語文《桃花源記》課后練習(xí)及答案

          時(shí)間:2025-02-27 17:39:49 藹媚 桃花源記 我要投稿
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          語文《桃花源記》課后練習(xí)及答案

            在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作生活中,許多人都需要跟練習(xí)題打交道,做習(xí)題有助于提高我們分析問題和解決問題的能力。那么一般好的習(xí)題都具備什么特點(diǎn)呢?下面是小編收集整理的語文《桃花源記》課后練習(xí)及答案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          語文《桃花源記》課后練習(xí)及答案

            語文《桃花源記》課后練習(xí)及答案 1

            林盡水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,從口入。初極狹,才通人。復(fù)行數(shù)十步,豁然開朗。土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞。其中往來種作,男女衣著,悉如外人。黃發(fā)垂髫,并怡然自樂。

            見漁人,乃大驚,問所從來。具答之。便要還家,設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳耍虂韱栍崱W栽葡仁辣芮貢r(shí)亂,率妻子邑人來此絕境,不復(fù)出焉,遂與外人間隔。問今是何世,乃不知有漢,無論魏晉。此人一一為具言所聞,皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家,皆出酒食。停數(shù)日,辭去。此中人語云:“不足為外人道也。”

            1.釋詞。

            ①屋舍儼然________________②便還家________________

            2.解釋加粗詞的古今義。

            ①阡陌交通古義:________________今義:________________

            ②率妻子邑人來此絕境 古義:________________今義:________________

            3.下列加粗詞語意思相同的一項(xiàng)是:( )

            A.窮其林;與天公試比高

            B.初極狹,才人; 阡陌交

            C.便船; 屋儼然

            D.漁人甚異;水陸草木

            4.有些成語出自本文,寫出其中的兩個(gè)。

            ①:________________②:________________

            5.翻譯下列句子。

            ①黃發(fā)垂髫,并怡然自樂。______________________________________

            ②問今是何世,乃不知有漢,無論魏晉。___________________________

            參考答案:

            1.①整齊的樣子。②通“邀”,邀請(qǐng)。

            2.①古義:指道路縱橫交錯(cuò),四通八達(dá)。今義:運(yùn)輸和郵電事業(yè)的`總稱。

            ②古義:妻子和兒女。今義:男子的配偶。

            3.A

            4.世外桃源、豁然開朗、與世隔絕、無人問津、怡然自樂、雞犬相聞、落英繽紛等等。

            5.①老人和小孩,都顯得安閑快樂(心滿意足)。

            ②問現(xiàn)在是什么朝代,竟然不知道有漢朝,更不必所魏朝和晉朝了。

            (意對(duì)即可)

            語文《桃花源記》課后練習(xí)及答案 2

            閱讀下面文言文,完成11~15小題。

            林盡水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,從口入。初極狹,才通人。復(fù)行數(shù)十步,豁然開朗。土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞。其中往來種作,男女衣著,悉如外人。黃發(fā)垂髫,并怡然自樂。

            見漁人,乃大驚,問所從來。具答之。便要還家,設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)?此人,咸來問訊。自云先世避秦時(shí)亂,率妻子邑人來此絕境,不復(fù)出焉,遂與外人間隔。問今是何世,乃不知有漢,無論魏晉。此人一一為具言所聞,皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家,皆出酒食。停數(shù)目,辭去。此中人語云:“不足為外人道也。”

            既出,得其船,便扶向路,處處志之。及郡下,詣太守,說如此。太守即遣人隨其往,尋向所志,遂迷,不復(fù)得路。

            11.下列句中加粗詞意思相同的一項(xiàng)是( )(2分)

            A.初極狹,才人; 北巫峽,南極瀟湘

            B.有良田美池桑竹之 ;忠之也,可以一戰(zhàn)

            C.林盡水源,便一山 ;二者不可

            D.遂與外人隔; 奉命于危難之

            【答案】B。

            12.下列句中加粗字與“具答之”中“之”字用法相同的一項(xiàng)是( )(2分)

            A.吾妻美我者,私我也

            B.鳴而不能通其意

            C.何陋有?

            D.愿陛下親信之

            【答案】D。

            13.把下面的文言句子譯成現(xiàn)代漢語。(2分)

            問今是何世,乃不知有漢,無論魏晉。

            譯文:

            【答案】譯文:(他們)問現(xiàn)在是什么朝代,竟然不知道有過漢朝,(至于)魏久晉兩朝就更不用說了。

            14.“詣太守,說如此”這句話中的'“如此”包括哪些內(nèi)容?(3分)

            【答案】示例:“如此”是指代詞,指上文所說。漁人見太守的目的是告訴他武陵郡中有此“絕境”,希望他派人去探個(gè)究竟,因此他一定會(huì)談到:①發(fā)現(xiàn)桃源村的經(jīng)過;②村中的生活情狀;③歸途中做標(biāo)記的事。(答對(duì)一點(diǎn)給1分,共3分。)

            15.在建設(shè)美麗中國(guó)、美麗家鄉(xiāng)的今天,請(qǐng)描述你理想中的“桃源”景象。(3分)

            【答案】示例:我理想中的“桃源”是一個(gè)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展,物質(zhì)極大豐富,自然環(huán)境優(yōu)美,人人安居樂業(yè),人與社會(huì)和諧相處,每一個(gè)公民都能分享到社會(huì)文明成果的美好社會(huì)。(開放性試題,扣緊題意,文從句順即可。)

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