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語文手抄報(bào)圖片簡單又漂亮初一
書是人類進(jìn)步的階梯，終生的伴侶，最誠摯的朋友。下面是簡單又漂亮初一的語文知識的手抄報(bào)圖片資料，歡迎大家閱讀與學(xué)習(xí)。
語文手抄報(bào)圖片簡單又漂亮初一
人教版初一上冊語文知識點(diǎn)
第一部分
二種常見敘事線索：物線、情線。
二種語言類型：口語、書面語。
二種論證方式：立論、駁論。
二種說明語言：平實(shí)、生動。
二種說明文類型：事理說明文、 事物說明文。
二種環(huán)境描寫：自然環(huán)境描寫--烘托人物心情，渲染氣氛。
社會環(huán)境描寫--交代時(shí)代背景。
二種論據(jù)形式：事實(shí)論據(jù)、 道理論據(jù)。
第二部分
三種人稱：第一人稱、第二人稱、第三人稱。
三種感情色彩：褒義、 貶義、 中性。
小說三要素：人物(根據(jù)能否表現(xiàn)小說主題思想確定主要人物)情節(jié)(開端 /發(fā)展 /高潮 /結(jié)局 ) 環(huán)境(自然環(huán)境/ 社會環(huán)境。)
人物 主要掌握通過適當(dāng)?shù)拿鑼懛椒ā⒔嵌瓤坍嬋宋镄蜗螅从橙宋锼枷胄愿竦拈喿x技巧。
情節(jié) 主要了解各部分的基本內(nèi)容及理解、分析小說情節(jié)的方法、技巧。
開端 交代背景，鋪墊下文。
例：《孔乙己》開端部分?jǐn)懴毯嗑频甑母窬趾蛢煞N不同身份、地位的酒客(短衣幫、長衫主顧)來往的情景，交代了當(dāng)時(shí)貧富懸殊、階級對立的社會背景，為下文孔乙己這一特殊的人物的出場作下鋪墊。
發(fā)展 刻畫人物，反映性格。
例：《孔乙己》發(fā)展部分?jǐn)懣滓壹旱谝淮蔚较毯嗑频旰染圃馊藧u笑的情景，通過刻畫孔乙己的肖像、神態(tài)、動作、語言等，揭示其貧困潦倒、自欺欺人、迂腐可笑、死要面子、好逸惡勞的思想性格。
高潮 表現(xiàn)沖突，揭示主題。
例：《孔乙己》高潮部分?jǐn)懣滓壹鹤詈笠淮蔚较毯嗑频旰染圃馊藧u笑的`情景，通過側(cè)面反映丁舉人的橫行霸道、心橫手辣和正面描寫孔乙己的身殘氣微，表現(xiàn)其悲慘遭遇，從而深刻的揭露了封建科舉制度的罪惡。
結(jié)局 深化主題，留下思考。
例：《孔乙己》結(jié)局部分以“大約”、“確實(shí)”這樣一組意味深長的詞句，不僅為孔乙己的悲慘命運(yùn)增添了悲劇意味，還給讀者留下了無窮的思考。
環(huán)境 主要理解自然環(huán)境和社會環(huán)境的作用。
自然環(huán)境 描寫自然景觀，渲染氣氛、襯托情感、預(yù)示人物命運(yùn)、揭示社會本質(zhì)、推動情節(jié)發(fā)展。
例1：《孔乙己》高潮部分通過描寫秋天悲涼的景象，渲染了凄涼的氣氛，預(yù)示著孔乙己即將死亡的悲慘結(jié)局。
例2：《我的叔叔于勒》高潮和結(jié)局部分通過描寫兩處對比鮮明海上景象，分別襯托出人物歡快和失落、沮喪的心情。
例3：《在烈日和暴雨下》全文極力描寫烈日、狂風(fēng)暴雨，不僅步步亦趨地推動著情節(jié)發(fā)展，還表現(xiàn)了拉車人牛馬不如的悲慘命運(yùn)，更深刻地揭示了當(dāng)時(shí)社會的炎涼。
社會環(huán)境 描寫社會狀況，交代故事背景，揭示社會本質(zhì)，鋪墊下文內(nèi)容。
例：《孔乙己》開端部分通過描寫咸亨酒店的格局和來往酒客的情形，交代了當(dāng)時(shí)階級對立、貧富懸殊的社會現(xiàn)實(shí)，為下文孔乙己這一特殊的人物的出場作下了鋪墊。
議論文三要素：論點(diǎn)、 論據(jù)、 論證。
議論文結(jié)構(gòu)三部分：提出問題(引論)、 分析問題(本論)、 解決問題(結(jié)論)。
三種說明順序：時(shí)間順序、 空間順序、 邏輯順序。
語言運(yùn)用三原則：簡明、 連貫、 得體。
記敘的三種順序：順敘、 倒敘、 插敘。( 補(bǔ)敘屬于插敘一種)。
第三部分
四種文學(xué)體裁：小說、 詩歌、 戲劇、 散文。
句子的四種用途：陳述句、 疑問句、 祈使句、 感嘆句。
小說情節(jié)四部分：開端、 發(fā)展、 高潮、 結(jié)局。
第四部分 五種論證方法：舉例論證、 道理論證、 比喻論證、 對比論證、引用論證。
五種表達(dá)方式：記敘、 描寫、 說明、 抒情、 議論。
引號的五種用法：①表引用 ②表諷刺或否定
③表特定稱謂 ④表強(qiáng)調(diào)或著重指出⑤特殊含義
破折號的五種用法：①表注釋 ②表插說 ③表聲音中斷、延續(xù) ④表話題轉(zhuǎn)換 ⑤表意思遞進(jìn)
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初一語文會學(xué)到哪些知識點(diǎn)?
基礎(chǔ)(字音、字形、詞語、成語、常見病句類型、句子成分、文學(xué)常識、古詩文背默、語言運(yùn)用、名著閱讀)閱讀理解(以記敘文為主，包含內(nèi)容概括理解能力、主旨分析理解能力、人物形象賞析、文章結(jié)構(gòu)及內(nèi)容作用、信息篩選、文意理解、常見題型分析解答能力、主觀表達(dá))文言文及古詩(基礎(chǔ)實(shí)詞虛詞積累、句式辨別、古詩寫作技巧鑒賞、情感分析、古詩文翻譯)寫作(記敘文寫作，重點(diǎn)培養(yǎng)卷面書寫、審題立意、結(jié)構(gòu)安排、內(nèi)容選材、語言組織)。
初一語文所學(xué)知識點(diǎn)中的難點(diǎn)、重點(diǎn)
文言文(句式分析、實(shí)詞虛詞的翻譯)寫作(積累合適的`素材及語言表達(dá)能力的提升)。
初一語文學(xué)習(xí)家長比較關(guān)注的事情
小學(xué)語文與初中語文的區(qū)別，學(xué)習(xí)習(xí)慣、方法和思維上的轉(zhuǎn)變，如何建立穩(wěn)固的基礎(chǔ)。
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《麥秸垛》《青春奏鳴曲》《草房子》《夏洛的網(wǎng)》
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