《觀潮》閱讀答案及賞析

時間：2024-11-05 17:37:11 觀潮我要投稿

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《觀潮》閱讀答案及賞析

　　下面帶來《觀潮》的閱讀答案和賞析，希望大家多多閱讀，回答問題。

《觀潮》閱讀答案及賞析

　　一、閱讀下面的語段，完成后面的練習

　　浙江之潮，天下之偉觀也。自既望以至十八日為最盛。方其遠出海門，僅如銀線;既而漸近，則玉城雪嶺際天而來，大聲如雷霆，震撼激射，吞天沃日，勢極雄豪。楊誠齋詩云“海涌銀為郭，江橫玉系腰”者是也。

　　1、選段從哪四個方面描寫浙江之潮?

　　2、這個段落的描寫突出了浙江之潮的什么特點?

　　3、引用楊誠齋的詩句有什么作用?

　　二、閱讀《觀潮》選段，完成后面的題目

　　每歲京尹出浙江亭教閱水軍，艨艟數百，分列兩岸;既而盡奔騰分合五陣之勢，并有乘騎弄旗標槍舞刀于水面者，如履平地。倏爾黃煙四起，人物略不相睹，水爆轟震，聲如崩山。煙消波靜，則一舸無跡，僅有“敵船”為火所焚，隨波而逝。

　　吳兒善泅者數百，皆披發文身，手持十幅大彩旗，爭先鼓勇，溯迎而上，出沒于鯨波萬仞中，騰身百變，而旗尾略不沾濕，以此夸能。

　　閱讀題：

　　1、第一段中描寫演習中陣勢變化的文字是________________________。

　　“有乘騎弄旗標槍舞刀于水面者，如履平地”表現了____________________。

　　2、第二段描寫________________________，其中點明這是在潮水暴漲時表演的句子是________________________。

　　3、選段中采用比喻進行描寫的句子是________________________，作用是________________________。

　　三、句子翻譯有錯誤的一項是(　)

　　A、既而漸近，則玉城雪嶺際天而來，大聲如雷霆，震撼激射，吞天沃日，勢極雄豪。

　　譯文：然后漸漸臨近，潮水就像白玉砌的城墻、大雪覆蓋的山嶺一樣連接著天涌來，潮水奔騰的巨大聲音如雷霆一般，震撼大地，激起浪花，噴射水霧，仿佛要吞沒青天，沐浴白日，那氣勢極其雄壯豪邁。

　　B、既而盡奔騰分合五陣之勢，并有乘騎弄旗標槍舞刀于水面者，如履平地。

　　譯文：忽而疾駛，忽而騰起。忽而分，忽而合，極盡種種變化，同時有乘馬、舞旗、舉槍、舞刀的人在水面上，像踩在平地上一樣。

　　C、倏爾黃煙四起，人物略不相睹，水爆轟震，聲如崩山。

　　譯文：很快的黃煙四面升起，人和景物看不清楚，只聽得水爆轟然震響，聲音如同崩山一樣。

　　D、車馬塞途，飲食百物皆倍穹常時，而僦賃看幕，雖席地不容閑也。

　　譯文：車馬堵塞了路途，飲食等各種食用之物都比平時價錢加倍的高，而租用看棚的人(非常多)，即使是一席之地也不會空下來。

　　【參考答案】

　　一、

　　1、選段對潮水從形、色、聲、勢四個方面進行正面描繪，由遠及近寫出了海潮的雄奇壯觀。

　　2、突出了潮水雄偉壯觀的特點。

　　3、用楊誠齋的詩句對上文進行形象的概括，既呼應了第一句，又為下文做了鋪墊。

　　二、

　　1、既而盡奔騰分合五陣之勢水兵作戰技藝嫻熟

　　2、弄潮健兒的英姿溯迎而上，出沒于鯨波萬仞中

　　3、并有乘騎弄旗標槍舞刀于水面者，如履平地水爆轟震，聲如崩山

　　前者生動地表現了水兵作戰的英勇和技藝的嫻熟，后者突出戰斗的激烈

　　三、

　　C(“人物略不相睹”應該譯為“人彼此一點也看不見”)

　　賞析：

　　第1段寫海潮之雄。開篇就是一句“浙江之潮，天下之偉觀也”，先聲奪人。接著交代海潮最盛的時間，然后對潮水從形、色、聲、勢四個方面進行正面描繪，由遠及近地寫出了海潮的雄奇壯觀。描繪又以比喻、夸張的手法出之，簡短的“如銀線”“玉城雪嶺”“如雷霆”“吞天沃日”幾句，把海潮從遠方奔涌到眼前的形狀、顏色、聲勢都生動形象地表現了出來。最后用楊萬里的詩句對上文進行形象概括，呼應了首句。

　　第2段寫演軍之威。開頭仍是一句總述，說明每年京尹都要在海潮最盛的時候教練水軍。然后描寫了水軍演習的精彩場面：參加演習的船只眾多，演習中陣勢變化多樣，水兵作戰技藝嫻熟，演習中戰斗激烈，聲勢浩大，演習結束后撤退迅速。短短一段文字，卻生動描繪了一場復雜的演習活動，而結在“煙消波靜”的靜景上，不僅是一種動靜相襯的寫法，也為下文別開生面的另一場水上表演作了鋪墊。

　　第3段寫弄潮之勇。這時潮水已經來到，眾多的吳中健兒在驚濤駭浪中作精彩表演，同時也從側面寫出了潮的雄偉壯觀。

　　第4段寫觀潮之盛。觀潮人群如此密集，說明江潮和水上表演是多么具有吸引力，所以寫觀潮之盛，是為了從側面襯江潮之盛和水上表演之精彩。

　　本文是一篇在藝術上很有特點的寫景記事佳作。

　　首先，本文結構得當，語言精練。錢塘潮雄偉壯觀，水上表演頭緒紛繁，場面眾多，觀潮者人數眾多，但在這篇短文中，作者卻寫得井然有序，主次分明。這一方面是由于作者結構精巧，以海潮為線索，寫景記事相融合，正面描寫與側面烘托相結合。另一方面也由于作者惜墨如金，用語十分精練的結果。其次，本文描寫十分生動。不僅用了比喻、夸張等描寫手法，而且即便是簡潔的白描，也十分形象生動。

　　寫作特點

　　1.結構得當，語言精練。

　　寫景與記事相結合，正面描寫與側面烘托相結合，使本文的描寫井然有序，主次分明。而且作者惜墨如金，用語十分簡練。

　　2.描寫生動。

　　本文運用了比喻、夸張等修辭手法來增強語言的生動性，沒有運用修辭手法的白描部分，語言也十分簡潔生動。

　　3.渲染和烘托手法的運用。

　　如：“大聲如雷霆，震撼激射，吞天沃日，勢極雄豪”是渲染錢塘江大潮的“偉觀”，增強了藝術效果。烘托又稱“襯托”“相襯”，江干上下“飲食百物皆倍穹常時”是烘托觀潮人極多和觀潮盛況。

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