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河中石獸中考復(fù)習(xí)課件
《河中石獸》在中學(xué)的考試中時(shí)有出現(xiàn)，以下是小編整理的《河中石獸》的中考練習(xí)題，希望能幫助到同學(xué)們提高成績。
《河中石獸》中考練習(xí)題
一、雙基測(cè)評(píng)
1.給下面加線的字注音。
山門圮于河()棹數(shù)小舟()
曳鐵鈀()為暴漲攜之去()
湮于沙上()嚙沙為坎穴()
石必倒擲坎穴中()溯流逆上()
據(jù)理臆斷()
2.解釋下面句中加線的詞。
(1)一寺臨河干臨：___________干：___________
(2)山門圮于河圮：___________
(3)閱十余歲閱：___________歲：___________
(4)爾輩不能究物理究：___________
3.指出下面加線詞語的古義和今義。
(1)如是再嚙
古義：______________________今義：______________________
(2)爾輩不能究物理
古義：______________________今義：______________________
(3)但知其一
古義：______________________今義：______________________
4.下面句中的“之”用法不同的一項(xiàng)是()
A.聞之笑曰
B.當(dāng)求之于上流
C.一老河兵聞之
D.其反激之力
5.翻譯下面的句子。
(1)是非木柿，豈能為暴漲攜之去?
譯：_______________________________________________________
(2)然則天下事，但知其一，不知其二者多矣，可據(jù)理臆斷歟?
譯：_______________________________________________________
6.文中講到了哪幾種尋找石獸的方法?他們各自的根據(jù)是什么?
答：_______________________________________________________
7.這個(gè)故事說明了一個(gè)什么道理?
答：_______________________________________________________
二、能力遷移
閱讀下面的文段，完成8—12題。
楚有祠者，賜舍人卮酒。舍人相謂曰：“數(shù)人飲之不足，一人飲之有余。請(qǐng)畫地為蛇，先成者飲酒。”
一人蛇先成，引酒且飲之，乃左手持卮，右手畫蛇，曰：“吾能為之足。”未成，一人之蛇成，奪其卮，曰：“蛇固無足，子安能為之足?”遂飲其酒。為蛇足者，終亡其酒。
8.解釋句中加線的詞。
(1)引酒且飲之引：___________且：___________
(2)蛇固無足固：___________
(3)終亡其酒終：___________亡：___________
9.下面句中的“之”字指代的內(nèi)容與其他三個(gè)不同的是()
A.數(shù)人飲之不足B.引酒且飲之
C.子安能為之足D.一人飲之有余
10.翻譯下面的句子。
(1)請(qǐng)畫地為蛇，先成者飲酒。
譯：_______________________________________________________
(2)蛇固無足，子安能為之足?
譯：_______________________________________________________
11.由這個(gè)故事得出的一個(gè)成語是：______________________
12.這個(gè)故事有什么寓意?說說你的理解。
答：_______________________________________________________
三、創(chuàng)新運(yùn)用
13.從語言表達(dá)的.角度看，下面的廣告語有沒有毛病?試作分析。
(1)今年我家不收禮，收禮就收腦白金。
答：_______________________________________________________
(2)艾琳洗面奶特別適合任何皮膚。
答：_______________________________________________________
14.對(duì)同一個(gè)現(xiàn)象，產(chǎn)生不同的認(rèn)識(shí)，這在生活中是很常見的。請(qǐng)你舉一個(gè)例子，并簡單說說為什么會(huì)有這種不同。
答：__________________________________________________________________
[自評(píng)反思]
(學(xué)習(xí)本文后有什么收獲?還有什么問題?)
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
[交流園地]
(家長、學(xué)生、教師互相交流，教學(xué)相長)
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
四、1、本文選自，作者是人。
2、給下列加點(diǎn)字注音：
棹小舟()曳鐵鈀()湮()嚙()溯流()臆斷()
3、閱讀理解全文后填空。
對(duì)于河中石獸的位置，寺僧判斷其在，依據(jù)是;講學(xué)家判斷其在，理由是;老水兵則判斷其在，是因?yàn)椤?/p>
4、解釋下列句子中的詞語：
�、砰喪鄽q，僧募金重修(閱：)
�、畦䲠�(shù)小舟，曳鐵鈀(棹：曳：)
�、卿斡谏成�(湮：)
⑷必于石下迎水處嚙沙為坎穴(嚙：)
�、扇粍t天下之事，但知其一(但：)
5、理解下列句子中“為”的不同含義：
�、咆M能為暴漲攜之去?()
�、票姺䴙榇_論()
�、潜赜谑掠巼碁榭惭�()
6、對(duì)下列句子翻譯不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()
A.尋十余里，無跡。(尋找了十多里，也沒有石獸的蹤跡。)
B.眾服為確論。(眾人佩服他的話，認(rèn)為是正確的判斷。)
C.如其言，果得于數(shù)里外。(按照老水手的說法去找，果然找到石獸在幾里外的上游。)
D.竟不可得。(居然沒有找到。)
7、翻譯下列句子。
�、艩栞叢荒芫课锢恚欠悄緰{，豈能為暴漲攜之去?
�、票赜谑掠巼碁榭惭�。
�、侨粍t天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可據(jù)理臆斷歟?
《河中石獸》中考知識(shí)復(fù)習(xí)
【原文注釋】
《河中石獸》 清代 紀(jì)昀
�、贉嬷菽希凰屡R【臨：靠近�！亢痈�(gān)【干：岸邊�！�，山門【山門：寺廟的大門】圮(pǐ)【圮：倒塌�！坑诤�，二石獸并【并：一起 】沉焉【于之，在河里】。閱【閱：經(jīng)歷】十余歲，僧募金重修，求石獸于水中，竟不可得。以為順流下矣，棹(zhào)【棹：船槳。這里作動(dòng)詞用，劃船�！繑�(shù)小舟，曳(yè)鐵鈀(pá)，尋十余里，無跡。
�、谝恢v學(xué)家設(shè)帳【設(shè)帳：講學(xué)，教書�！克轮校勚υ唬�“爾輩不能究【究：推究。】物理【物理：事物的道理。】，是【是：這】非木杮(fèi)【木杮：木片�！浚M能為暴漲攜之去【去：離開】?乃石性堅(jiān)重，沙性松浮，湮(yān)【湮：埋沒�！坑谏成�，漸沉漸深耳。沿河求之，不亦顛【顛：同“癲”，瘋狂�！亢�?”眾服為確論。
③一老河兵【河兵：巡河、守河的士兵。】聞之，又笑曰：“凡河中失石，當(dāng)求之于上流。蓋【蓋：原來是。發(fā)語詞，連接上句或上段，表原因】石性堅(jiān)重，沙性松浮，水不能沖石，其反激之力，必于石下迎水處嚙(niè)【嚙：本意是"咬".這里是侵蝕、沖刷的意思。】沙為坎穴【坎穴：坑洞】，漸激漸深，至石之半，石必倒擲坎穴中。如是【如是：像這樣】再嚙，石又再轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不已【已:停止】，遂反溯流逆上矣。求之下流，固顛;求之地中，不更顛乎?”
④如【如：依照】其言，果得于數(shù)里外。然則天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可據(jù)理臆(yì)斷【臆斷：主觀判斷】歟(yú)?
【參考譯文】
滄州的南面，有一座寺廟靠近河岸，寺廟的大門倒塌在了河水里，兩個(gè)石獸一起沉沒在了河里。經(jīng)歷十多年，和尚們募集資金重修寺廟，在河中尋找兩個(gè)石獸，最終沒找到。和尚們認(rèn)為石獸順著水流流到下游了。于是劃著幾只小船，拉著鐵耙，尋找了十多里，沒有任何石獸的蹤跡。
一位學(xué)者在寺廟里講學(xué)，聽了這件事嘲笑說：“你們這些人不能推究事物的道理。這不是木片，怎么能被大水帶走呢?石頭的`性質(zhì)堅(jiān)硬沉重，沙的性質(zhì)松軟浮動(dòng)，石獸埋沒于沙上，越沉越深罷了。順著河流尋找石獸，不是瘋了嗎?”大家都信服地認(rèn)為他的話是精當(dāng)確切的言論。
一個(gè)年老的河兵聽說了這個(gè)觀點(diǎn)，又嘲笑說：“凡是落入河中的石獸，都應(yīng)當(dāng)?shù)胶拥纳嫌螌ふ摇Ｒ驗(yàn)槭^的性質(zhì)堅(jiān)硬沉重，沙的性質(zhì)松軟浮動(dòng)，水流不能沖走石頭，河水的反沖力，一定在石頭下面迎水的地方?jīng)_刷沙子，形成坑穴，越?jīng)_越深，沖到石頭底部的一半時(shí)，石頭必定倒在坑穴里。像這樣又沖擊，石頭又會(huì)再次轉(zhuǎn)動(dòng)，這樣不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，于是石獸反而逆流而上。到河的下游尋找石獸，本來就是瘋狂的;在原地深處尋找它們，不是更瘋狂嗎?”
人們按照他的話去尋找，果然在上游的幾里外尋到了石獸。
既然這樣，那么對(duì)于天下的事，只知其一，不知其二的人有很多啊，難道可以根據(jù)某個(gè)道理就主觀判斷嗎?
【文學(xué)常識(shí)】
1.體裁：文言筆記小說
2.作者：紀(jì)昀，字曉嵐，清代著名學(xué)者,生性詼諧風(fēng)趣，任《四庫全書》總纂官，著有《閱微草堂筆記》，本文選自其中。
3.作品：《閱微草堂筆記》：紀(jì)昀晚年所作的一部文言筆記小說，全書主要記敘妖怪鬼狐故事，其中也有不少關(guān)于考據(jù)的文字，另外人事異聞、名物典故等在書中也有記述。
《四庫全書》：分古今圖書為經(jīng)、史、子、集四檔。
【重點(diǎn)詞句】
1.古今異義
并：古義：一起 二石獸并沉焉。 今義：并列。
閱：古義：經(jīng)歷 閱十余。今義：閱讀。
是：古義：代詞 這 是非木柿 。今義：判斷詞 是。
蓋：古義：發(fā)語詞 蓋石性堅(jiān)重。 今義：有遮蔽作用的器物。
但：古義：只 但知其一 。今義：表轉(zhuǎn)折 但是，卻。
2. 一詞多義
去：豈能為暴漲攜之去。離去\西蜀之去南海。距離。
為：豈能為暴漲攜之去。被\必于石下迎水處嚙沙為坎穴。成為\橘生于淮南則為橘。是\為其來也。在。
3.詞性活用。棹：名詞用為動(dòng)詞，劃船。
4.漢字通假。①“顛”同“癲”，瘋。②鈀：同“耙”，整地的農(nóng)具
5.注音：圮pĭ;曳yè;棹 zhào;杮fèi;湮yān;溯sù。
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