適合二年級的詩歌朗誦

          時間:2024-08-06 14:37:43 詩歌 我要投稿
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          適合二年級的詩歌朗誦

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          適合二年級的詩歌朗誦

            適合二年級的詩歌朗誦:和平鴿

            潔白的鴿子飛翔飛翔

            它帶來了和平帶來希望

            奧運會是全球的節日呀

            綠茵場上應撒滿陽光

            讓孩子遠離戰火硝煙

            讓母親不再流淚悲傷

            奧運精神呼喚著和平

            鴿子永遠為幸福歌唱

            為什么這樣輝煌?

            “六一”的花朵

            為什么這樣芬芳?

            “六一”的紅領巾

            為什么這樣鮮艷?

            “六一”的孩子們

            為什么這樣歡暢……

            你知道,他知道,

            大家全知道。

            適合二年級的詩歌朗誦:小童話

            在云彩的南面,

            那遙遠的地方,

            我們想像花一樣開放。

            有一群花朵說:

            我們想像鳥一樣飛翔。

            有一群孔雀說:

            我么想像樹一樣成長。

            適合二年級的詩歌朗誦:媽媽我愛您

            你蒼白的指尖理著我的雙鬢

            我禁不住象兒時一樣

            緊緊拉住你的衣襟

            呵,母親

            為了留住你漸漸隱去的身影

            雖然晨曦已把夢剪成煙縷

            我還是久久不敢睜開眼睛

            我依舊珍藏著那鮮紅的圍巾

            生怕浣洗會使它

            失去你特有的溫馨

            呵,母親

            歲月的流水不也同樣無情

            生怕記憶也一樣退色呵

            我怎敢輕易打開它的畫屏

            適合二年級的詩歌朗誦:長大以后做什么

            蒲公英,蒲公英,

            長大以后做什么?

            我呀,我要做一只大獅子!

            金色的鬃毛濃又密,

            一只威武又善良的大獅子!

            是嘛,你要做一只大獅子啊,

            大獅子好啊。

            可是,這片原野,

            對大獅子來說太小了呀。

            可不是嘛,那我還是做一朵蒲公英吧。

            小魚,小魚,

            長大以后做什么?

            我呀,我要做一頭大鯨魚!

            暢游四大洋,一頭游得飛快的大鯨魚。

            是啊,你要做一頭大鯨魚啊,

            大鯨魚好啊。

            可是,這條小河,

            對大鯨魚來說太小了呀。

            可不是嘛,那我還是做一條小魚吧。

            適合二年級的詩歌朗誦:芽苞

            春天到了

            天氣暖和了

            快點出來吧

            小芽苞

            別只露出個小頭

            樹皮外面多美

            快點出來吧

            太陽會給你

            穿上綠衣

            春風會送給你

            甜甜的露滴

            適合二年級的詩歌朗誦:給未來一首綠色的歌

            給未來一片綠色

            輕輕地打開地球畫冊,

            山山水水都會在問我:

            小朋友,跨世紀的小朋友,

            你想給未來的地球留下什么?

            是留下一棵樹,

            還是留下一朵花?

            是留下一個生命的春天,

            還是留下一片永恒的綠溝?

            啊,你說,我說,他說:

            給未來留下一個更美的地球。

            適合二年級的詩歌朗誦:蟲和鳥

            把媽媽洗好的襪子

            一只只夾在繩子上

            繩子就變成了一只多足蟲

            在陽光中爬來爬去

            我把姐姐洗好的小手帕

            一只只夾在繩子上

            繩子就變成一群白鷺鷥在微風中飛舞。

            適合二年級的詩歌朗誦:時間老人

            它給不珍惜時間的孩子,

            雕一只笨烏龜,

            馱著沉甸甸的嘆息,

            在后面爬得十分苦惱。

            它給勤奮的孩子,

            雕一匹大紅馬,

            每天總是四蹄飛揚,

            在別人前頭奔跑。

            它給貢獻大的人,

            雕一張萬能的護照,

            不論走到哪里,

            都會見到春天般的微笑。

            它給一事無成的人,

            雕一張人生不合格證,

            盡管他還十分年輕,

            卻已經老得不能再老。

            這把時間雕刻刀,

            就是這樣鐵面無私。

            它檢驗每人對時間的態度。

            適合二年級的詩歌朗誦:獻給爸爸

            我要把這一首詩,

            獻給天下所有的爸爸,

            讓他們都成為

            孩子最喜愛的好爸爸。

            還要把這一首詩,

            獻給未來的爸爸,

            等他們長大了,

            也做一個小時曾向往過的好爸爸。

            適合二年級的詩歌朗誦:我是小畫家

            深情的揮動七彩畫筆,

            藍天大海都會歡迎我;

            小天使,大自然的小天使,

            你想給未來的世界畫些什么?

            是畫出青山常青,

            還是畫出綠遍沙漠?

            是畫出場開不敗的花季,

            還是畫出永不消失的春色?

            適合二年級的詩歌朗誦:草帽

            草帽上的小洞洞

            是我給陽光

            開的一扇扇門

            你看陽光鉆下來了

            他們調皮地踩著我的影子

            我的影子上留下了他們的腳印

            適合二年級的詩歌朗誦:湖灘上,有一對天鵝

            藍天上飛著

            一對雪白的天鵝;

            湖心里飄著

            兩片美麗的云朵。

            云朵馱著天鵝,

            天鵝銜著云朵,

            輕輕地,輕輕地在湖灘上降落。

            適合二年級的詩歌朗誦:月亮

            天上月亮圓又圓,

            照在海里像玉盤。

            一群魚兒游過來,

            玉盤碎成兩三片。

            魚兒嚇得快逃開,

            一直逃到巖石邊。

            回過頭來看一看,

            月亮還是圓又圓。

            適合二年級的詩歌朗誦:尋覓

            天鵝踏著樂點翩翩起舞,

            搖動起苗條美麗的長脖,

            圓亮的眼睛一閃一閃,

            四處尋覓著什么?

            護鳥的孩子格格地笑了,

            天鵝跟著唱起歡樂的歌。

            適合二年級的詩歌朗誦:愛什么顏色

            我喜歡火紅的顏色,

            因為——

            太陽是火紅的,

            花朵是火紅的,

            我是一名少先隊員,

            我們的隊旗,我們的紅領巾,

            也是火紅的。

            我喜歡金色的顏色,

            因為——

            稻子是金色的,

            豐收的秋天是金色的,

            我們的童年也是金色的。

            適合二年級的詩歌朗誦:什么是好孩子

            每個小朋友,

            都想成為乖孩子,

            讓大人夸一句:

            “這孩子真好!”

            可是,什么是乖孩子?

            怎樣才會讓人夸好?

            山里每朵小花,

            是不是都井得很香、很俏?

            關于這個問題,

            引起多少小朋友思考,

            讓我們用一面鏡子,

            來把自己照一照。

            適合二年級的詩歌朗誦:媽媽是棵大樹

            媽媽是棵大樹,

            每天,在媽媽身邊,

            快活得又蹦又跳。

            熱了,媽媽給我綠蔭,

            綠葉搖響催眠小調;

            冷了,媽媽把我摟緊,

            雪花譜出春的歌謠。

            啊,媽媽,

            將來不論飛到哪里,

            我都不會忘記,

            這翠綠的林梢。

            媽媽是一片沃土,

            我是一棵小苗,

            沃土把我滋養,

            讓我一天天長高。

            媽媽的愛,

            給我生命一片翠綠,

            給我人生的田野,

            一個成熟的歡笑。

            啊,媽媽,

            我像谷穗那樣,

            用沉甸甸的敬禮,

            感謝您養育的功勞。

            媽媽是藍藍的港灣,

            我是離港遠航的船帆,

            您用祝福和期望,

            為我鋪出前進的航道。

            我知道,前面會有

            激流、暗礁、風暴,

            媽媽的港灣,

            會隨時把我擁入懷抱。

            啊,媽媽,

            不論遇到什么驚濤駭浪,

            我都堅定地奔向目標,

            絕不會有半點動搖。

            適合二年級的詩歌朗誦:好爸爸

            好爸爸一是很棒很棒,

            孩子跟他走到街上,

            美得會把胸脯挺得高高。

            別人都說:“你看人家的孩子,

            有一個多光彩的爸爸。”

            好爸爸一定最疼媽媽,

            家里活兒總是搶著去干,

            洗衣服、買菜、做飯,

            還帶著孩子收拾家。

            他的兩手很巧很巧,

            能使壞了的收音機開口講話。

            好爸爸肚子里的故事最多,

            像小河那樣總也淌不完,

            聽得孩子豎起了耳朵,

            還瞪圓了眼睛,張大了嘴巴。

            不論小孩子提出多少怪問題,

            他都能耐心地一個個回答。

            好爸爸從不扳著面孔,

            臉兒總是開滿了笑花。

            他總說,小樹要長得直直,

            必須經常地剪枝打杈。

            他的話像支動聽的小曲,

            在孩子心湖上輕輕飄灑。

            啊,這樣的爸爸,

            誰都會說是好爸爸。

            因為他以自已的行動,

            教會孩子怎樣做人,

            用愛的雨露,

            染綠了每一棵小芽。

            適合二年級的詩歌朗誦:什么是爸爸

            世上有一半人要當爸爸,

            別看他今天還是娃娃。

            當上爸爸的人,

            不一定會當爸爸,

            沒當上爸爸的孩子,

            卻知道什么是好爸爸。

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