只能給那些有準(zhǔn)備的人，給那些善于獨(dú)立思考的人，給那些具有鍥而不舍精神的人。

　　1.“鍥”字用部首查字法應(yīng)查部，用音序查字法應(yīng)查。

　　2.按照課文，把短文中的第①段的（）填完整。

　　3.請(qǐng)?jiān)诘冖诙沃械模?）里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。

　　4.第③段中“科學(xué)的靈感，決不是坐等來(lái)的”這句話是（）說(shuō)的。

　　a.陳景潤(rùn) b.郭沫若 c.錢(qián)學(xué)森 d.華羅庚

　　5.“打破砂鍋問(wèn)到底”表達(dá)了（　　　　　）的科學(xué)精神。（請(qǐng)?jiān)诙涛闹姓摇＃?/p>

　　6.讀劃線句子，想一想：“這樣的事例”指

　　。請(qǐng)?jiān)傺a(bǔ)充一個(gè)這樣的事例：

　　7.“見(jiàn)微知著”的意思是：

　　8.你認(rèn)為文中哪句話最值得牢記？請(qǐng)用“ ”劃出。并談?wù)勀愕睦碛伞?/p>

　　①有一句說(shuō)個(gè)這樣一句話：“真理誕生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后。”其實(shí)，這句話本身就是一個(gè)真理。

　　②縱觀千百年來(lái)的科學(xué)技術(shù)發(fā)展史，那些定理、定律、學(xué)說(shuō)的發(fā)現(xiàn)者、創(chuàng)立者，差不多都很注重從細(xì)小的、司空見(jiàn)慣的自然現(xiàn)象中看出問(wèn)題，追根溯源，終于把“？”拉直，變成“！”，找到了真理。

　　③洗澡是一件非常普通的事情。而美國(guó)麻省理工學(xué)院機(jī)械工程系的系主任謝皮羅教授，卻敏銳地注意到：每次放掉洗澡水時(shí)，水的漩渦總是朝逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)的。這是為什么呢？謝皮羅緊緊抓住這個(gè)問(wèn)號(hào)不放，進(jìn)行了反復(fù)的實(shí)驗(yàn)和研究。1962年他發(fā)表論文，認(rèn)為這種漩渦與地球的自轉(zhuǎn)有關(guān)，如果地球停止旋轉(zhuǎn)，就不會(huì)產(chǎn)生這種漩渦。由于地球不停地自西向東旋轉(zhuǎn)，而美國(guó)處于北半球，便使洗澡水的漩渦朝逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)，北半球的臺(tái)風(fēng)也是朝逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)，其道理與洗澡水的漩渦是一樣的。他還斷言，如果在南半球，洗澡水的漩渦將向順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)，在赤道，則不會(huì)形成漩渦。他的這種見(jiàn)解，引起各國(guó)科學(xué)家的極大興趣，他們紛紛在各地實(shí)驗(yàn)，結(jié)果證明謝皮羅的結(jié)論完全正確。

　　1.從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞、反義詞：

　　近義詞：普遍（）出生（）習(xí)以為常（）

　　反義詞：粗大（）特殊（）錯(cuò)誤（）

　　2.讀第②段，文中的“？”和“！”分別指什么？作者這樣表達(dá)有什么好處？

　　“？”指：

　　“！”指：

　　好處：

　　3.仔細(xì)讀第③段，謝皮羅教授發(fā)現(xiàn)了什么現(xiàn)象？提出了哪些疑問(wèn)？得出了什么結(jié)論？

　　現(xiàn)象：

　　疑問(wèn)：

　　結(jié)論：

　　4.第③段的寫(xiě)作思路是：（）