- 相關(guān)推薦
《鋼鐵是怎樣煉成的》閱讀訓(xùn)練題
一、填空題
1、 朱赫來(lái) 是保爾走上革命道路的最初領(lǐng)導(dǎo)人。
2、《鋼鐵是怎樣煉成的》是一個(gè)英雄戰(zhàn)士譜寫(xiě)的一曲 英雄主義 的贊歌。
3、奧斯特洛夫斯基在回答英國(guó)記者時(shí)說(shuō)： “鋼鐵在烈火與驟冷中鑄造而成的。只有這樣它才
能成為堅(jiān)硬的，什么都不懼怕。……”
4、《鋼鐵是怎樣煉成的》和高爾基的“自傳體三部曲”一樣，都是 自傳體的小說(shuō)。
5、《鋼鐵是怎樣煉成的》一書(shū)的作者是前蘇聯(lián)（國(guó)家）奧斯特洛夫斯基。
6、本文的主人公是保爾?柯察金，請(qǐng)你寫(xiě)出一則有關(guān)他的故事：參加蘇維埃紅軍等等。
7、你能說(shuō)出保爾的兩個(gè)好朋友的名字嗎？謝廖沙、冬尼婭（任意說(shuō)出兩個(gè)即可）。
8、保爾因何被校長(zhǎng)開(kāi)除？
保爾在神父家補(bǔ)課時(shí)，把一撮煙末撒在神父家的復(fù)活節(jié)蒸用的面團(tuán)上了。
9、謝廖沙是保爾年少時(shí)的朋友，在戰(zhàn)場(chǎng)上英勇?tīng)奚?/p>
10、保爾最后的著作是《暴風(fēng)雨里所誕生的》。
11、保爾在誰(shuí)的引導(dǎo)下走上革命的道路的？阿爾焦煙。
12、保爾在河邊釣魚(yú)時(shí)遇到的女孩是誰(shuí)？冬尼婭。
13、讀完本書(shū)后，你認(rèn)為“鋼鐵是怎樣煉成的”？
14長(zhǎng)篇小說(shuō)《鋼鐵是怎樣煉成的》是 蘇聯(lián) 作家?jiàn)W斯特羅夫斯基的代表作。
15、《鋼鐵是怎樣煉成的》是一部描寫(xiě)蘇聯(lián) 十月革命 后第一代蘇維埃青年，在 布爾什
維克黨的領(lǐng)導(dǎo)下，為恢復(fù)國(guó)民經(jīng)濟(jì)，鞏固新生的蘇維埃政權(quán)，同國(guó)內(nèi)外敵人及各種困難進(jìn)行頑強(qiáng)斗爭(zhēng)
的優(yōu)秀小說(shuō)。
16、 修筑 波耶卡 窄軌鐵路，使保爾經(jīng)受了一場(chǎng)嚴(yán)寒、饑餓和艱苦勞動(dòng)的考驗(yàn)。
誰(shuí)幫保爾完成了小說(shuō)？謝廖沙。
17、“人寶貴的東西是生命。每個(gè)人只有一次生命。因此，一個(gè)人的一生應(yīng)該這樣度過(guò)：當(dāng)
他回顧已逝年華時(shí)，不因虛度時(shí)光而悔恨，也不因一事無(wú)成而羞愧；這樣在他即將離開(kāi)人世
的時(shí)候，就可以坦然地說(shuō)：“我把整個(gè)生命和全部精力，都奉獻(xiàn)給了人世間最壯麗的事業(yè)。”
以上這段文字選自《鋼鐵是怎樣煉成的》，讀完后你有何感受？言之成理，貼近主題即可。
18、課外閱讀是提高語(yǔ)文水平的重要途徑，可以使我們獲得很多有益的啟示，充實(shí)我們的生
活。讀《三國(guó)演義》，我們可以領(lǐng)略到諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的風(fēng)采；讀《水滸傳》，我們能感受到梁
山好漢們除暴安良的決心；讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我們能領(lǐng)悟到人生的真諦和生命的意義。
二、選擇題：
1 在下列選擇中選出與原文不符的一項(xiàng)（ D ）
A保爾13歲時(shí)就開(kāi)始參加革命活動(dòng)。
B書(shū)中描寫(xiě)了保爾怎樣對(duì)待監(jiān)獄、戰(zhàn)爭(zhēng)、工作友誼、愛(ài)情、疾病、挫折等。
C保爾是以作者自己為原型塑造出來(lái)的帶有自傳性質(zhì)的典型形象。
D《鋼鐵是怎樣煉成的》曾被郵差弄丟過(guò)。
2 《鋼鐵是怎樣煉成的》一書(shū)的作者是：（ B）
A 、保爾?柯察金 B、奧斯特羅夫斯基 C、高爾基 D、托爾斯泰
3、《鋼鐵是怎樣煉成的》一書(shū)的主人公保爾在誰(shuí)的影響下走向革命道路。（ C）
A、阿維爾巴赫教授 B、巴扎諾娃 C、朱赫萊 D、母親
4、保爾的妻子是： （ C）
A、娃蓮 B、冬妮婭 C、達(dá)雅 D、麗達(dá)
三、判斷下列說(shuō)法正確與否：錯(cuò)的打“×”，對(duì)的打“√”
1、1920年，保爾在一次作戰(zhàn)中頭部、腹部多次受傷，右眼失去80%的視力；1927年全身
癱瘓，雙目失明，完全失去了活動(dòng)能力。他便開(kāi)始了英雄主義事業(yè)——文學(xué)創(chuàng)作，1934年出版了《鋼
鐵是怎樣煉成的》。（√）
2、《鋼鐵是怎樣煉成的》分為兩部分，第一部分描寫(xiě)國(guó)內(nèi)戰(zhàn)爭(zhēng)，第二部分描寫(xiě)經(jīng)濟(jì)恢復(fù)和
社會(huì)主義建設(shè)。（√）
3、保爾的英雄表現(xiàn)在他馳騁疆場(chǎng)，驍勇善戰(zhàn)，縷立戰(zhàn)功上。（×）
4、保爾為救朱赫來(lái)而被告密入獄的。（√）
《鋼鐵是怎樣煉成的》是一部描寫(xiě)蘇聯(lián)衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期第一代蘇維埃青年，同國(guó)內(nèi)外敵人和
各種困難進(jìn)行頑強(qiáng)戰(zhàn)斗的優(yōu)秀小說(shuō)。 （ × ）
5、保爾的“人最寶貴的東西是生命，……”一段名言，是在娃蓮墓地上的內(nèi)心獨(dú)白。（ ∨ ）
6、保爾在鐵路工廠提出開(kāi)除任意毀壞貴重鉆子、不遵守勞動(dòng)紀(jì)律的共青團(tuán)員朱赫萊的團(tuán)籍。（ ∨ ）
四、簡(jiǎn)答題：
1保爾被疾病擊倒后，朱赫來(lái)作為黨代表來(lái)到工地視察，他馬上得到這樣的結(jié)論：這里的青年都是無(wú)價(jià)
之寶，鋼鐵就是這樣練成的。請(qǐng)問(wèn)這里的“鋼鐵”是什么意思？“這樣練成”指哪樣？為何這樣說(shuō)？請(qǐng)
述之。（至少300字）
鋼鐵是指:身體殘缺的保爾煉成:青春的活力占了上風(fēng)。傷寒沒(méi)能致柯察金于死地。保爾第四次
越過(guò)了
死亡線，回到了人間。保爾身上體現(xiàn)出他敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)，有一種自強(qiáng)不息、奮發(fā)向上的精神，
保爾崇高的革命思想、高尚的道德情操、忘我的獻(xiàn)身精神、堅(jiān)強(qiáng)的斗爭(zhēng)意志、樂(lè)觀的生活的
態(tài)度以及明確的人生目標(biāo)的精神都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
2概括保爾的人物形象和該書(shū)的藝術(shù)特色。
4用一句話評(píng)價(jià)《鋼鐵是怎樣煉成的》這部小說(shuō)。 （《鋼鐵是怎樣煉成的》是一部描寫(xiě)蘇聯(lián)
十月革命后第一代蘇維埃青年，在布爾什維克黨的領(lǐng)導(dǎo)下，為恢復(fù)國(guó)民經(jīng)濟(jì)，鞏固新生的蘇維埃政權(quán)，同國(guó)內(nèi)外敵人及各種困難進(jìn)行頑強(qiáng)斗爭(zhēng)的優(yōu)秀小說(shuō)。）
5《鋼鐵是怎樣煉成的》這部小說(shuō)，給你印象最深的故事是：（①在修筑鐵路中，保爾所在的
潘克拉托夫小隊(duì)“拼命走在前頭”，以“瘋狂的速度”進(jìn)行工作。 ② 保爾全身癱瘓、雙目失明后，非常苦惱，不能自拔。他產(chǎn)生了自殺的念頭。他以堅(jiān)強(qiáng)的毅力克服了悲劇命運(yùn)的打擊，開(kāi)
始了為爭(zhēng)取歸隊(duì)而進(jìn)行的斗爭(zhēng)等故事。
6《鋼鐵是怎樣煉成的》這部小說(shuō)，給你印象最深的人物有：（保爾．柯察金；謝廖沙．勃
魯扎克——保爾童年時(shí)的朋友，紅軍戰(zhàn)士，共青團(tuán)區(qū)委書(shū)記
瓦莉亞．勃魯扎克——謝廖沙的姐姐，共青團(tuán)員
麗達(dá)．烏斯季諾維奇——紅軍師政治部工作人員，共青團(tuán)省委常委
伊萬(wàn)．扎爾基——紅軍戰(zhàn)士，共青團(tuán)區(qū)委書(shū)記
伊格納特．潘克拉托夫——碼頭工人，貨運(yùn)碼頭共青團(tuán)書(shū)記
尼古拉．奧庫(kù)涅夫——機(jī)車庫(kù)共青團(tuán)書(shū)記，共青團(tuán)區(qū)委書(shū)記
費(fèi)奧多爾．朱赫來(lái)——水兵，黨的地下工作者，省肅反委員會(huì)主席，軍區(qū)特勤部副部長(zhǎng)）
【《鋼鐵是怎樣煉成的》閱讀訓(xùn)練題】相關(guān)文章：
杜牧《早雁》閱讀訓(xùn)練題11-03
《背影》閱讀訓(xùn)練題及答案（節(jié)選）09-01
《石枕》閱讀訓(xùn)練題及答案07-03
《春江晚景》閱讀訓(xùn)練題及答案03-14
沁園春雪閱讀訓(xùn)練題及答案11-03
《蜀道難》的閱讀訓(xùn)練題10-09
《觀滄海》閱讀訓(xùn)練題及答案10-30