《記承天寺夜游》知識點

          時間:2024-09-12 22:05:16 王娟 記承天寺夜游 我要投稿

          《記承天寺夜游》知識點匯總

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          《記承天寺夜游》知識點匯總

            《記承天寺夜游》知識點1

            一、重點字詞

            1、月色入戶: 門

            2、欣然起行: 高興地

            3、念無與樂者: 考慮沒有人與我同享快樂的人。

            4、遂至承天寺: 于是

            5、相與步于中庭: 一起

            6、庭下積水空明: 清澈透明。

            7、水中藻荇交橫: 交錯縱橫

            8、蓋竹柏影也: 原來是

            9、但少閑人如吾兩人者耳: 只是缺少像我們兩個這樣的有閑人罷了。

            二、把下列句子譯成現代漢語

            1、懷民亦未寢,相與步于中庭:

            張懷民也沒睡,于是我們一起在庭院散步。

            2、庭下如積水空明,水中藻,荇交橫,蓋竹柏影也。

            月光照在庭院中,像積水那樣清澈透明,竹子和柏樹的影子就像水中交錯的藻和荇。

            3、何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人耳。

            哪一夜沒有月亮呢?哪里沒有竹子和柏樹呢?只是缺少像我們兩個這樣的“閑人”罷了!

            三、結構形式

            1、表達方式:記敘描寫 議論。

            2、結構層次:

            第一層:(1-3句)月色入戶,欣然起行,庭院漫步。(表達方式是敘述,交代清楚了時間、地點、同游者、游歷的緣由)

            第二層:(4句)觀月賞景。(寫景、描繪月夜庭中美景)

            第三層:(最后3句)月夜問天,自喻閑人。(庭中月色或月光如水,議論,點出作者曠達樂觀的襟懷)

            3、寫作技巧:

            1)比喻傳神:庭下如積水空明,水中藻荇交橫,蓋竹柏影也.

            2)正面\側面描寫相結合:何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人耳.

            3)抓住了瞬間的感受:庭下如積水空明,水中藻荇交橫,蓋竹柏影也.

            四、理解填空

            1、全文以“月光”為線索,依據作者的行蹤,以詩的筆觸描繪了夏夜月光圖,創設了一種清冷皎潔的意境,表達了作者曠達心境。

            2、文中描寫月光美景的語句是:庭下如積水空明,水中藻,荇交橫,蓋竹柏影也。

            3、表達作者微妙復雜的感情語句是:何夜無月,何處無竹柏?但少閑人如吾兩人耳。(主旨句)

            4、用簡潔的語言概括作者的復雜感情。(曠達胸懷

            (1)貶謫悲涼。

            (2)人生感慨。

            (3)賞月喜悅;

            (4)漫步悠閑。

            五、思考

            1、你是如何理解文中“閑人”的含義?貶謫的悲涼,人生的感慨,賞月的欣喜,漫步的悠閑,種種微妙復雜的感情盡在其中。(或表現作者雖遭貶謫仍強作輕松愉快的復雜心情。既有由賞月詠月而發的自豪,又有為"閑人"的境遇而生的惆悵和苦悶。)

            2、文章表現作者怎樣的思想感情?曠達(豁達)樂觀的胸懷。

            3、 作者游承天寺的原因:月色入戶,無與為樂。

            4、欣賞:“庭下如積水空明,水中藻,荇交橫,蓋竹柏影也。”這一段寫出了月光和竹柏倒影的什么特點?點染出一個怎么樣美妙的境界?

            (此句用比喻手法寫出了月光的清澈透明,點染出一個空明澄澈,疏影搖曳,亦真亦幻的美妙境界。)

            5、貫穿全文的線索是什么? 月光(月色)

            6、描寫月夜庭中景色的句子是哪一句? “庭下如積水空明……影也”

            7、中心思想: 本文表現了作者曠達的胸襟和積極樂觀的情懷。

            六、一詞多義

            與:相與步于中庭。(跟,向。介詞) 念無與為樂者。(和,連詞。) 記承天寺夜游

            遂:遂至承天寺。(于是) 意將遂入以攻其后也。(打洞)《狼》

            蓋:蓋竹柏影也。(原來是) 乃悟前狼假寐,蓋以誘敵。(原來是)《狼》

            至:遂至承天寺。 (到) 寡助之至。 (極點) 《得道多助失道寡助》

            尋:尋張懷民。(尋找) 未果,尋病終。(不久)《桃花源記》

            欲:解衣欲睡。 (想要) 欲窮其林。 (想 《桃花源記》

            空:庭下如積水空明。(空曠澄澈) 空谷傳響。(空蕩蕩的)《三峽》

            七、古今異義

            但少閑人如吾兩人者耳。

            但:

            古義:只是,只不過;

            今義:但是,表轉折關系的連詞

            耳:

            古義:助詞,表示限制語氣,相當于“ 而已”“罷了”;

            今義:名詞,耳朵。

            閑人:

            古義: 不汲汲于名利而能從容留連于光景之人;

            今義:與事無關的人

            月色入戶

            戶:

            古義:多指門;

            今義:住戶、人家

            念無與為樂者

            念:

            古義:考慮,想到;

            今義:紀念,思念,讀

            蓋

            古義:原來是,表推測原因;

            今義:器物上有遮蓋作用的東西。

            八、詞類活用

            步:名詞作動詞,散步。例句:相與步于中庭。 特殊句式

            九、倒裝句

            相與步于中庭:(我們)便一起在庭院中散步。(介賓短語后置,應為“相與于中庭步”)

            但少閑人如吾兩人者耳:只不過缺少像我們倆這樣的閑人罷了。(定語后置)

            十、省略句

            解衣欲睡:(我)脫下衣服準備睡覺。(省略主語)

            主旨句 何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。

            表達出作者孤寂凄涼,無所歸依的心境以及仕途不得志的抑郁,以及他豁達的人生觀。

            《記承天寺夜游》知識點2

            一、文學常識

            《記承天寺夜游》選自《東坡志林》。寫于作者被貶黃州期間。作者是蘇軾,字子瞻,號東坡居士,北宋文學家。

            二、文言詞語

            [解]除去,脫。

            [戶]門。

            [欣然]喜悅的樣子。

            [念]考慮、想到。

            [遂]于是,就。

            [寢]睡覺。

            [相與]共同,一起。

            [中庭]院里。

            [空明]形容水的澄澈。

            [交橫]交錯。

            [蓋]原來(是)。

            [但]只是。

            [閑人]清閑的人。

            [耳]罷了。

            《記承天寺夜游》知識點3

            整體把握

            這篇小品文通過寫月創造了一個清幽寧靜的藝術境界,通過寫閑,傳達了作者復雜微妙的心境。將月閑融為一體,深沈含蓄,精美傳神。

            結構提綱

            欲睡(月入)起行(念)尋友漫步抒意(少閑)

            興奮喜悅 轉憂、孤寂 寬慰、樂極 難言之情

            問題探究

            1.月色入戶表現了怎樣的情味?

            運用擬人,似乎月亮也懂得作者寂寞無聊,悄悄進門與他為伴。

            2.欣然起行表現了作者怎樣的心情?

            寂寞寒夜中難得的喜悅與興奮。

            3.從念無與為樂者中揣摩作者的心情。

            作者可能想:與誰一同賞月才不致辜負如此良宵?在這謫居的寂寞中,誰能與我同賞明月?透出憂愁孤寂的心情。

            4.表明念的結果的句子是什么?

            遂只至承天寺,尋張懷民。

            5.為什么不假思索地去尋張懷民?

            同是被貶之人,也是知心朋友。

            6.作者解衣欲睡,欣然起行,懷民亦未寢,從這里可以看出什么?

            二人心有靈犀。

            7.積水空明,藻荇交橫分別比喻什么?表現了景物什么特點?

            積水空明比喻月光。表現了月光的皎潔、透明。

            藻荇交橫比喻月影。表現了月影斑駁,搖曳多姿。也表現了竹柏倒影的清麗淡雅。

            全句渲染出一個空明澄澈,疏影搖曳,亦真亦幻的美妙境界。

            8.本文描寫了哪些景物?目的是什么?

            虛景:清澈的水,水中的植物;實景:竹柏之影。襯托了月下庭院的幽靜、淡雅和賞月者的恬靜、悠閑。

            9.寫景中表現了作者怎樣的心境?

            清靜、舒適、愉悅。

            10.想像一下作者與張懷民散步是什么心情。

            悠閑自得、無憂無慮。

            11.何處無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人者耳表達了作者怎樣微妙復雜的感情?(文尾通過閑人表達了怎樣的感情?怎樣理解閑人的含義?)

            貶謫的悲涼、人生的感慨、賞月的歡喜、漫步的悠閑、尋求解脫的曠達各種難言之情盡在其中。

            12.結尾惋惜無人賞月,暗示了什么?

            世人大多熱中名利,為俗務所累。

            13.文中緊扣閑字組織文章,閑人是點睛之筆,閑表現在何處?(摘引文中句回答)

            解衣欲睡,見月色入戶則欣然起行與懷民步于中庭,連竹柏影都看得很仔細。這些都說明是閑人。

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