關于青春詩歌朗誦稿
引導語：青春指15周歲至20周歲的階段。青年時代皎潔的繁花；也用于比喻舊的事物重新煥發神采；也指年齡在10-16周歲的青少年；春夏天草木蓬勃生長呈青蔥色，正是茂盛時期。所以稱之為青春。下面是小編為你帶來的關于青春詩歌朗誦稿，希望對你有所幫助。
帶著青春最美麗的夢想，迎著夏日猛烈的陽光，我來到了這片土地。
懷著回憶中最深沉的依戀，拾起過去對未來的希望，我來到了這所學校。
這里是莘莘學子修身治學的佳境， 這里是孕育人才的殿堂，
這里涌動著新鮮生命熱烈的激情，這里迸發出寧工的輝煌。
曾經我也彷徨，如同無根的浮萍，不知會流向哪里，如同落單的孤雁，試問家在何方。
默默地注視著這個陌生卻又熟悉的地方，我投去一個迫切的尋問。我想，我在干什么，我究竟要什么。
我不知所以，而迷茫卻不僅僅只眷戀我一個人。我聽到千千萬萬顆心在呼喚，妄想找準方向；我看見許許多多雙眼睛在尋覓，企求看見陽光。
我一次次俳徊，一遍遍冥想，我如此悲觀，甚至認為，烏云總能輕易遮住陽光，謬誤可以戲虐真理，我心懷夢想卻總也彷徨。
當疲備席卷住全身；當困惑像巨石壓在心頭；當憧憬的雙目蒙上隔夜的霜霧；當生命的小舟迷失在茫茫的海洋，
我聽到了一個聲音：：一個聲音
他告訴我陰霾是遮不住陽光，江河終究是要奔向海洋。
猶如是那厚積的云層里透出一道道燦爛金光，我激動不已，剎那間感覺周身都充滿了希望。
人生的道路隱藏著無情的風霜，但是拾起信心，以青春編成的繩索于挫折拔河，我相信自己，我們可以戰勝苦難，我們可以抵擋風雨。
磋砣了過往的歲月，我伸出手奮力挽留，(張緊接)積累的歲月的沉淀，我感受心的成熟。我開始醒悟，理性的安放自己的夢。
拋開舊日生活的所有憂愁，安靜中我終于懂得只有心中充滿希望，我們便可坦然拒絕。
去拒絕這生活的苦悶，
去拒絕心靈角落的陰影，
去拒絕這感慨中的惆悵。
去擁抱，擁抱奪目的陽光，擁抱美麗的理想，擁抱前途的光明。
此時，我想起了那個他（回憶狀態），那個她，他曾玲聽我無盡的抱怨，她曾安撫我激動不已的心，他曾循循善誘，她也曾經與我對面交心。
他是誰？她是誰？他們是誰？是助教，是助教，是助教啊！
我們踏著時代的碧波，和著歲月的節拍，滌蕩著靚麗青春，我們邁向前方。
永不忘懷那年少的輕狂，但那只是一個已遠的寄托，永不忘懷曾經的點滴，但那只是一個美麗的回憶。
我們回憶過往，但更聚焦未來。青春的夢，年輕的心，迎接時代的召喚。
就讓痛苦在在光與影中消散。用生命唱響青春的歌，隨青春繪出夢想的畫。讓夢想和著未來的旋律起舞。
新年的腳步如輕煙般輕盈，卻又同煙火般熱烈。伴著歡愉，讓我們綻放自己，享受人生。
讓四年一見證，我們永不言敗。就讓那狂風卷集著烏云，我們不會被它徒然的黑暗所嚇倒。
振奮起精神，勇往直前。當鏗鏘的誓言插上實踐的翅膀。當成熟的心靈迎上跳躍活潑的喜慶的節日火燭，我們都笑了
我們振臂高喊：人生沿途的荊棘傷不了我們結實強健的心，我滿懷信心，目標明確，我們注定擁有不一樣的風華人生，不一樣的輝煌。
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