湖心亭看雪課后答案

          時間:2024-11-28 18:37:59 湖心亭看雪 我要投稿
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          湖心亭看雪課后答案

            新的學期新的開始,同學們又回到課堂了,小編給大家帶來了《湖心亭看雪》課后練習答案,希望能給大家帶來幫助,祝大家學習愉快!

            【課文導讀】

            《湖心亭看雪》是張岱的代表作,出自回憶錄《陶庵夢憶》,寫于明王朝滅亡以后。對故國往事的懷戀都以淺淡的筆觸融入了山水小品,看似不著痕跡,但作者的心態可從中窺知一二。文中,作者引用舟子的話包含了對“癡”字的稱賞,同時以天涯遇知音的愉悅化解了心中的淡淡愁緒。這種情感須自己通過閱讀、理解、體驗、感悟就能理解。

            【學習重點】

            1.在疏通文意的基礎上熟讀并背誦課文。

            2.賞析課文融敘事、寫景、抒情于一爐的寫作特色,學習白描的寫作手法。

            3.領悟作者癡迷于天人合一的山水之樂,癡迷于世俗之外的雅情雅致的情懷。

            【學法指導】

            古代優美的散文必須充分地讀,譯讀、品讀、背讀、聯讀依次貫穿整個學習過程。本文是一山水小品,學習它要做好課前預習,借助工具書,認識生字詞,整體感知內容大意,并反復閱讀,在誦讀中展開想像,進入文中情景交融的境界,體會作品簡練樸素的語言特色。在這篇游記中,敘事是行文的線索,寫景是游記的表現重點。所以要抓住景物的特點,把最能打動人的地方表現出來,從而體會白描這一手法的精妙。

            【訓練提升】

            一、基礎鞏固

            1.根據拼音寫漢字或給加點的字注音。

            霧sōnɡ( ) hànɡdànɡ( )( ) 拏( )一小舟 草芥( )

            cuì衣( ) 鋪zhān( ) 長堤( ) 更( )定 強( )飲

            2. 解釋下列加點的詞語。

            (1)擁毳衣爐火 (2)霧凇沆碭

            (3)與余舟一芥 (4)余強飲三大白而別

            (5)舟子喃喃曰 (6)是日更定

            (7)余挐一小船 (8)是金陵人,客此

            3. 文學常識填空與名句默寫。

            (1)本文選自《 》,作者 ,字宗子,號 , (朝代)山陰人,明亡后不仕。除本文出處外,他的另一部作品是《 》。

            (2)大雪三日, 。

            (3)是日更正, ,獨往湖心亭看雪。

            (4)及下船,舟子喃喃曰:“ !”

            (5)在祖國的文學寶庫中描寫西湖的詩句有很多,如“ ”,這是蘇軾筆下的雨后西湖;“

            ”,這是白居易眼中的初春西湖;“ ”,這是楊萬里心中的夏日西湖。而秋天的西湖蕭瑟飄零:“只言山色秋蕭索,繡出西湖三四峰”。哦,西湖的確是個迷人的地方!

            (6)在文學花園里描寫雪景的詩句也不少,如“ ,

            ”(岑參《白雪歌送武判官歸京》)以梨花喻雪,表現雪的大和猛,可謂妙矣;“

            ”(劉義慶《詠雪》)謝道韞生動形象地描摹雪花漫舞之輕盈狀! ,

            ”(柳宗元《江雪》)中“絕”、“滅”二字畫出天寒地凍,人跡絕跡的雪景!

            ,片片吹落軒轅臺”(李白《北風行》)用夸張手法展現了壯闊雪景。而張岱眼中的西湖雪景是“ ,上下一白!

            4. 對課文理解賞析不正確的一項是( )

            A.第一段交代作者住西湖的特定時間與環境,暗含著對西湖雪景的癡情。

            B.第二段通過對天、山、云、水,上下渾然一白的白描手法和一痕長堤,一點湖心亭,一芥舟,兩三粒舟中人的襯托,展示了雪中西湖的壯觀。

            C.第二段可見作者癡心觀賞雪中西湖美景的獨特感受。

            D.最后一段借舟子的話贊作者比客居者更癡情于西湖。

            二、精段閱讀

            崇禎五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鳥聲俱絕。是日更定,余拿一小船,擁毳衣爐火,獨往湖心亭看雪。霧凇沆碭,天與云與山與水,上下一白。湖上影子,惟長堤一痕、湖心亭一點、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。

            5.作者寫作此文時,清朝已建立二三十年,但作者仍采用明朝明思宗朱由檢的年號,其中包含著

            的深情。

            6. 辨析下列一詞多義。

            (1) 是日更定( ) (2) 而計其長曾不盈寸;( )

            湖中焉得更有此人( ) 余強飲三大白而別( )

            (3) 惟長堤一痕( ) (4) 湖中焉得更有此人( )

            上下一白( ) 雕欄相望焉( )

            7.“大雪三日,湖中人鳥聲俱絕!币痪鋵懗隽耸裁匆饩?此句在全文結構上有何作用?

            8.“獨往湖心亭看雪”一句中“獨”字有什么表達作用?

            9.“天與云與山與水”連用三個“與”字寫出了什么景象?

            10.上文畫線句子在內容和寫法上有何特點?

            11.張岱曾有《自題小像》一文,“功名耶落空,富貴耶如夢。忠臣耶怕痛,鋤頭耶怕重,著書二十年耶而僅堪覆甕。之人耶有用沒用?”覆甕,比喻著作毫無價值,只可以作蓋醬罐用,多用為謙詞。聯系文章的思想感情,這其中包含了作者怎樣的深意?請寫出的體驗。

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