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關(guān)于語(yǔ)文的手抄報(bào)漂亮素材
語(yǔ)文是生活，生活中的每一處都有語(yǔ)文。下面是小編為大家整理了關(guān)于語(yǔ)文的手抄報(bào)漂亮素材，僅供參考！
語(yǔ)文的手抄報(bào)漂亮素材
語(yǔ)文作文：
語(yǔ)文是我們生活中不可缺少的一部分，生活處處有語(yǔ)文，例如：我們說的話、寫的文字，這都是再普通不過的了，這都是語(yǔ)文的象征。生活處處有語(yǔ)文，這不正強(qiáng)調(diào)了語(yǔ)文的重要性？
時(shí)間，一眼就過去了。眼間，我一進(jìn)入初中一年級(jí)的下學(xué)期了。開學(xué)的第一天，我們就領(lǐng)到了嶄新的課本，望著這些嶄新的課本，我興奮不已，巴不得一口氣把它們讀完。首先，我看中的是封面獨(dú)特的語(yǔ)文課本，那里畫的是一頭“是牛非牛”的牛，害我看了好久才看出來(lái)。翻開課本，首先映入眼簾的是那一幅生動(dòng)、有趣的圖畫，它們讓我認(rèn)識(shí)了幾位古今中外的名人。
接著，我開始閱讀“寫在前面”。從中，我知道了這本語(yǔ)文書的大致內(nèi)容。在這次旅行中，我們將追尋丑小鴨變成白天鵝的苦難歷程，聆聽《黃河頌》的雄壯旋律，瞻仰“兩彈”元?jiǎng)奏嚰谙鹊墓廨x形象，欣賞文化藝術(shù)的奇光異彩，感受探險(xiǎn)英雄的壯志豪情，探索動(dòng)物世界的無(wú)窮奧秘……
“目錄”兩個(gè)黑黑的大字映入我的眼簾，我拿起語(yǔ)文書，瀏覽了以便“目錄”，首先我選擇的是《黃河頌》這篇文章。我大聲的朗讀起來(lái)：“啊，朋友！黃河一它英雄的氣魄，出現(xiàn)在亞洲的原野；……我們祖國(guó)的英雄兒女，將要學(xué)習(xí)你的榜樣，像你一樣的偉大堅(jiān)強(qiáng)！像你一樣的偉大堅(jiān)強(qiáng)！”哇噻！讀起來(lái)真是瑯瑯上口，讀完后令我回味無(wú)窮。“黃河，滋潤(rùn)了一片黃色的大地，撫育了一個(gè)黃皮膚的民族。這是一個(gè)多災(zāi)多難的民族，也是一個(gè)英雄輩出的民族。
提起黃河。許多中國(guó)人的眼前都會(huì)展現(xiàn)出一幅奔騰恣肆。濁浪滔天的畫面。”……想著想著，不知不覺地，時(shí)間夜景過去了。我回過神來(lái)，又相繼閱讀了許多篇文章。
從這次的.閱讀語(yǔ)文書后，讓我受益匪淺。
語(yǔ)文名人名言：
1、堅(jiān)強(qiáng)的信念能贏得強(qiáng)者的心，并使他們變得更堅(jiān)強(qiáng)。 ——白哲特
2、流水在碰到底處時(shí)才會(huì)釋放活力。——歌德
3、那腦袋里的智慧，就像打火石里的火花一樣，不去打它是不肯出來(lái)的。——莎士比亞
4、勿問成功的秘訣為何，且盡全力做你應(yīng)該做的事吧。——美華納
5。 苦難有如烏云，遠(yuǎn)望去但見墨黑一片，然而身臨其下時(shí)不過是灰色而已。——里希特
6、幸運(yùn)并非沒有恐懼和煩惱；厄運(yùn)也決非沒有安慰和希望。——培根
7、人生的價(jià)值，即以其人對(duì)于當(dāng)代所做的工作為尺度。——徐瑋
8、富貴不淫貧賤樂，男兒到此是豪雄。——程顥
9、真正的人生，只有在經(jīng)過艱難卓絕的斗爭(zhēng)之后才能實(shí)現(xiàn)。——塞涅卡
10、 當(dāng)一個(gè)人用工作去迎接光明，光明很快就會(huì)來(lái)照耀著他。——馮學(xué)峰
語(yǔ)文謎語(yǔ)：
1、一月七日，猜一個(gè)字 ：脂
2、一加一，猜一字 ：王
3、一半兒，猜一個(gè)字 ：臼
4、一字十三點(diǎn)，難在如何點(diǎn)，猜一個(gè)字 ：汁
5、一百減一，猜一個(gè)字 ：白
6、一夜又一夜，猜一字 ：多
7、一個(gè)人搬兩個(gè)土，猜一個(gè)字 ：佳
8、一個(gè)禮拜，猜一個(gè)字 ：旨
9、一家十一口，猜一字 ：吉
10、一家有七口，種田種一畝，自己吃不夠，還養(yǎng)一條狗 ：獸
11、一根木棍，吊個(gè)方箱，一把梯子，搭在中央 ：面
12、一只牛，猜一個(gè)字 ：生
13、一只狗四個(gè)口，猜一個(gè)字 ：器
14、一一箭穿心，猜一字 ：必
15、一點(diǎn)一橫長(zhǎng)，一撇到南洋，南洋有個(gè)人，只有一寸長(zhǎng) ：府
16、一邊是水，一邊是山，猜一個(gè)字 ：汕
17、一邊是紅，一邊是綠，一邊喜風(fēng)，一邊喜雨 ：秋
18、七人八只眼，猜一個(gè)字 ：貨
19、七人頭上長(zhǎng)了草，猜一字 ：花
20、七十二小時(shí)，猜一個(gè)字 ：晶
21、王姓先生白姓小姐坐在石頭上 ：碧
22、九十九，猜一字 ：白
23、九只鳥，猜一個(gè)字 ：鳩
24、九號(hào)，猜一字 ：旭
25、九輛車，猜一個(gè)字 ：軌
26、四個(gè)人搬個(gè)木頭，猜一個(gè)字 ：杰
27、一人，猜一個(gè)字 ：大
28、一人一張口，口下長(zhǎng)只手，猜一字 ：拿
29、一人在內(nèi)，猜一字 ：肉
30、一人挑兩小人，猜一字 ：夾
31、一人腰上掛把弓，猜一字 ：夷
32、一口吃掉牛尾巴，猜一個(gè)字 ：告
33、一口咬定，猜一字 ：交
34、一大二小，猜一個(gè)字 ：奈
35、一斗米，猜一個(gè)字 ：料
36、九點(diǎn)，猜一字 ：丸
37、二八佳人，猜一個(gè)字 ：妙
38、二小姐，猜一個(gè)字 ：姿
39、二兄弟，各自立，猜一個(gè)字 ：競(jìng)
40、人不在其位，猜一個(gè)字 ：立
41、人有他則變大，猜一個(gè)字 ：一
42、人我不分，猜一個(gè)字 ：俄
43、人都到了，猜一個(gè)字 ：倒
常見的說明方法有：
舉例子、分類別、下定義、摹狀貌、作詮釋、打比方、列數(shù)字、列圖表、引用說明。
常見說明方法的作用：
1、舉例子：通過舉具體的實(shí)例對(duì)事物的特征，事理加以說明，從而使說明更具體，更有說服力。
2、分類別：對(duì)事物的特征，事理分門別類加以說明，使說明更有條理性。
3、作比較：把一個(gè)東西和另一個(gè)東西加以比較，突出強(qiáng)調(diào)了事物的特征或事理。
4、作詮釋：對(duì)事物的特征，事理加以具體的解釋說明，使說明更通俗易懂。
5、打比方：就是運(yùn)用比喻把事物的特征說清楚。
6、摹狀貌：對(duì)事物的特征加以形象化的描摹，使說明更具體形象。
7、下定義：用簡(jiǎn)明科學(xué)的語(yǔ)言對(duì)說明的對(duì)象或科學(xué)事理加以揭示，從而更科學(xué)、更本質(zhì)、更概括地揭示事物的特征/事理。
8、列數(shù)字：用具體的數(shù)據(jù)對(duì)事物的特征/事理加以說明，使說明更準(zhǔn)確更有說服力。
9、列圖表：用列圖表的方式對(duì)事物的特征/事理加以說明，使說明更簡(jiǎn)明更直觀。
10、引用說明：引用說明有以下幾種形式：
①引用具體的事例；（作用同舉例子）
②引用具體的數(shù)據(jù)；（作用同列數(shù)字）
③引用名言、格言、諺語(yǔ)；作用是使說明更有說服力。
④引用神話傳說、新聞報(bào)道、謎語(yǔ)、軼事趣聞等。作用是增強(qiáng)說明的趣味性。 （引用說明在文章開頭，還起到引出說明對(duì)象的作用。）
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