交往的作文
在學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的交往的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
交往的作文 篇1
在歲月的長河里,我們要追求的人生目標有很多,無論是在哪方面,我們都想盡善盡美!于是,在人生這條路上對我們有幫助的人便是充滿正能量的人!所以,當身邊有真能量的人出現的時候,請好好珍惜,珍惜與他們交往的日子!
朋友是一個很真誠的人,是一個很有頭腦的人,她喜歡水晶,因為她的心是那么晶瑩剔透,讓人無法抗拒她的魅力,她是有正能量的人。她喜歡幫助人,與她交往的日子,記憶中,她沒有說過別人的壞話,她是用真心與別人交往的,無論人家在她面前說多令人難堪的話,她都以笑帶過!可能有人說,這樣的人多假啊?可是,我想說,請你也像她一樣“假”下去,那是需要多大的正能量,需要多高的情商啊!
我愿意與她交往,一直到老!
我喜歡與朋友交往,她會與我分享很多的美好事情,比如新的綜藝節目,很有笑點的,比如新劇的催人淚下,比如哪里的旅游景點比較有意思……因為她很會表達,又繪聲繪色,她是很懂生活,她無論處在順境、逆境,永遠能保持正能量,勇于面對,積極生活的人。她不會給朋友、家人壓力!因為她就是如此陽光、充滿魅力人格的人!
我喜歡與朋友交往,她永遠不會人云亦云,她保留自己對事的觀點,但不會強加于人,她是尊重別人,喜歡傾聽的人,甚至可能,有時,你大哭地講完自己的心事,她似乎不存在一樣,只是偶然遞給你一張紙巾!她真的太善解人意了,只是最后,她會給我很多的正能量的`見解,讓我感到很溫暖、很貼心!
看過很多的書,猛然發現,與正能量的人交往,會被她們感染,吸收她們的能量,使自己在人生路上,不斷去拼搏,不斷去努力!每一件事都能看到好的方面,而不是只是重于黑暗面,會發現人和事的光亮面!我們減少了猶豫的思緒,才會很好地去生活,去創造更好的生活,為了愛我們的人和我愛的人!
如果你也和正能量的人交往,你也將發現生活越來也好!
交往的作文 篇2
在生活中處處需要交往,對于中學生來說最重要也是最頻繁就是與父母交往。在中學生的青春期階段會有逆反心理,這也是父母與子女交往最大障礙之一。
對于我這個中學生來說當然也逃脫不了這個。我媽媽以前是一位教師,而且還是一位優秀的教師。她也研究過心理學。所以對我的思想可以說是了如指掌。不過還是會起沖突,比如因為一點小事就會鬧得天崩地裂。我的脾氣也不好,所以我們家起沖突是家常便飯。不過大多數的原因都是因為我不對。比如說一個禮拜的星期天我剛上完補課班回來準備吃中午飯,因為太晚了,所以決定去外面吃。到了飯店爸爸找了一個靠近窗戶的桌子坐下來了,太陽正足,我可能因為疲累過度,頭非常疼再被太陽一照渾身難受,而且還惡心。餓了一上午的肚子變得一點兒食欲都沒有。這時爸爸發話了:“還不坐下干嗎?吃完了趕快走了。”我本來想坐下,可剛一斜身太陽直刺我臉,也不知道哪來的火氣說:“反正我不坐這,你們愛坐坐去吧!”于是把剛坐下的身子抬起來走向一個背陽的桌子旁,拎起一把椅子坐了下來。爸爸媽媽看了我一眼沒說什么話,過了一會兒,一位服務員說:“要不坐這邊吧!小姑娘說的對,那邊太曬了。于是爸爸媽媽也坐隨后了過來,這次他們沒說什么,本來我以為他們會說我,甚至不給我面子當眾打我,這都是有可能的。但這次他們依然正常點菜、吃飯。是不是他們也覺得我對了?要不然是現在懶得理我?回家再說?好像都不是,是他們寬恕了我。理解了我這個年齡段的特征。同時,我也覺得自己很不對。
與父母交往最重要的是寬恕,要學會傾聽父母的.意見。理解他們。要是有的家庭趕上父母更年期,兒女青春期,如果沒有適當的解決辦法,會弄得非常不好。所以在我們與父母交往時,要注意自己的行為舉止,不要引起父母的反感,多站在他們的立場想想。
交往的作文 篇3
藍天白云大太陽,沙漠海浪仙人掌,此刻我正頭頂烈日,腳踏沙灘,面對面前那一望無際的湛藍的大海,真想和大海交往一下!
與大海的交往,使我知識淵博。面對湛藍海洋,表面一覽無余,海平面下卻幽深靜深遠不可目測。海底是一個繽紛多彩的世界,有無數的海洋生物,幾乎不可用數字來計量,盡管如此,人類仍未開發所有的海洋區域,有人們從未見過的生物,也有人們一直不敢想象的創世奇觀;還有人們賴以生存的能源,而且儲量非常巨大,也有成功人士和時尚達人們夢寐以求的稀有礦物、金屬和貴金屬;這些都不重要,還有人們必要的調味品——食鹽,就存于海水中,儲量大得驚人……這是大海與線的往交,他教給了我淵博的知識!
與大海的交往,使我歡樂無比,身處在海邊,躺在沙灘上,看著海浪一波一波地涌來,伴隨一陣陣的海風,愜意無比。可以下水游泳戲水,一波海浪有一波的清涼,幾個同伴在一起,你潑一下,我潑一下,即使在炎熱的太陽下,也不覺得炎熱。大海不只可以在我休閑愉悅玩耍,也有想不到的驚喜。天邊的`夕陽落下,一輪明月從東方升起,一陣陣海風吹過,海鮮大排檔的香氣撲面而來,這海鮮大餐使我口水要流出來了,不等大家坐好,我已開始“大開殺戒”了。我與大海的交往,換樂無窮!
與大海的交往,使我心胸開闊。從古至今,大海用他那無邊的視野給了一代又一代的人生活啟示,那是一句俗語,流傳千古:海納百川,有容乃大。這句話用來形容賢者的寬大胸襟,不為一事而斤斤計較,可現在一點雞毛蒜皮的小事卻能引起現代人的大怒;那句話雖未消失但已消失在了人們心中。但我要拾起他,流傳千年的中華精神要再次流傳,并一直流傳下去,就是孔子的儒家文化中的“仁”,在中華傳統美德中,我們要把他的精神多發揚廣大。這是我與大海的交往,使我的心胸開闊。
與大海的交往,可以有美好的享受,豐富知識,愉悅身心,滋養心靈,是大海的真正意義,這就是我與大海的交往。
交往的作文 篇4
“送人玫瑰,手有余香”一句,利用微粒觀點可解釋為:構成物質的微粒是不斷運動的。為探究在人際交往中什么是真正所需的,我做了下面的化學實驗:
實驗器材:
三只潔凈的試管(分別為1號、2號、3號)、滴管、鑷子、藥匙、酒精燈、鐵架臺。
實驗藥品:
“交往”溶液、“愛心”提取液、黑色“自私”晶體、“謙讓”與“分享”白色粉末、“時間”催化劑。
實驗步驟:
1、在三只試管里,分別倒入等量的“交往”溶液,豎直置于試管架中。注意觀察,記錄現象。此時試管中的“交往”溶液為透明液體,搖晃后,未變渾濁。
2、用鑷子夾取少量黑色“自私”晶體放入1號試管中。實驗現象反應迅速,冒出大量氣泡,并生成白色固體沉淀。搖晃之后,溶液變為灰色渾濁,并且伴有強烈的刺激性氣味,使人產生嘔吐感。此時立即停止實驗,否則會對人體健康產生不良影響。
3、用藥匙向2號試管中倒入“謙讓與分享”白色粉末,實驗現象:反應較慢,冒出少量氣泡,生成黃色固體,溶液變為淡黃色。從試管中提取黃色固體,聞有淡淡清香,將固體放入溶液中,整只試管溶液散發出香氣。
4、用膠頭滴管,向3號試管滴入幾滴“愛心”提取液,實驗現象:反應極其緩慢,短時間內無明顯變化;再加入“時間”催化劑,溶液逐漸變成綠色,用酒精燈加熱10分鐘后,有濃濃的香氣逸出,無沉淀生成,顏色純正。
對以上現象觀察、對比、思考、分析得出實驗結論:
愛心、謙讓、分享是人生中最珍貴的`;而用自私的心匆忙換取的眼前利益,是你一生中最壞的毒品。
因此,在日常生活中,多學會謙讓、分享,更不要吝嗇你的愛心。俗話說“百花沒有讀書香,萬事怎有為善樂”,請欣然幫助那些需要幫助的人,讓自己的心隨之升華成一顆善良的小星星!
交往的作文 篇5
有人說,想成功,三分能力,七分人脈。不得不承認,人際關系對我們的人生發展和成長路徑,發揮著非常重要的作用。
當下,微信群、QQ群交流方式,更是極大改變和拓展了人際交往特別是多人互動的規則和邏輯,是一場劃時代的革命。無論網絡群還是現實群交往,都是以人的共同需求,或者興趣為前提建立起來的物質的特定場所。
古人有云“人情練達皆文章”,十分有道理。一個人的人際關系狀況是否良好,直接影響到工作,學習和生活。在群內與人相處之道,便成了一門值得我們思考的一門藝術。
首先,與人交往要有分寸感。前幾天,一個熱搜頗具爭議:郭女士被踢出了老同學群,原因是她在群里曬出了女兒的清華錄取通知書。將她踢出同學群的老班長表示:大家都忍她很久了!郭女士女兒成績拔尖,便成了她炫耀的資本,毫不顧忌其他人的感受。由此看來,曬清華錄取通知書,只是導火索。實際上,她是犯了人與人交往中的大忌:沒有分寸感。一份高質量的社交離不開恰當分寸的`拿捏和考慮,這是一種體諒,也是一種修養。如果過度的傾訴,就像魯迅筆下的祥林嫂,一遍又一遍的傾訴自己的悲慘經歷,最后連“最慈悲念佛的老太太們,眼力也再不有一點淚的痕跡了”。這樣沒有分寸感的社交,是難以維持和經營的。恰到好處的喜歡最舒服,懂分寸的關系最迷人。這樣的群里交往才是沁人心脾的。
比起表達更要學會善于傾聽傾聽是一種藝術,會傾聽必然會思考,會思考必然會表達。高情商的人往往于等別人把話說完再表達自己的觀點,所以他們的話才更容易受到大家的歡迎。用心聽對方所傳達的信息,才能真正達到溝通的目的。誰也希望別人能靜靜的聽自己講話,同樣,別人也希望你能靜靜的聽他講話;誰也不喜歡自己說話被打斷,同樣,別人也不希望被你打斷。只有把自己站在對方的立場上,耐心聽取別人的講話,你才能夠贏得別人的尊重。蘇格拉底說過:上天賦予我們一個舌頭,卻給了我們一對耳朵,所以我們聽到的話比我們說的話多兩倍。學會傾聽,是一種難得的修養,也是生活的智慧!
網絡社交代替不了現實社交,相互共同發展才是王道。愿你我都有這樣的修養與智慧!
交往的作文 篇6
在我們的日常生活中,有些人比較內向,往往不敢主動去交朋友。在這種情況下,我們必須具有與朋友交往的正確心態,才能獲得知心伙伴。
在多種問題下,剛剛進入一個班級的同學不敢與人交往,每到下課只會獨自一人孤零零地坐在座位上。
我先來舉個例子:
李xx小學才畢業,轉入到一個較好的中學,但由于他的膽小,看到下課后的同學都不敢打個招呼,問聲好,偶爾只能搭上幾句話。隨著時間的流逝,他的人際關系越來越淡,一個好朋友都沒有。同學們,在遇到這種情況時,我們要主動與新集體的成員交往,不要怕他們會拒絕,或者產生許多不好的想法,要相信自己。當然,也可以反思維想想:如果別人說想和我作朋友的時候,我肯定不會不同意。那這樣和別人說的時候,別人一定也是這種想法。所以說,與朋友交往,要學會主動,放開一點。
第二點是最重要的,不能小氣。
許多人在和朋友一起玩時常常不會包容,比如朋友不小心打了一下我,就斤斤計較起來。這是對伙伴的不寬容。也有很多人會拿朋友的一些毛病開玩笑。就舉這件事來說說吧:王紅和白皓本是同校同班的好朋友,每天形影不離。可是有一天,王紅卻無意間順口說出了“耗子”這個詞,還不停地說白皓的外號,讓白皓很傷自尊心。幾天過去了,這個外號傳遍了整個年級,人人都喊她耗子,甚至還有了新的詞,白皓氣憤極了,和王紅絕交了。這是一種不尊重同學的'表現,當你的好朋友拿你的名字開玩笑時,你不也會生氣嗎?何況別人?所以,在我們與朋友交往時,還要學會包容和彼此尊敬。
第三點,要好好珍惜友誼。
現在社會上有大部分人不會保留自己最珍貴的友情。比如在和朋友玩的時候,有另外的人來找你,就把好朋友丟在一邊,和那個人在一起,這時,你的朋友就被冷落了,他便會有一種后悔的感覺。所以在朋友面前,我們要學會隨機應變,并用最好的解決辦法一不得罪別人,二珍惜好朋友。
與朋友交往的這三點重要心態,是和伙伴永久相處的最好辦法,只要記住這三大點,我相信,一定能找到最知心的好朋友!加油吧!
交往的作文 篇7
十一的長假已經放完了,我坐在電腦桌旁靜靜的想著放假期間我所經歷過的一些事情。也許生活當這些事情很多,我不知道是不是因為自己太單純了,還是社會人與人之間相處太難了。我總是把事情想得很簡單,想到了就做,不會把他反復的想這事應該做還是不應該做。
正是因為這樣,很多事情都處理不好,總是讓別人誤會。他們認為我所做的事情,可能都不簡單,總把我想做的事情給想復雜化了。當今社會人為什么不能和平相處,不能把事情簡單化了,總是要把事情復復雜雜,搞得人人自危。好無了啊!我想過簡單的生活,不想過這么復雜的生活。這樣的生活讓我想起小說或電視劇里宮廷戲碼。每個人都活在算計別人的'生活里,把自己搞得半死不拉活。表面上是跟你好的象一個人是地,實則在被地捅你一刀,讓你死的時候都不知道是誰做的。可我做人不是這樣的,我要是喜歡和你做朋友就真得把你當朋友,要不就是討厭你,就不會理你或者不和你說上一句話,因為我根本就不喜歡這種人。
正是我的這種性格,使我在工作中遇到了很多困難,因為別人都喜歡阿諛奉承的人,不喜歡我這種把真實的事情給擺在桌面上,他明明覺得我說得有道理,但還是不高興。也許我這種人的性格太直,不適合這么復雜的社會。人與人之間不在是以前的單純相處,而是活在爾虞我詐之中。
不論是親戚也好;朋友也好;同事之間也好總是在向錢看,誰的錢多誰的身邊就有很多朋友或親戚。太有意思了這樣的生活,如果他有一天沒有了一切誰會在他身邊呢!我不知道,但我知道我交的朋友從來不看身份也從來不看地位,只是認為他是我值得交往的或是值得信任才能交。生活當中真的除了錢,沒有我們值得留戀的嗎?因為我曾經也經歷過一些有錢人的事情,他們有錢有地位可是當他們生病了或者死了,一切都成為過去,沒有人在想起他,有想起他的也是在罵他拿了他多少錢沒有為他辦完事情。這樣的人生有意思嗎?這樣活了一輩子,沒有給人留下任何好的印象,死了別人還要罵他,不知道他在陰間是否后悔他以前做過的事情。如果再給他一個機會是不是也要這樣的活法,還是會選另外一種活法。我不知......
交往的作文 篇8
古時有一個國王,想考考他的大臣,就讓人打造了三個一模一樣的小金人讓大臣分辨哪個最有價值。最后,一位老臣用一根稻草試出了三個小金人的價值,他把稻草依次插入三個小金人的耳朵,第一個小金人稻草從另一邊耳朵里出來,第二個小金人稻草從嘴里出來,只有第三個小金人,稻草放進耳朵后,什么響動也沒有,于是老臣認定第三個小金人最有價值。
同樣的三個小金人卻存在著不同的價值,第三個小金人之所以被認為最有價值也因為在于其能傾聽。其實,人也同樣,最有價值的人,不一定是最能說會道的人。善于傾聽,消化在心,這才是一個有價值的人應具有的最基本的素質。
可事實上,生活中的人們并不是都善于傾聽。人往往有一種表現欲,喜歡在以自我為中心的孤僻區域講個喋喋不休,喜歡把自己的優點在別人面前展示得一覽無余,喜歡逞一時口舌之快,喜歡看到別人被自己說得張口結舌和不知所措的表情。于是,心高氣傲的人們之間便多了一分隔閡,少了一些包容,多了一些沖動,少了一點理智。于是乎,寂寞、失意與種種的懷才不遇便如同流感一樣穿行于大街小巷。
傾聽其實是一種幸福。生活中,我們不妨傾聽父母那喋喋不休的嘮叨,這是一種愛意的`釋放;我們不妨傾聽子女的訴說,以朋友的姿態去感知那顆心靈,給予他們前行的信心;我們也不妨傾聽同事和朋友的喜悅和煩惱,真誠地為他們的進步高興,為他們的成功喝彩,成為他們雨中的一把傘,路上的一盞燈。
學會傾聽逆耳之言。人無完人,金無赤足,每個人都存在著缺點,每個人的工作方法與思路也絕不是完美的,這就需要他人來指出。而作為傾聽者需以一副虛心求學的態度來接愛。發自內心的逆耳之言是一種關心,更是一種愛護和幫助。
傾聽是一種與人為善、心平氣和、虛懷若谷的姿態。有了這份姿態,就會多聽一些意見,少出幾句怨言,或許就意味著家庭中多了一分和睦,戀人間多了一分和諧,朋友間多了一分和氣。
交往的作文 篇9
做出生命中重要決定的時候,不會有激動人心的音樂為你伴奏。命運,往往在無聲無息中形成。
和她相識在一個玉蘭花盛開的季節。寧靜、淡雅的玉蘭花將校園襯托得更有深意。她的活潑和友好很快使我們稱為了志同道合的朋友。從此,懷著同樣的夢想,我們同窗共讀,彼此互相影響,兩顆單純的心沐浴在陽光下,暢游在知識的殿堂中。
然而,縱是艷陽高照,也難免會降臨晴天霹靂。我們的友情曾遭到了沉重的打擊。在與網絡的接觸中,她沒能戰勝被誘惑的心,漸漸迷失了自我,沉陷地不能自拔,甚至忽略了我和我們之間的友情。一個這么優秀的女孩子,到了這種境地,是很難讓人理解的,就像匆匆綻放的玉蘭,又匆匆衰敗一樣。現實是那么殘酷。
也許這時,我還可以幫助她。我盡力地想了很多辦法,就連苦苦哀求都試過,但是事實證明,我的力量與網絡的魅力相抗衡,是微不足道的。真的要我背負出賣朋友的罪名嗎?我的心中矛盾重重。但未經太多思考,我把這件事告訴了她的.父母,希望這一次真的可以挽救她。但無論是父母“狂風驟雨”般的教訓,還是老師們“和風細雨”般的感化,都只能見效一時,最終還是無濟于事,不能避免她最終輟學的結果。
我怨恨她的無知,更恨網絡對她的毒害。那段純潔的友誼之情像破碎的鏡子一樣難以復原了。她見到我,表情是那樣冷淡。這種形同陌路的感覺,抹殺掉了我心中先前一切的美好。
交往要有度,像先前那段友情,至少會在彼此的心中深深烙下一段美好的回憶,使人更深刻地體味到世上存在著那么圣潔而美好的感情;在網絡虛擬中交往往往使人墜入懸崖,內心陷入空虛而不能自拔后,它帶來的結果比想象要殘酷得多。如今,我們相隔甚遠,哪怕再見面,也只有無語了。
歲月在無視的毫秒中擦肩而過,每每至于窗前,敏感的心總會在不經意間被怦然撥動,是否又有一顆心沉迷而不知返?我的朋友,你是否管住了你自己呢?時光匆匆而過,這段往日記憶依舊。曠野的風吹過窗欞,仿佛又聞到了那玉蘭花的香味。
交往的作文 篇10
一位阿拉伯圣人說:;不能溝通的人就像陸地上的船,永遠不會漂流到生命的海洋;事實上,溝通會影響一個人的幸福指數。
溝通有兩種,一種是與同齡人的溝通,另一種是與長者的溝通。
有時,與同齡人相處最簡單的方法就是面帶微笑和問候彼此成為親密的朋友。但是,請記住,在與同齡人交流時,你們必須彼此誠實,不能期望對他人隱瞞。如果對方意識到你的欺騙,你精心維持的友誼就會消失。在與異性溝通時,首先要尊重對方、自尊和自愛,然后放開自己,還要把握好尺度。最后,我們不僅要熱情奔放,還要注意溝通的時間、頻率、場合和方式。
愉快的交流可以放松身心,更容易提高學習成績。不要拒絕與異性交流。這對于青春期的年輕男孩和女孩來說是不尋常的。此時此刻,他們無知的心覺醒了。他們可能因為老師或家長的阻撓而沒有機會與異性溝通,或者因為擔心同學的閑話而不敢與異性打交道。這些都不重要。只要你明白,和異性交流真的沒什么。有些人可能會說,早戀不是與異性溝通。早戀會影響我們的學習和身心發展,與異性的交流也會受到影響。事實上,早戀和與異性的交流是完全不同的兩件事。雖然有關系的痕跡,但只要你的信念堅定,你就不會出錯。此外,與異性溝通可以加強我們對異性的了解,穩定我們身心的健康發展。
與長者的溝通比同齡人稍微困難一些,但也更簡單。困難在于你是否有勇氣與各種各樣的成年人打交道。你能理解他們的行為嗎?道理很簡單,只要你邁出第一步,用真誠的心與人溝通,即使是冰山也會融化。長者其實很健談。他們可以原諒你的.一些小錯誤,并對它們發笑。此外,他們可以從與長者的溝通中獲得很多知識,從而避免走彎路。俗話說:";如果你不聽老人的話,你會在你面前痛苦“這句話沒什么錯,我很清楚。
羅蘭曾經說過:“完美的東西往往是因為它是真誠的,因此,無論你選擇什么樣的交流方式,你都必須帶著一顆真誠的心。
交往的作文 篇11
我們常說:“在家靠父母,出門靠朋友”是啊!朋友是我們心靈煩惱之傾訴者,也知道朋友的重要性。如果一個人生活在孤獨的“人外世界”,與任何人都無交往,沒有煩惱的傾訴者,那么他將過得很痛苦。
但是,凡事都有兩面性。即使交友有很多好處,但它也有壞處:如果我們所交之友有著不良的行為習慣或者指使你去做某些不是我們所處年齡段的事情,那么我們應該立即與這種人斷絕往來與關系。我們中小學生在交友的過程中,最容易犯的一個問題,也是最嚴重的一個問題:就是交友時太過沖動、沒有理性。現在,是網絡化時代了。在互聯網上就能找到許多與自己志趣相投的、聊得開的朋友。但是,有些人卻被這虛擬的網絡給蒙騙了,被那些所謂的好朋友一步步地引向深淵:先是教他拉幫結派、然后讓他打架鬧事、再就叫他干些能直接進監獄吃牢飯的事情了。所以,我們無論是交怎樣的朋友、在什么地方交都一定要遵守一項原則:交友要謹慎,要理性交友。
我們與朋友在一起的時候,一定要與他健康交往,小心為妙。因為我們不可能保證我們的朋友所帶我們做之事百分之百不是中小學生不應該做的事情。如果他讓我么去網吧、去吸某種你不知道的東西、去斗毆、去參加幫派、去敲詐勒索或去曠課,你是否會傻乎乎地就去干了呢?古人常說:“物以類聚,人以群分”許多的有著不良行為習慣的人往往混在一起,形成他們自己的小圈子,從而越變越壞。這輩子,你交什么樣的朋友,也正反映了你是什么樣的人。
我曾看到過一個真實的故事:一個視朋友比任何人都要重要的'人,當他的朋友讓他去做壞事之時,他卻不是毫不猶豫地拒絕他,并讓朋友“回頭是岸”,而是選擇了與朋友同流合污,走上這條能讓他犯罪的路。最終,當他被關在警察局里時,回憶起這件事情的時候,不禁潸然淚下,后悔了。
朋友,是我們一生中必不可少的一部分,他能撫平我們心靈之寂寞、煩惱與痛苦創傷。但是為了我們自己的身心安全,讓我們理性交友,與朋友健康交往吧!
交往的作文 篇12
中國是一個文明古國,人與人之間相互幫助、以禮相待、大公無私是最基本的道德常識。
媽媽對我說:“熱心幫助他人,自己也會感到十分快樂”。于是,每當看到別人遇到困難的時候,我總是想辦法及時給予幫助。有時憑一己之力較難完成,我還發動周圍的同學一起去幫忙。每當聽到“謝謝”兩個字時,我的心里就甜滋滋的,這正應了公益廣告中郭叔叔那句話:“幫助別人,快樂自己。”
記得三年級下學期我們剛開始學習使用鋼筆寫字,覺得十分別扭。姐姐為了鼓勵我好好學習,送給我一支非常珍貴的鋼筆,平時寫作業我都舍不得用。
“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”,隨著上課的鈴聲,期末考試開始了,大家一絲不茍的答題,奮筆疾書,教室里只聽見“唰唰”的寫字聲。我也不敢怠慢,飛快地寫完前三道大題,該寫第四大題——作文。這次的作文題目可真難呀,正在苦思冥想。突然,傳來監考老師驚訝的聲音,同學們不約而同地停下了筆,把目光聚集到一位同學的身上,老師問他:“你怎么除了第一大題,其他都用鉛筆答題呢?”“嗯……老……老師,我的'鋼筆寫完第一大題后不小心摔壞了筆尖,不能用了。”這位同學唯唯諾諾的說道。“誰有備用鋼筆,借他一下。”同學們有的繼續答題,有的你望我,我望你,還有的對他吐吐舌頭,就是沒人借他鋼筆用。我一看這個同學,哼!平時學習不好,才不借給他鋼筆呢!就裝作沒聽見,想要埋頭寫我的作文。可是我又轉念一想,“贈人玫瑰,手留余香”互相幫助不是中華民族的傳統美德嗎?于是,毫不猶豫的拿出我珍貴的鋼筆,借給了他。當聽到他對我說了聲“謝謝”時,我心里又美滋滋的……
雖然這件事情已經過去了很久,但是依然深深刻在我心頭,因為我通過這件事,明白了“頭可斷,血可流,傳統美德不能丟。”
同學遇到困難,及時伸出援手,予以幫助和照顧,俗話說“一個籬笆三個樁,一個好漢三個幫”。我們一定要團結友愛,互相幫助,做一個熱心腸的人呀!
交往的作文 篇13
生活,是美好的。因為在生活中有友情,親情陪伴著你,予你溫暖與鼓勵。但如果在生活中失去了友情與親情,生活會成為一團亂麻,便失去了它應有的意義。
假如你一個人在家,你或許會感到孤獨,但你要是跟同學打一個電話,或出去走走,邀請同學到家來,孤獨感就會瞬間消失。要是你的父母都要去出差,即使他們已經給您留下了足夠的現金,但是你未必不會感到無助,如果你向他們寫一封信或打一通電話,你就會感到無比溫暖。可見,在生活中與人交往的重要性。
聞名世界的南非總統曼德拉,在成為總統前曾為南非人民的解放坐了27年牢。起初,他拒絕穿上象征屈辱的短褲囚服,而穿上非洲人的長褲。他也為此付出了代價,獄警把曼德拉關進了一個只有他一個人的牢房。開始,他沒覺得有什么大不了的,然而,往后的日子里,孤獨與寂寞無時無刻不在折磨著他。“關押我的囚室沒有自然光,一只燈泡在頭頂上一天24小時地亮著。我沒有手表,常常把傍晚當成了夜半三更。我沒有書看,沒有書寫用品,也沒有人跟我說話。我的心開始與外界隔絕,但很想感受一下外面的事物,以集中自己的注意力。我覺得,寧愿挨一頓打也不愿意被單獨關押了。被單獨關押了一段時間之后,哪怕是與囚室內的蟲子在一起也感到高興。”幾周后,他決定屈服,穿上了
短褲。可見,生活中的孤獨是多么可怕。
40歲的意大利探險家蒙塔爾,1996年7月29日只身進入一個20xx多米深的地下溶洞,進行一項與世隔絕的獨居生活實驗。一年后,蒙塔爾重返地面,身體素質嚴重下降。面對記者,他走出洞口只說了一句話:“這場試驗使我明白了一個人生奧秘——生活的美好在于與人相處。”
“生活的'美好在于與人相處”這句話描寫的多么貼切!友情會使你感到充實與溫馨,親情會是你感到幸福與美滿。
人生的美好就像風中的花粉,在相互傳播著的同時,帶給了別人一縷愉悅,你自己也暗香盈袖。塵世中的我們不要埋怨生活的孤寂,善待自己,善待別人,應當珍惜生活的快樂。
交往的作文 篇14
我這個矮子終于從最后5排跳到了前1排(不過靠墻)。這次的同桌是個女生,看上去挺文靜,學習中上等,字寫的很好,當時,我心里還喜滋滋的,才兩個星期,我的精神幾乎被她折磨的崩潰了。哼哼!小個子也敢欺負我,看我怎么收拾你!于是,我與同桌的“世界大戰”便爆發了。
第一次“世界大戰”
不知道哪個挨千刀的`把我小學時的綽號――“二麻子”告訴了她,導致“日本”(我的同桌)抓住了“中國”(我)的弱點,開始發起猛攻,一見到我就二麻子二麻子的叫,好像個麻雀似的。“日本”的炮火炸得“中國”那是民不聊生,激起了“中國”的極度憤怒,便開始打聽“日本”的弱點,哈哈!踏破鐵鞋無覓處,得來全不費功夫!我正準備一個一個的問,還沒站起來,“蒜苔”,“干啥?”同桌應到。啊哈!“日本”的弱點就是“蒜苔”,于是,我也開始瘋狂轟炸“日本”,因為“日本”人少,勢力單薄,不久,便宣布停戰。
第二次“世界大戰”
有一次,數學老師看快下課了,出了幾道題,要求寫在信紙上,同桌沒有,便向我借,見她那可憐巴巴的樣子,我不禁心頭一軟,就給了她兩張。過了一會,我寫錯了個字,向她借改字液,沒想到她連忙收起來,說:“我還要用呢”,說什么也不借給我。“嘿!”我就納悶了,這孩子懂不懂什么叫“滴水之恩,當涌泉相報”呀,可她只是一味的笑,我這才明白什么叫“人善被人欺,馬善被人騎”了。第二天,數學老師又出了題,要求寫在信紙上,哈!老天有眼啊!正如我所料,她又向我借,哼哼!小樣!聽說過《狼來了》的故事沒?農民上過放羊娃的當,還會再上當嗎?這次,“日本”只好認栽。
就這樣,短短的幾個星期內,就爆發了兩次“世界大戰”。嗨!不知道這無硝煙的戰爭會打到什么時候......
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