研究生實(shí)際上是分為三種培養(yǎng)模式：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)類、臨床科研類和臨床技能類。基礎(chǔ)類的下面說(shuō)，臨床科研主要是在醫(yī)院里從事科研實(shí)驗(yàn)，幫導(dǎo)師完成課題。
畢業(yè)頒發(fā)醫(yī)學(xué)科學(xué)學(xué)位。臨床技能主要是在醫(yī)院科室進(jìn)行輪轉(zhuǎn)，畢業(yè)頒發(fā)醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位。有的學(xué)校在招生簡(jiǎn)章上沒(méi)有區(qū)分的很明確。就復(fù)旦而言，簡(jiǎn)章里凡是有具體的研究方向的都是科研型，凡是寫(xiě)“臨床技能培養(yǎng)”的都是臨床型。
另外，科研型和臨床型的培養(yǎng)計(jì)劃不同，等你入學(xué)的時(shí)候?qū)W校會(huì)發(fā)一張培養(yǎng)計(jì)劃書(shū)給你，如果你整個(gè)第一年都有排課那就是科研型。臨床技能只在校本部待半年，而科研型需要一整年。
一般名牌院校的學(xué)生科研任務(wù)比較重，實(shí)驗(yàn)期間幾乎不會(huì)有機(jī)會(huì)上臨床。
就業(yè)的話，臨床科研也是可以做臨床工作的，關(guān)鍵是醫(yī)院是不是接收。
基礎(chǔ)一般的就業(yè)出路是出國(guó)、科研單位、高校和公司，一般很難再?gòu)氖屡R床工作。將來(lái)跨專業(yè)考臨床的博士難度比較大，而且導(dǎo)師在復(fù)試的時(shí)候經(jīng)常對(duì)跨專業(yè)的考生持不信任的態(tài)度，所以想讀基礎(chǔ)的研友要考慮清楚。