深情紀事散文
許多人都有過作夢的經驗，專家說那是人們思緒潛藏性反映，屬于心理學所研究的范疇；至于醫(yī)學觀點、則認為那是大腦正常的活動，所導致的身、心理自然現象。
然而人們對于作夢的感覺，通常不會如此理性化，反而覺得比較趨近于情感，與樂趣的經驗累積，所以有美夢成真、惡夢連連等形容詞，用來詮釋夢境的內容。
長久以來都會有一個夢境，那就是回到當年在學校上課的情況，嚴格說應該可以分成兩種經驗：其一是畢業(yè)后幾年間，所夢到當學生的情境，大致和實際情況相符合，偏重于發(fā)生在同儕之間的一些瑣事。
其二則是離畢業(yè)時間越久，因而所夢到的情況，卻和實際情形有許多出入，甚至夢到被學校錄取而上課時，仍然可以覺得我已經畢業(yè)了，怎么又回來修同樣的課程呢？
其實人們無形的.夢境，總是不太可能讓別人進入，因此在夢中故事主角永遠是自己，有時候劇情甚至會受到潛意識認知，以及引導而有不同之演變，那種全然不可預知，或是可以稍作掌握的情境，就是作夢會讓人著迷的原因之一。
當然每個人的夢境都不會一樣，而且也都有自我解讀和回味的地方，所以不同人們作夢的內容，終究不會引起外人的關心與注意，畢竟那只是一個發(fā)生在超意識流層次的感覺罷了。
不過在許多夢境故事與內容里，夢回校園所占的比率并不低，而且都有一個共同特色：當年喜歡的同學，在夢中卻不曾開口講話，而我也只是在隔著幾張桌椅處，似乎感覺聞到她的發(fā)香。
當我們朗朗上口，齊聲吟詠著華茲華斯的詩句之際，卻倏地在依依不舍，與非自愿的情況下醒過來，窗外的月光，再度告訴我：唉，只不過又是美夢一場罷了！
【深情紀事散文】相關文章：
《背影》背后的深情03-21
元稹是絕情還是深情03-29
元稹：多情薄情亦深情11-01
蘇軾最深情的古詩08-02
愛國深情手抄報07-27
元稹：多情薄情寡情亦深情11-24
深情的愛情詩句10-12
季羨林散文欣賞之漫談散文01-30
黑與白散文08-21
心境散文03-26