必修三高中政治知識點

時間：2025-06-13 14:58:39 好文我要投稿

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必修三高中政治知識點

　　在平時的學習中，說起知識點，應該沒有人不熟悉吧？知識點也不一定都是文字，數學的知識點除了定義，同樣重要的公式也可以理解為知識點。那么，都有哪些知識點呢？以下是小編收集整理的必修三高中政治知識點，歡迎大家分享。

必修三高中政治知識點

必修三高中政治知識點1

　　一、“漫畫”型題目答題技巧

　　漫畫類的題目，要找準漫畫與知識點的鏈接點，首先要看標題，看標題能否給出指引性的知識點或者觀點；然后看文字，看看漫畫中有哪些文字，通常漫畫里的文字都是“意味深長”的；最后看畫面，漫畫夸張之處通常是其弦外之音，真正的寓意也就在這里。

　　二、政治辨析題答題模板

　　題型特點：

　　辨析題通常以兩人對話形式給出兩個觀點，這些觀點可以是當前的熱點、疑惑點、爭論點或者是學生的模糊認識，要求學生運用所學知識或者經驗，辯證地去分析，合理地去推理。

　　方法指津：

　　首先，要弄清楚辨析題的要求。從字面上分析，辨析題既要“辨”也要“析”。

　　“辨”即辨別觀點是否正確、是否全面，“析”即對正確的觀點分析其原因，對錯誤的觀點將其改正并加以分析，觀點不全的要補充完整并分析。

　　辨析題是辨與析的有機結合，二者缺一不可。

　　其次，要總結辨析題的類型。其常見的類型有：

　　（1）肯定型：即所給結論是完全正確的，在回答時一般是用所學原理來論證其論斷為什么是正確的。通常回答是什么、為什么、怎么什么、有什么等。

　　（2）否定型：即所給論斷是完全錯誤的。在回答時，一般是用所學的原理說明或論證甚至駁斥為什么是錯誤的，錯誤的實質，如何進行反駁，怎樣改變論斷是正確的，說明錯誤論斷的危害等。

　　（3）正誤混雜型：一般有兩種，一是論斷總體上是正確的，但含有錯誤的成分；二是論斷總體上是錯誤的，但其中含有正確的成分。在辨析時要分別指出哪些是合理（或不合理）的，哪些是不合理的（或合理）的，即論斷肯定了什么，又忽視了什么，再從整體上、從一般意義上進行分析，得出正確的結論。

　　三、漫畫類試題答題模板

　　第一步：審漫畫。需要注意三個方面，一看漫畫標題，標題是漫畫的眼睛，透過它可以洞察整幅漫畫的主題；二看漫畫的畫面，注意其中的每一個細節，如動作、表情、神態、人物特征等，然后從整體上觀察漫畫；三看漫畫的語言，漫畫為了充分表達其寓意，常配有說明性文字，它有時會成為我們弄清漫畫寓意的金鑰匙；四看漫畫的`夸張之處，即玄外之音。

　　第二步：透過漫畫表面現象，回歸教材，推理寓意，引申出漫畫與教材知識的結合點。

　　第三步：緊扣題意，明確作答范圍和設問角度。

　　（1）：先說漫畫面的本意是什么？

　　（2）：再說通過畫面蘊含的深刻道理。

　　（3）：緊扣教材知識，分析并說出怎么辦。

　　學習政治怎么進步得快

　　上政治課，最是需要集中精力，因為有的政治老師上課喜歡照本宣科，遇到這樣的老師，同學們上課就會覺得特別沒勁，恨不得趕緊下課，趕緊結束，但是同學們總不能每節課都希望快點下課吧！那么沒有辦法，同學們就必須要集中精力去聽老師講課，聽重點知識。

　　同步聽課，也就是要求同學們在講臺下聽課，老師在講臺上講課這個頻率是要一致的，其實政治課并不像同學們想象的那么枯燥無聊，也不像同學們想象的那么與我們沒有任何關系，初中政治就是一門跟同學們的學習和生活息息相關的學科。所以同學們在聽課的時候要懂得跟著老師的思路去理解政治知識，去掌握方法，形成技能。

必修三高中政治知識點2

　　（1）聯系的普遍性

　　事物的聯系是普遍的、客觀的；把握因果聯系的重要性；事物之間聯系的多樣性和復雜性；整體和部分的辯證關系。

　　（2）運動和發展

　　運動是物質的根本屬性；運動和發展的普遍性；正確理解發展的實質；要以發展的觀點看問題；要有創新精神，與時俱進，學會創造性思維。

　　（3）規律

　　規律；規律的普遍性和客觀性；認識和利用規律；堅持實事求是，按客觀規律辦事。

　　（4）堅持矛盾分析的方法

　　堅持兩分法，防止片面性；承認矛盾的普遍性與客觀性，是正確對待矛盾的前提。

　　（5）具體問題具體分析

　　矛盾的普遍性與特殊性；主要矛盾和次要矛盾；矛盾的主要方面和次要方面。

　　（6）內因和外因

　　內因和外因；堅持內因和外因相結合的觀點。

　　（7）量變和質變

　　量變、質變及二者之間的關系；用量變引起質變的道理看問題、辦事情；堅持適度原則。

　　（8）事物發展的趨勢

　　事物發展的總趨勢是前進的，新事物必定戰勝舊事物；事物發展是前進性與曲折性的統一。

　　（9）辯證法和形而上學的對立

　　唯物辯證法的根本觀點是承認矛盾，主張用聯系的、發展的、全面的觀點看問題；形而上學的'根本觀點是否認矛盾，孤立地、靜止地、片面地看問題。

　　財政收入有哪些形式？影響財政收入的因素及如何增加財政收入？

　　（1）財政收入是國家通過一定的形式和渠道籌集起來的資金。財政收入的形式有：

　　①稅收收入——國家組織財政收入普遍的形式，是財政收入重要的來源。（它征收面廣、穩定可靠，在財政收入中占主導地位。）

　　②利潤收入：國有企業上繳的利潤和國家參股企業的分紅收入。

　　③債務收入。

　　④其他收入：收費、罰款等。

　　（2）影響財政收入的因素主要是經濟發展水平和分配政策。

　　①經濟發展水平對國家財政收入的影響是基礎性的，二者是根與葉的關系、源與流的關系。促進經濟的發展是增加國家財政收入的根本途徑。

　　②財政收入還受分配政策的制約。在社會財富總量一定的前提下，如果國家財政集中的財富過多，會直接減少企業和個人的收入，不利于企業生產的擴大和個人購買力的增加，終將對財政收入的增加產生不利影響。如果國家財政集中的收入太少，將直接影響國家職能的有效發揮，尤其會降低財政對經濟發展支持和調控的力度，終也不利于企業的發展和個人收入的增加。因此，國家應制定合理的分配政策，既保證國家財政收入穩步增長，又促進企業的持續發展和人民生活水平的不斷提高。

必修三高中政治知識點3

　　博大精深的中華文化（中華文化的獨特性、區域性、民族性）

　　1、中華文化的獨特性：

　　（1）中華文化中的文學藝術在世界文學藝術寶庫中獨樹一幟。（文學藝術對于反映人們的精神生活、展示人們的精神世界有獨特的作用）。展現了中華民族的精神向往和美好追求。

　　（2）中國科學技術成就體現了中華文化的博大精深（科技是一個民族文明程度的重要標志之一）

　　2、中華文化的區域性：

　　（1）成因：我國幅員遼闊，各地自然條件千差萬別，經濟社會發展程度不同，受歷史、地理等因素的影響，各地區的文化帶有明顯的區域特征。

　　（2）不同區域文化之間的關系：不同區域的文化，長期相互交流、相互借鑒、相互吸收，既漸趨融合，又保持著各自的特色。

　　3、中華文化的民族性：

　　（1）我國各具特色的民族文化異彩紛呈，都為中華文化的形成和發展做出了貢獻。

　　（2）多民族文化對中華文化的意義

　　中華民族是多民族的共同體，中華文化呈現多種民族文化的豐富色彩。中華各民族的文化，既有中華文化的共性，又有各自的民族特性。它們都是中華文化的瑰寶，都是中華民族的驕傲。各兄弟民族文化相互交融、相互促進，共同創造中華文化。它體現了中華文化的博大精深；各族人民對共同擁有的中華文化的認同感和歸屬感，顯示了中華民族厚重的文化底蘊和強大的民族凝聚力。

　　中華文化的力量深深熔鑄在中華民族的生命力、創造力和凝聚力之中。是激勵中國人民的強大精神力量。

　　1、文化傳播及其主要途徑

　　（1）文化傳播的含義：文化交流的過程，就是文化傳播的過程。人們通過一定的方式傳遞知識、信息、觀念、情感和信仰，以及與此相關的所有社會交往活動，都可視為文化傳播。

　　（2）文化傳播的途徑

　　①商業活動。商人進行貿易活動時，不僅通過商品交換將商品中蘊涵的豐富文化加以交流，而且通過人與人之間的交往過程交流文化。

　　②人口遷徙。每一次大規模的人口遷徙，都意味著大規模的文化傳播，都會對當時當地的經濟、政治、文化產生極大的影響。

　　③教育。教育是文化傳播的又一重要途徑。人們通過學習各種文化課程，能夠獲得不同的文化知識。各國之間互派留學生和訪問學者，則是一種更為直接的文化傳播方式。文化傳播是教育的重要功能。

　　總之，小到親朋聚會，外出旅游，大到各種經濟政治文化活動，都可以成為文化傳播的途徑。文化傳播，就在我們的生活中。

　　2、現代文化傳播的手段

　　（1）傳媒的含義及發展

　　①含義：文化傳播總要通過一定的媒介才能實現，這些傳播的媒介，就是傳媒。傳播媒體、傳播技術是文化傳播的物質保證和實現方式。

　　②發展：隨著經濟和社會的`發展，傳媒大體經歷了口語、文字、印刷、電子和網絡等發展階段。傳媒真正開始面向大眾傳遞信息，是以印刷媒體的推廣為標志的。