長春工業(yè)大學(xué)人文信息學(xué)院是幾本

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          瑞文問答

          2024-10-08

          長春工業(yè)大學(xué)人文信息學(xué)院是三本。長春工業(yè)大學(xué)人文信息學(xué)院是1999年經(jīng)原吉林省教育委員會(huì)批準(zhǔn),由長春工業(yè)大學(xué)和吉林省關(guān)心下一代工作委員會(huì)聯(lián)合舉辦,具有高等教育招生資格的學(xué)校。

          擴(kuò)展資料

            長春工業(yè)大學(xué)人文信息學(xué)院信息工程學(xué)院培養(yǎng)目標(biāo):

          長春工業(yè)大學(xué)人文信息學(xué)院是幾本

            培養(yǎng)學(xué)生具備較好的科學(xué)素養(yǎng)、扎實(shí)的人工智能基本理論和專業(yè)知識(shí)、較強(qiáng)的工程實(shí)踐能力,具有良好的職業(yè)素養(yǎng)、創(chuàng)新意識(shí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、較強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感和終身學(xué)習(xí)能力,能夠在人工智能及其相關(guān)應(yīng)用領(lǐng)域從事系統(tǒng)設(shè)計(jì)、生產(chǎn)銷售、運(yùn)維和技術(shù)支持等方面的應(yīng)用型人才。

            專業(yè)優(yōu)勢與特色:

            通過校企合作、協(xié)同育人,形成“3+1”人才培養(yǎng)模式。夯實(shí)理論基礎(chǔ),強(qiáng)化工程實(shí)踐,以項(xiàng)目為載體,構(gòu)建了理論與實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)體系。人工智能專業(yè)以適應(yīng)新工科建設(shè)為目標(biāo),以社會(huì)需求為導(dǎo)向,培養(yǎng)掌握專業(yè)基礎(chǔ)理論和現(xiàn)代技術(shù),具有較強(qiáng)的工程實(shí)踐能力、創(chuàng)新意識(shí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的專業(yè)人才。強(qiáng)化人工智能技術(shù)的應(yīng)用,形成重基礎(chǔ)、強(qiáng)實(shí)踐、嚴(yán)過程、求創(chuàng)新的人才培養(yǎng)特色。

            學(xué)院為信息工程系投資100萬元建設(shè)了人工智能實(shí)訓(xùn)室,現(xiàn)有AI智慧城市綜合實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)1套、VR物聯(lián)網(wǎng)智能家居實(shí)訓(xùn)沙盤1套、人工智能教學(xué)實(shí)驗(yàn)平臺(tái)22套、傳感器實(shí)驗(yàn)裝置20套。

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