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沁園春雪古詩賞析
在我們平凡的日常里，大家都看到過許多經典的古詩吧，狹義的古詩，是指產生于唐代以前并和唐代新出現的近體詩（又名今體詩）相對的一種詩歌體裁。那什么樣的古詩才是好的古詩呢？以下是小編為大家收集的沁園春雪古詩賞析，希望能夠幫助到大家。
北國風光，千里冰封，萬里雪飄。
望長城內外，惟余莽莽；大河上下，頓失滔滔。
山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。
須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈。
江山如此多嬌，引無數英雄競折腰。
惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風騷。
一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕。
俱往矣，數風流人物，還看今朝。
古詩簡介
《沁園春·雪》是毛澤東的詩詞名篇，于1936年(丙子年)2月在山西省石樓縣留村創作。1945年10月，毛澤東遠赴重慶談判，將詩作抄錄送給詩人柳亞子，隨后刊登在重慶各大報紙，廣為流傳。詩詞分上下兩闋，上闋描寫乍暖還寒的北國雪景，展現偉大祖國的壯麗山河；下闋由毛澤東主席對祖國山河的壯麗而感嘆，并引出秦皇漢武等英雄人物，縱論歷代英雄人物，抒發主席偉大的抱負及胸懷。
翻譯
北方的風光，千里冰封凍，萬里雪花飄。望長城內外，只剩下無邊無際白茫茫一片；寬廣的黃河上下，頓時失去了滔滔水勢。山嶺好像銀白色的蟒蛇在飛舞，高原上的丘陵好像許多白象在奔跑，它們都想與老天爺比比高。要等到晴天的時候，看紅艷艷的陽光和白皚皚的冰雪交相輝映，分外美好。
江山如此媚嬌，引得無數英雄競相傾倒。只可惜秦始皇、漢武帝，略差文學才華；唐太宗、宋太祖，稍遜文治功勞。稱雄一世的人物成吉思汗，只知道拉弓射大雕。這些人物全都過去了，稱得上能建功立業的英雄人物，還要看今天的人們。
注釋
北國：該詞源于中國古代的分裂時期，如宋稱遼、金為北國，東晉稱十六國等為北國，南北朝時代南方的各朝代稱在北方與之對抗的各朝代為北國等。毛澤東詩中的“北國”使人在不覺中產生出一種我國疆土廣大的民族自豪感。
雪：這首詞作于紅一方面軍一九三六年二月由陜北準備東渡黃河進入山西省西部的時候。作者在一九四五年十月七日給柳亞子信中說，這首詞作于“初到陜北看見大雪時”。
惟：只。
馀：剩下。此字一作“余”，但刊出的書法作品中寫作“馀”，以此為準。
莽莽：無邊無際。
大河上下：大河，指黃河。大河上下，猶言整條黃河。
頓失滔滔：（黃河）立刻失去了波濤滾滾的氣勢。描寫黃河水結冰的景象。
山舞銀蛇，原馳蠟象：群山好像（一條條）銀蛇在舞動。高原（上的丘陵）好像（許多）白象在奔跑。“原”指高原，即秦晉高原。蠟象，白色的象。
天公：指天，即命運。
須：等到；需要。
紅裝素裹：形容雪后天晴，紅日和白雪交相輝映的壯麗景色。紅裝，原指婦女的艷裝，這里指紅日為大地披上了紅裝。素裹，原指婦女的淡裝，這里指皚皚白雪覆蓋著大地。
分外妖嬈：格外婀娜多姿。
競折腰：折腰，傾倒，躬著腰侍候。這里是說爭著為江山奔走操勞。
秦皇：秦始皇嬴政（前259~前210），秦朝的創業皇帝。
漢武：漢武帝劉徹（前156~前87），漢朝功業最盛的皇帝。
略輸文采：文采本指辭藻、才華。“略輸文采”，是說秦皇漢武，武功甚盛，對比之下，文治方面的成就略有遜色。
唐宗：唐太宗李世民（599~649），唐朝的建立統一大業的皇帝。
宋祖：宋太祖趙匡胤（927~976），宋朝的創業皇帝。
稍遜風騷：意近“略輸文采”。風騷，本指《詩經》里的《國風》和《楚辭》里的《離騷》，后來泛指文章辭藻。
一代天驕：指可以稱雄一世的英雄人物，泛指非常著名，有才能的人物。成吉思汗（hán）：元太祖鐵木真只識彎弓射大雕：雕，一種屬于鷹類的大型猛禽，善飛難射，古代因用“射雕手”比喻高強的射手。“只識彎弓射大雕”，是說只以武功見長。
俱往矣：都已經過去了。 俱，都。
數風流人物：稱得上能建功立業的英雄人物。數，數得著、稱得上的意思。
賞析
北國風光，千里冰封，萬里雪飄
這三句總寫北國雪景，把讀者引入一個冰天雪地、廣袤無垠的銀色世界。“北國風光”是上片內容的總領句。“千里”“萬里”兩句是交錯說的，即千萬里都是冰封，千萬里都是雪飄。詩人登高遠望，眼界極為廣闊，但是“千里”“萬里”都遠非目力所及，這是詩人的視野在想像之中延伸擴展，意境更加開闊，氣魄非常宏大。天地茫茫，純然一色，包容一切。“冰封”凝然安靜，“雪飄”舞姿輕盈，靜動相襯，靜穆之中又有飄舞的動態。
望長城內外，惟余莽莽；大河上下，頓失滔滔
“望”字統領下文，直至“欲與天公試比高”句。這里的“望”，有登高遠眺的意思并有很大的想像成分，它顯示了詩人自身的形象，使人感受到他那豪邁的意興。“望”字之下，展現了長城、黃河、山脈、高原這些最能反映北國風貌的雄偉景觀，這些景觀也正是我們偉大祖國的形象。“長城內外”，這是從南到北，“大河上下”，這是自西向東，地域如此廣袤，正與前面“千里”“萬里”兩句相照應。意境的大氣磅礴，顯示了詩人博大的胸懷，雄偉的氣魄。“惟余莽莽”“頓失滔滔”分別照應“雪飄”“冰封”。“惟余”二字，強化了白茫茫的壯闊景象。“頓失”二字，則寫出變化之速，寒威之烈，又使人聯想到未冰封時大河滾滾滔滔的雄壯氣勢。這四句用視覺形象，賦予冰封雪飄的風光以更為具體更為豐富的直覺，更顯氣象的奇偉雄渾。
山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高
“山舞銀蛇，原馳蠟象”的動態描寫，都有活潑奔放的氣勢。加上“欲與天公試比高”一句，表現“山”“原”與天相連，更有一種奮發的態勢和競爭的活力。“山”“原”都是靜物，寫它們“舞”“馳”，這化靜為動的浪漫想像，固然因在大雪飄飛中遠望山勢和丘陵綿延起伏，確有山舞原馳的動感，更因詩人情感的躍動，使他眼前的大自然也顯得生氣勃勃，生動活躍。
須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈
前十句寫了眼前的實景，而這三句寫的是虛景，想像雪后晴日當空的景象，翻出一派新的氣象。雪中的景象在蒼茫中顯得雄偉，雪后的景象則顯得嬌艷。“看”字與“望”字照應；“紅裝素裹”，把江山美景比做少女的衣裝，形容紅日與白雪交相輝映的艷麗景象。“分外妖嬈”，贊美的激情溢于言表。
江山如此多嬌，引無數英雄競折腰
這兩句是上文寫景與下文議論之間的過渡。“江山如此多嬌”承上，總括上片的寫景，對“北國風光”作總評；“引無數英雄競折腰”啟下，展開對歷代英雄的評論，抒發詩人的抱負。這一過渡使全詞渾然一體，給人嚴絲合縫、完整無隙的感受。
祖國的山河如此美好，難怪引得古今許多英雄人物為之傾倒，爭著為統一天下而奮斗。一個“競”字，寫出英雄之間激烈的爭斗，寫出一代代英雄的相繼崛起和衰落的經歷。“折腰”的形象，展示了每位英雄人物為之傾倒的姿態，并揭示了為之奮斗的動機。
惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風騷。一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕
以“惜”字總領七個句子，展開對歷代英雄人物的評論。詩人于歷代帝王中舉出五位很有代表性的人物，展開一幅幅歷史畫卷，使評論得以具體形象地展開，如同翻閱一部千秋史冊，一一加以評說。一個“惜”字，定下對歷代英雄人物的評論基調，飽含惋惜之情而又有批判。然而措詞極有分寸，“略輸文采”“稍遜風騷”，并不是一概否定。至于成吉思汗，欲抑先揚，在起伏的文勢中不但有惋惜之極的意味，而且用了“只識”二字而帶有嘲諷之意。“彎弓射大雕”，非常傳神地表現了成吉思汗只恃武功而不知文治的形象。
俱往矣，數風流人物，還看今朝
“俱往矣”三字，將中國封建社會的歷史一筆帶過，轉向詩人所處的當今時代，點出全詞“數風流人物，還看今朝”的主題。“今朝”是一個新的時代，新的時代需要新的風流人物來帶領。“今朝”的風流人物不負歷史的使命，超越于歷史上的英雄人物，具有更卓越的才能，并且必將創造空前偉大的業績，這是詩人堅定的自信和偉大的抱負。
這首詞畫面雄偉壯闊而又妖嬈美好，意境壯美雄渾，氣勢磅礴，感情奔放，胸懷豪邁，頗能代表毛澤東詩詞的豪放風格，是中國詞壇杰出的詠雪抒懷之作。
參考譯文
北方的風光，千里冰封凍，萬里雪花飄。望長城內外，只剩下無邊無際白茫茫一片；寬廣的黃河上下，頓時失去了滔滔水勢。山嶺好像銀白色的蟒蛇在飛舞，高原上的丘陵好像許多白象在奔跑，它們都想與老天爺比比高。要等到晴天的時候，看紅艷艷的陽光和白皚皚的冰雪交相輝映，分外美好。
江山如此媚嬌，引得無數英雄競相傾倒。只可惜秦始皇、漢武帝，略差文學才華；唐太宗、宋太祖，稍遜文治功勞。稱雄一世的人物成吉思汗，只知道拉弓射大雕。這些人物全都過去了，稱得上能建功立業的英雄人物，還要看今天的人們。
賞析：
《沁園春·雪》是毛澤東于1936年2月初所作。“沁園春”為詞牌名，“雪”為詞名。當時，毛澤東和彭德懷率領紅軍長征部隊勝利到達陜北清澗縣袁家溝，準備渡河東征，開赴抗日前線。為了視察地形，毛澤東登上海拔千米白雪覆蓋的塬上，當“千里冰封”的大好河山和白雪皚皚的塬地展現在毛澤東眼前時，不禁感慨萬千，詩興大發，欣然提筆，寫下了這一首豪放之詞。詩詞分上下兩闋，上闋描寫乍暖還寒的北國雪景，展現偉大祖國的壯麗山河；下闋由毛澤東主席對祖國山河的壯麗而感嘆，并引出秦皇漢武等英雄人物，縱論歷代英雄人物。
此詞不僅贊美了祖國山河的雄偉和多嬌，更重要的是贊美了今朝的革命英雄。抒發毛澤東偉大的抱負及胸懷。
詩詞背景
《沁園春·雪》是毛澤東在長征期間，途經陜西時創作的。這是一首描繪北國雪景的詞作，通過對北國風光的描繪，展現了遼闊壯美的自然景觀，以及詩人面對困境時的堅定信念和豪情壯志。
詩詞鑒賞抒發豪情
詩中第一句“北國風光，千里冰封，萬里雪飄”運用夸張的手法，表現了北國雪景的壯美。接著“望長城內外，惟余莽莽；大河上下，頓失滔滔”以長城和大河為背景，展現了遼闊的自然景觀，也表達了詩人的豪情壯志。
比喻手法
“山舞銀蛇，原馳蠟象”通過比喻手法，形象地描繪了雪后的山巒和原野，增加了詩篇的趣味性和想象空間。
挑戰權威
“欲與天公試比高”展現了詩人面對困境時的堅定信念，勇敢挑戰權威，不畏艱難。
對比美
最后一句“須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈”以晴日的雪景為背景，通過紅裝素裹的對比，展現了雪景的獨特美感。
詩詞意義
《沁園春·雪》不僅僅是一首描繪北國雪景的詞作，更是通過對大自然的贊美，抒發了毛澤東同志在面對艱難險阻時堅定的革命信念和英勇奮斗的精神。詩人以宏大的背景和細膩的筆觸，為我們呈現了一幅氣勢磅礴的畫卷，啟發著后人在面對困境時要勇敢向前，挑戰權威，為理想而奮斗。
對現代的啟示
這首詩詞對現代社會也有著深遠的影響和啟示。在今天這個快速發展的時代，我們面臨著各種各樣的挑戰和困境，需要繼續發揚毛澤東同志在《沁園春·雪》中展現出來的堅定信念和勇敢精神。只有這樣，我們才能夠在激流勇進中不斷取得新的成就，實現自己的價值和理想。
總結
《沁園春·雪》是一首具有深刻內涵和豐富表現力的詞作，通過對北國雪景的描繪，傳達了詩人的豪情壯志和堅定信念。這首詩詞對后人具有很高的文學價值和啟示意義，值得我們反復品讀和學習。
2.解釋下列詞語。
①余：________________________
②須晴日：____________________
③妖嬈：______________________
④競折腰：____________________
⑤略輸：______________________
⑥風流人物：__________________
3.上闋“望”字，據文義，領起哪幾句？
答：________________________________________________
4.“須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈”在全詞中的作用是：________________
5.“江山如此多嬌，引無數英雄競折腰”在結構上的作用。
答：________________________________________________
6.結句“俱往矣，數風流人物，還看今朝”有何寓意？
答：________________________________________________
7.概括全詞內容：上闋大筆揮灑，__________________，下闋縱橫議論，___________ （均不超過8字）
8.試分析、比較《沁園春·長沙》與本詞在意境上的不同。
參考答案
2.①剩下 ②待，等到 ③嬌艷嫵媚 ④爭著 ⑤稍稍 ⑥英俊瀟灑、才能杰出的人物
3.長城內外，惟馀莽莽；大河上下，頓失滔滔；山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。
4.呼應篇首“北國風光”，又引起下闋
5.承上啟下（由虛轉實）
6.以此作結，是說只有今天的一代英雄人物，才能使多嬌江山完全稱意。這是對一代新人的呼喚和企盼。
7.寫北方雪景，評古今人物。
8.《長沙》寫南方秋景，《雪》描繪北國冰雪，后者境界更開闊；《長沙》抒發革命青年對國家命運的感慨和以天下為己任，蔑視反動統治者、改造舊中國的豪情。《雪》抒發對祖國山河的熱愛，表達了當今革命英雄空前偉大的抱負和無比堅定的信念，氣勢更宏大。（言之有理即可）
二：
(1)《沁園春·雪》中由寫景轉入評古論今的過渡的句子是：江山如此多嬌，引無數英雄競折腰。
(2)詞中點明主旨贊美無產階級英雄的句子是：俱往矣，數風流人物，還看今朝。
(3)《沁園春·雪》中概括寫雪景的句子是：北國風光，千里冰封，萬里雪飄。
(4)毛澤東《沁園春·雪》中化靜為動、氣勢奔放的句子是：山舞銀蛇，原馳蠟象。
(5)下闋“引無數英雄競折腰”的具體有哪些歷史人物？
[答]秦始皇、漢武帝、唐太宗、宋太祖、成吉思汗。
7 .概括《沁園春·雪》分上下兩片？（4分）
上片 ；
下片 。
8 .在上片這段文字中哪個字起統領的作用？統領的具體內容是什么？（4分）
9.“山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高” 運用了的什么修辭手法？（4分）
參考答案：
7.上片描寫北國雪景，展現祖國山河的壯麗；（2分,意思對的請酌請給分）
下片由祖國山河的壯麗而感嘆，并引出英雄人物，縱論歷代英雄人物，抒發詩人偉大的抱負。（2分,意思對的請酌請給分）
8、“望”字，（2分）
長城內外，惟余莽莽；大河上下，頓失滔滔。 山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。（2分，意思對的請酌請給分）
9.比喻（2分）與擬人（2分）修辭手法
10.用“/”給“引無數英雄競折腰”劃分朗讀節奏。
引 無 數 英 雄 競 折 腰
11.“風騷”中的“風”原指 ,“騷”原指 ,“風騷”在詞中指的是 ,與它同義的還有“ ”一詞。
12.“江山如此多嬌,引無數英雄競折腰”一句在全詞中的作用是（ ）
A.承接上文,進一步地贊美祖國的大好河山。
B.引起下文,為具體評價歷史人物作輔墊。
C.開啟下文,寫出歷史上許多英雄人物為祖國的大好河山而傾倒。
D.承上啟下,再次贊美祖國的大好河山,又指出歷史人物為祖國山河傾倒,為下文評論歷史人物作鋪墊。
13.“引無數英雄競折腰”中的“無數英雄”是指（ ）
A.古今中外的英雄。
B.秦皇漢武、唐宗宋祖、成吉思汗。
C.詞中的風流人物。
D.秦皇漢武、唐宗宋祖、成吉思汗、年輕的風流人物。
14.這一部分,表明全詞主旨的句子是 。其中,將“ ”與“ ”對比,歌頌了 ,抒發了
的豪情壯志。
15.“只識彎弓射大雕”中“只”能不能改為“還”,為什么？
16.說說“秦皇漢武”和“唐宗宋祖”,有什么值得肯定的地方,他們又有什么不足？
參考答案：
10.引/無數英雄/競折腰。
11.《國風》《離騷》文學才華文采
12.D13.D
14.俱往矣,數風流人物,還看今朝 往 今 無產階級革命英雄 無產階級要主宰世界
15.不能,用“只”說明成吉思汗只重武功,忽視文治,批評語氣比較嚴厲,而用“還”則說明成吉思汗重視的內容多,武功只是其中一部分,語氣有些稱贊。
16.肯定：他們比較注重武功,在建功立業方面卓有成效。不足：在于文治方面稍微差了一些,對文治不夠重視。
三：
⑴這首詞分為上下兩闋，請寫出上闋的最后一句。（1分）
⑵這首詞的下闋是“惜”字統領下文，到哪句為止？請你把這個句子寫下來。（1分）
⑶這首詞上闋的前幾句寫了眼前的實景（現實景象），后幾句寫的是虛景（想象景象）。請把寫虛景（想象景象）的句子寫出來。（1分）
⑷這首詞下闋中的“略輸文采”與“稍遜風騷”含義相同嗎？請寫出理由來。（2分）
⑸這首詞上闋與下闋主要運用的表達方式分別是什么？（各寫一種）（1分
⑹請寫出這首詞中既是對偶又是比喻的句子。（1分）
參考答案
（1）分外妖嬈（1分）
（2）只識彎弓射大雕 （1分）
（3）須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈。 （1分）（“紅裝素裹”是核心句。）
⑷ ①含義相同。②“略輸”與“稍遜”都是稍差之意，“文采”與“風騷”都指廣義文化。（2分）
⑸描寫；議論（1分）
⑹山舞銀蛇，原馳蠟象（1分）
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