語文文言古詩知識點

          時間:2024-08-09 07:27:55 詩詞 我要投稿
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          語文文言古詩知識點

            在我們平凡的日常里,大家一定沒少看到經典的古詩吧,古詩泛指中國古代詩歌。其實很多朋友都不太清楚什么樣的古詩才是好的古詩,以下是小編為大家整理的語文文言古詩知識點,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

          語文文言古詩知識點

            赤壁

            1、此詩反映的歷史事件是什么?寫出與這次戰役有關的任意兩個歷史人物。此詩主要運用什么藝術手法?赤壁之戰;周瑜、曹操;用以小見大的藝術手法。

            2、賞析最后兩句。

            用以小見大的藝術手法,暗示赤壁之戰如果不刮東風,周瑜就不能縱火,就有可能戰敗。曲折的表達了自己懷才不遇、英雄無用武之地的抑郁不平之情,暗含著只要有機遇相信自己總會有所作為。

            3、最后兩句議論,一反傳統看法,認為若不是東風給周瑜以方便,勝者可能就是曹操,表達了作者怎樣的政治見解?表達了作者怎樣的感情?

            4、英雄的成功都有某種機遇(或者不以成敗論英雄)。曲折的表達了自己生不逢時、懷才不遇的情懷,英雄無用武之地的抑郁不平之情。暗含著只要有機遇相信自己總會有所作為。

            5、你認為詩的前兩句表達了作者怎樣的情感?

            作者借一件古物,含蓄委婉地表達了作者對歷史興亡的感慨。

            6、你認為詩的后兩句表達了作者怎樣的情感?

            曲折的表達了自己懷才不遇、英雄無用武之地的抑郁不平之情,詩人認為自己生不逢時,有政治軍事才能而不能施展,暗含著只要有機遇相信自己總會有所作為。

            7、本詩用“折戟”“二喬”這樣的“小物”“小事”,這樣寫有什么好處?請賞析。

            本詩由一個小小的文物“折戟”,聯想到赤壁之戰,聯想到赤壁之戰中的英雄人物。后兩句把“二喬”不曾被捉這件“小事”與東吳霸業、三國鼎立的大主題聯系起來。這是一首詠史詩,抒發對國家興亡的感慨,可謂大內容,大主題,卻通過“小物”“小事”來表現,這是以小見大的寫法,具體可感,富于形象性、藝術性。

            8、最后兩句議論,一反傳統看法,認為若不是東風給周瑜以方便,勝者可能就是曹操,表達了作者怎樣的政治見解?表達了作者怎樣的感情?

            英雄的成功都有某種機遇(或者不以成敗論英雄)。曲折的表達了自己生不逢時、懷才不遇的情懷,英雄無用武之地的抑郁不平之情。暗含著只要有機遇相信自己總會有所作為。

            9、你認為詩的前兩句表達了作者怎樣的情感?

            作者借一件古物,含蓄委婉地表達了作者對歷史興亡的感慨。

            10、你認為詩的后兩句表達了作者怎樣的情感?

            曲折的表達了自己懷才不遇、英雄無用武之地的抑郁不平之情,詩人認為自己生不逢時,有政治軍事才能而不能施展,暗含著只要有機遇相信自己總會有所作為。

            11、本詩用“折戟”“二喬”這樣的“小物”“小事”,這樣寫有什么好處?請賞析。

            本詩由一個小小的文物“折戟”,聯想到赤壁之戰,聯想到赤壁之戰中的英雄人物。后兩句把“二喬”不曾被捉這件“小事”與東吳霸業、三國鼎立的大主題聯系起來。這是一首詠史詩,抒發對國家興亡的感慨,可謂大內容,大主題,卻通過“小物”“小事”來表現,這是以小見大的寫法,具體可感,富于形象性、藝術性。

            登飛來峰

            1、最后兩句包含什么哲理?

            只有站得高,才能看得遠,才能不被眼前的困難嚇倒。

            2、這首詩表達詩人怎樣的思想感情?

            表達了作者為實現自己的政治理想而勇往直前,無所畏懼的積極進取精神。

            3、這首詩處處寫景,又另有所指,如“浮云”既是寫眼前景,又比喻()。“層”字面是指(),實際是指()。

            指當時阻撓改革的保守勢力,比喻困難、挫折、障礙等;千尋塔的層;政治上的決策者。

            4、請寫出其他與登高有關的詩句。

            會當凌絕頂,一覽眾山小。(杜甫《望岳》)

            欲窮千里目,更上一層樓。(王之渙《登鸛鵲樓》)

            5、賞析名句“不畏浮云遮望眼,自緣身在層”。

            運用比喻,從具體的形象中提煉出人生的哲理:只有站得高,才能看得遠。表達了作者為實現自己的政治理想而勇往直前,無所畏懼的積極進取精神。

            過零丁洋

            1、詩的開頭兩句作者回顧了自己一生的主要經歷,主要寫了哪兩件事?

            一是:受朝廷選拔做官。

            二是:起兵抗元。

            2、結合我國歷代名人志士對待生死的價值觀,舉例談談你對“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的理解。

            這兩句意思是:自古以來,人活在世上誰能不死?我要留下這顆對祖國的赤誠之心光照史冊。這兩句激情慷慨地表明了詩人舍生取義的決心,充分體現了他對祖國的赤膽忠心和為正義事業獻身的民族氣節。幾百年來廣為傳頌,鼓舞著無數仁人志士。如:聞一多拍案而起,橫眉怒對敵人的槍,寧可倒下去,不愿屈服,表現了他威武不屈的英雄氣慨。

            “人生自古誰無死,留取丹心照汗青”表達作者怎樣的思想感情?

            表達作者在國破家亡時堅貞不屈的高尚品質,表現了作者視死如歸,寧愿為國捐軀決不投降的思想感情。浣溪沙

            3、從哪些句子可以看出這首詞是懷人之作?

            去年天氣就亭臺;夕陽西下幾時回;似曾相識燕歸來。

            4、簡析“無可奈何花落去,似曾相識燕歸來”好在哪里。

            (1)對仗工整,音調和諧,是天然奇偶。

            (2)蘊含著生活哲理:通過對易逝的自然春光的描寫,抒發了對年華流逝的感傷。

            (3)將自然現象與人的感受巧妙結合,發人深省。

            (4)情感濃郁,寓意深刻,發人深省。

            5、賞析“無可奈何花落去,似曾相識燕歸來”

            (1)對仗工整,音調和諧,是天然奇偶。

            (2)蘊含哲理:一切必然要消逝的美好事物都無法阻止其消逝,但在消逝的同時,仍然有美好的事物再現,生活不會因此而變得一片虛無。只不過這種重現畢竟不等于美好事物的原封不動地重現,它只是“似曾相識”罷了,因此在所有慰藉的同時,又不禁感到一絲惆悵。

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