晏殊《浣溪沙》閱讀訓練及答案

          時間:2024-10-23 17:51:14 浣溪沙 我要投稿
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          晏殊《浣溪沙》閱讀訓練及答案

            引導語:晏殊的《浣溪沙》是晏殊詞中最為膾炙人口的篇章。全詞抒發了悼惜殘春之情,下面我們一起來做一下這首詞的閱讀訓練。

          晏殊《浣溪沙》閱讀訓練及答案

            浣溪沙

            晏殊

            一曲新詞酒一杯,去年天氣舊亭臺。夕陽西下幾時回?

            無可奈何花落去,似曾相識燕歸來。小園香徑獨徘徊。

            【試題】

            1.詞人徘徊于小園香徑,精心選擇了 、 和 等景物,描繪了一組優美的畫面.

            2.“無可奈何花落去,似曾相識燕歸來”兩句抒發了作者怎樣的思想感情?

            3、“無可奈何花落去,似曾相識燕歸來”是千古名句,簡析這兩句詩好在哪里。

            【答案】

            1.夕陽、落花、歸雁。

            2.抒發了作者傷春惜時的感情。

            3、兩句話對仗工整,音調和諧;畫面生動,通過對易逝的自然春光的描寫,抒發了對青春易逝的感慨,情感濃郁,寓意深刻,發人深省,因而成為千古傳誦的名句。(不要求面面俱到,學生能從某個角度作較深入賞析即可)

            4.詩歌借哪些意象抒發怎樣的情感?

            參考答案:墜落的夕陽、無聲的落花、尋舊壘的歸燕幾個意象,可體會到全詞的感情基調是抒寫對人事變遷的無比惆悵之情。就其不變者而言,天氣、亭臺閣與去年毫無二致;就其變者而言,夕陽雖美好,但終究要沉沒。好鳥相鳴似有意,但落花流水卻無情。詞人在好鳥嬌花中嘆人生的雖美好,終將消亡。但“似曾相識燕歸來”寓意著消亡中又含有的存在而令人欣慰。

            5、“浣溪沙”是這首詞的詞牌名,請再寫出兩個你知道的詞牌名:西江月、漁歌子。

            6、聯系生活實際,說說你對“一曲新詞酒一杯,去年天氣舊亭臺”所表達的情感的理解。

            答:詞人把酒聽新詞,意興無窮,但是突然記起去年也是此時、此地、此情、此景,一樣的天氣,一樣的亭臺,一樣的“一曲新詞酒一杯”,于是感慨光陰的流逝,未免深深嘆息。

            7、 賞析“無可奈何花落去,似曾相識燕歸來”的意蘊。

            答:對仗工整:“無可奈何”“似曾相識”是情感的描摹;“花落去”“燕歸來”是物象的對仗,是時間的有形流逝。“無可奈何花落去”對春光的流逝示惋惜之情;“似曾相識燕歸來”對巢燕的歸來興懷舊之感。人間生死,同花開花落一樣,不由自主,所以說“無可奈何”;舊地重游,前塵往事,若幻若真,所以說“似曾相識”。透露在詞中的是一種人生惆悵。

            閱讀題二:

            (1)詞人精心選擇了西墜的夕陽、飄落的花瓣、重歸的燕子以及徘徊于小園的詩人,構成一組優美的畫面,把自然的春光和人的青春年華很自然地結合在一起,表達了年華易逝要珍惜的情懷,這是運用了以景傳情,情景交融的表現手法。

            (2)從風格上看,這是一首婉約詞。

            (3)詞中能表現一切必然消逝的美好事物都無法阻止其必然消逝,但是,阻止時仍然會有美好事物出現的語句是可奈何花落去,似曾相識燕歸來。

            (4)“無可奈何花落去,似曾相識燕歸來”是千古傳誦的名句,這一句運用了什么修辭手法?試分析這兩句好在哪里?

            [答]這兩句對仗工整,音韻和諧,畫面生動,情感濃郁,寓意深刻,發人深省,因而成為千古傳誦的名句。

            (5)這首詩多處用到對比的寫法,請找出一例,并簡要說說這樣寫的好處。

            例子:“新”和“舊”的對比,或“去”和“來”的對比

            好處:舊的亭臺和新的詞的對比,突出了物是人非的惆悵情懷;或“去”的是落花,“來”的是燕子,來去對比,增加了對時光流失的惋惜之情。

            閱讀題三:

            (1)詞中作者借助曲、酒、夕陽、落花、燕子及自己的觀察與感受,抒寫對生活的體驗,對人生思考,做到了______________結合,渾然一體。

            (2)“無可奈何花落去,似曾相識燕歸來”是千古名句,試簡析這兩句好在哪里。

            (3)“夕陽西下幾時回?”一句寓情于景,請簡要分析此句抒發了什么樣的感情。

            (4)“無可奈何花落去,似曾相識燕歸來。”這兩句看似寫實,其實實中有虛,有情有理。請問是什么情、什么理?

            (5)“小園香徑獨徘徊”與詞中的哪一句相呼應?為什么?

            答案:

            (1)情景或景情

            (2)(開放題,不要求面面俱到,學生能從某一個角度比較深入準確的賞析即得2分。)參考答案:示例一:兩句話對仗工整,音調和諧,堪稱佳對;示例二:景物描寫典型,畫面生動;示例三:蘊含著生活哲理,通過對易逝的自然春光的描寫,抒發了對青春易逝的感慨;示例四:情感濃郁,寓意深刻,發人深省。

            (3)抒發了詞人惜春傷時的惆悵和寂寞,嘆惜年華將逝的情思。

            (4)首句寫詞人對“花落去”而終究無力挽回的嘆惋,次句借“燕歸來”抒寫因美好事物歸來而欣慰。所包含的哲理是,人事興衰,無往不復。

            (5)呼應的句子:無可奈何花落去。

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