贊美老師的古詩(shī)句賞析

          時(shí)間:2024-12-02 02:55:46 詩(shī)句 我要投稿
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          贊美老師的古詩(shī)句賞析

            贊美老師的古詩(shī)句賞析有哪些呢?其中,李商隱的詩(shī)作《無(wú)題》家喻戶(hù)曉,以女性的口吻抒寫(xiě)愛(ài)情心理,在悲傷、痛苦之中,寓有灼熱的渴望和堅(jiān)忍的執(zhí)著精神。歡迎閱讀小編整理的贊美老師的古詩(shī)句賞析,希望能夠幫到大家。

          贊美老師的古詩(shī)句賞析

            1、《蜂》

            唐·羅隱

            不論平地與山尖,無(wú)限風(fēng)光盡被占。

            采得百花成蜜后,為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜?

            2、《春夜喜雨》

            唐·杜甫

            好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。

            隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。

            野徑云俱黑,江船火獨(dú)明。

            曉看紅濕處,花重錦官城。

            3、《己亥雜詩(shī)·浩蕩離愁白日斜》

            浩蕩離愁白日斜,吟鞭東指即天涯。

            落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。

            7、《一似夢(mèng)瑤臺(tái)》

            一似夢(mèng)瑤臺(tái),心知玉女來(lái)。

            笙歌人杳渺,花影月徘徊。

            笑我閑三徑,思君賦七哀。

            流觴與紅葉,詩(shī)酒不勝杯。

            5、《無(wú)題》

            唐·李商隱

            相見(jiàn)時(shí)難別亦難,東風(fēng)無(wú)力百花殘。

            春蠶到死絲方盡,臘炬成灰淚始干。

            曉鏡但愁云鬢改,夜吟應(yīng)覺(jué)月光寒。

            蓬萊此去無(wú)多路,青鳥(niǎo)殷勤為探看。

            賞析

            相見(jiàn)時(shí)難別亦難,說(shuō)的是義山當(dāng)時(shí)的處境艱難,離開(kāi)徐州到長(zhǎng)安后想進(jìn)翰林院,向令狐綯說(shuō)明此時(shí),也就是找熟人走個(gè)后門(mén),令狐陶升官之后,為了避嫌謝絕見(jiàn)客,致使義山處境尷尬,相見(jiàn)難,離別又不甘心,所以出此名句。

            東風(fēng)無(wú)力百花殘,當(dāng)時(shí)義山已經(jīng)很大年紀(jì),東風(fēng)無(wú)回天之力挽救百花的凋零,映射自己留不住青春春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干,此名句獻(xiàn)給所有為理想奮斗終生之人。

            曉鏡但愁云鬢改,夜吟應(yīng)覺(jué)月光寒,和上句呼應(yīng),青春難留,云鬢斑白,蠟炬燃盡,月光甚寒。

            蓬山此去無(wú)多路,青鳥(niǎo)殷勤為探看,最后一句起死回生,由深深地“到死”,"成灰"的絕望,到‘無(wú)多路’,可見(jiàn)作者還是對(duì)綯抱有希望,不肯決絕。

            從現(xiàn)在來(lái)看,此詩(shī)不難看出也是寫(xiě)給令狐綯,希望他看到之后體會(huì)到自己的心情,也希望綯能感受到自己并沒(méi)有絕望,而是繼續(xù)等待綯這個(gè)救命稻草的幫助。

            6、《天凈沙六首·源遠(yuǎn)流長(zhǎng)圖》

            欲求賢才棟梁,天空陸地海洋。

            半世東奔西忙,今又遠(yuǎn)航,

            路遙山高水長(zhǎng)。

            7、《七絕·師恩難忘》

            相逢一見(jiàn)太匆匆,校內(nèi)繁花幾度紅。

            厚誼常存魂夢(mèng)里,深恩永志我心中。

            8、《天凈沙六首·逸仙圖》

            胸懷萬(wàn)里世界,放眼無(wú)限未來(lái)。

            揮灑曠世奇才,重上瑤臺(tái),天地為之驚駭。

            9、《己亥雜詩(shī)》

            清·龔自珍

            九州生氣恃風(fēng)雷,萬(wàn)馬齊喑究可哀。

            我勸天公重抖擻,不拘一格降人才。

            10、《新竹》

            清·鄭燮

            新竹高于舊竹枝,全憑老干為扶持。

            明年再有新生者,十丈龍孫繞鳳池。

            譯文

            新長(zhǎng)的竹子要比舊竹子高,它們的生長(zhǎng)全憑老的枝干扶持。下年又有新長(zhǎng)出來(lái)的,會(huì)長(zhǎng)得更高。

            注釋

            龍孫:竹筍的別稱(chēng)。

            鳳池:鳳凰池,古時(shí)指宰相衙門(mén)所在地,這里指周?chē)L(zhǎng)竹子的池塘。

            賞析

            比喻青出于藍(lán)而勝于藍(lán),而新生力量的成長(zhǎng)又須老一代積極扶持。前兩句是回顧,既表達(dá)了“長(zhǎng)江后浪推前浪,一代新人勝舊人”,又表達(dá)了后輩不忘前輩扶持教導(dǎo)之恩;后兩句是展望,用以表達(dá)新生力量將更好更強(qiáng)大。

            11、《酬問(wèn)師》

            唐·劉商

            虛空無(wú)處所,仿佛似琉璃。

            詩(shī)境何人到,禪心又過(guò)詩(shī)。

            12、《遠(yuǎn)師》

            唐·白居易

            東宮白庶子,南寺遠(yuǎn)禪師。

            何處遙相見(jiàn),心無(wú)一事時(shí)。

            13、《尋雍尊師隱居》

            唐·李白

            群峭碧摩天,逍遙不記年。

            撥云尋古道,倚樹(shù)聽(tīng)流泉。

            花暖青牛臥,松高白鶴眠。

            語(yǔ)來(lái)江色暮,獨(dú)自下寒煙。

            14、《師蠶》

            教子教女,辛勤半輩。

            滿(mǎn)頭白發(fā),甘乳一生。

            15、《奉和令公綠野堂種花》

            唐·白居易

            綠野堂開(kāi)占物華,路人指道令公家。

            令公桃李滿(mǎn)天下,何用堂前更種花。

            賞析

            綠野堂開(kāi)著占盡了萬(wàn)物的精華,路人說(shuō)那就是令公的家,令公的學(xué)生遍布天下,何須在房前再種花呢?此詩(shī)運(yùn)用借代的修辭,以桃李代學(xué)生,綠野堂指的是唐代裴度的房子名。這首詩(shī)通過(guò)寫(xiě)裴度房子不用種花就占盡了萬(wàn)物的精華(房子顯眼氣派)。表現(xiàn)了對(duì)一個(gè)老師桃李滿(mǎn)天下芳名遠(yuǎn)播的贊美。

            知識(shí)擴(kuò)展:贊美老師的名言

            1、教師是人類(lèi)靈魂的工程師。——斯大林

            2、鶴發(fā)銀絲映日月,丹心熱血沃新花。

            3、十年樹(shù)木,十載風(fēng),十載雨,十萬(wàn)棟梁。

            4、身為世范,為人師表。 ——贊美老師的名言

            5、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。作者:李商隱 ——贊美老師的詩(shī)句

            6、太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè) ;人類(lèi)靈魂的工程師。

            7、老師就像蠟燭,燃燒自己,照亮別人。

            8、三尺講臺(tái),三寸舌,三寸筆,三千桃李。

            9、每年,我把第一縷春光和賀年卡一起寄給您;我親愛(ài)的老師,愿春天永遠(yuǎn)與您同在!

            10、您的工作在今朝,卻建設(shè)著祖國(guó)的明天;您的教學(xué)在課堂,成就卻是在祖國(guó)的四面八方。

            11、您是園丁,為祖國(guó)山川添秀色;您如春雨,潤(rùn)育桃李,神州大地盡芳菲。在這喜慶的節(jié)曰里,讓我獻(xiàn)上一支心靈的鮮花,向您表達(dá)衷心的祝愿。

            12、您的工作在今朝,卻建設(shè)著祖國(guó)的明天;您的教學(xué)在課堂,成就卻是在祖國(guó)的四面八方。

            13、您的崗位永不調(diào)換,您的足跡卻遍布四方;您的兩鬢會(huì)有一天斑白,您的青春卻百年不衰。

            14、在我們從幼稚走向成熟,從愚昧走向文明的路上,您用生命的火炬,為我們開(kāi)道。

            15、教師的春風(fēng),日日沐我心。

            16、春蠶一生沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話(huà),那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛(ài)的老師,您從未在別人面前炫耀過(guò),但那盛開(kāi)的桃李,就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。

            17、假如我是詩(shī)人,我將以滿(mǎn)腔的熱情寫(xiě)下詩(shī)篇,贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)。并把它獻(xiàn)給您--我的胸懷博大,知識(shí)精深的老師。

            18、教師是火種,點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石級(jí),承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。

            19、您像一支蠟燭,雖然細(xì)弱,但有一分熱,發(fā)一分光,照亮了別人,耗盡了自己。這無(wú)私的奉獻(xiàn),令人永志不忘。

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