《桃花源記》知識點復習題

          時間:2024-09-28 09:36:27 桃花源記 我要投稿
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            一、 給下列加點字注音。

          《桃花源記》知識點復習題

            ⑴豁然( )⑵儼然( )⑶垂髫( )⑷阡陌( )

            二、解釋下列加點詞語 。

            ⑴緣溪行 ⑵漁人甚異之 ⑶欲窮其林 ⑷才通人 ⑸儼然 ⑹桑竹之屬 ⑺交通 ⑻悉如外人 ⑼便要還家 ⑽咸來問訊 ⑾妻子 ⑿絕境 ⒀無論 ⒁此人一一為具言所聞 ⒂辭去 ⒃此中人語云

            三、把下列句子譯成現代漢語。

            ⑴阡陌交通,雞犬相聞。 ⑵黃發垂髫,并怡然自樂。

            ⑶問今是何世,乃不知有漢,無論魏晉。 ⑷不足為外人道也。

            四、填空。

            ⑴描寫桃花林自然景色的句子。⑵描寫桃花源自然環境的句子。

            ⑶描寫桃花源中人安居樂業的句子。

            五、掌握內容。

            ⑴作者、朝代及課文出處。

            ⑵出自本文的成語。(世外桃源、豁然開朗、無人問津等)

            ⑶從文中理出“漁人”的行蹤。(發現桃花源—訪問桃花源—離開桃花源)

            ⑷“此人一一為具言所聞,皆嘆惋。” 桃源人為什么嘆惋?(桃源人為桃源外的世界如此動亂、黑暗而嘆惋,為桃源外的人一直過著痛苦的生活而嘆惋。)

            ⑸理解作者為什么要虛構一個不存在的“世外桃源”。(作者虛構一個與黑暗的實社會相對立的美好世界,寄托著作者的社會理想,反映廣大人民的愿望。)

            《送杜少府之任蜀州》練習

            1、《送杜少府之任蜀州》體裁是__________,從內容上看這是一首_________。作者與楊炯、盧照鄰、駱賓王合稱“___________”。

            2、解釋加點的字:

            輔三秦___________ 五津 ___________

            比鄰_____________ 無為____________

            3、遠隔兩地的朋友經常用詩中的哪兩句來互相勉勵和鼓舞?簡述你對其中蘊含哲理的理解。

            _______________________________________

            __________________________________________________________________________

            4、感悟詩人的情懷,說說這首詩為什么在古代送別詩中是別具一格的。

            ___________________________________________________________________________

            答案:

            1、五言律詩 送別詩 初唐四杰

            2、輔佐、護衛 渡口 近鄰 無須、不要

            3、海內存知己,天涯若比鄰。 誠摯的友誼可以超越時空,縮短距離。

            4、因為這首詩擺脫了其他送別詩中那種傷感、低沉的情調,表現了開朗、樂觀、豪放的情懷。

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