- 相關推薦
語文試卷之桃花源記解讀
《桃花源記》描繪了一個沒有階級，沒有剝削，自食其力，自給自足，和平恬靜，人人自得其樂的社會，是當時的黑暗社會的鮮明對照。
晉太元中，武陵人捕魚為業。緣溪行，忘路之遠近。忽逢桃花林，夾[jiā]岸數百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛，漁人甚異之。復前行，欲窮其林。
林盡水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。便舍（shě）船，從口入。初極狹（xiá），才通人。復行數十步，豁（huò）然開朗。土地平曠，屋舍（shè）儼（yǎn）然，有良田美池桑竹之屬。阡（qiān)陌（mò）交通，雞犬相聞。其中往來種（zhòng）作，男女衣著（zhuó），悉如外人。黃發垂髫（tiáo），并怡（yí）然自樂。
見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要（yāo）還家，設酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑（yì）人來此絕境，不復出焉，遂（suì）與外人間（jiàn）隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為(wèi)具言所聞，皆嘆惋（wǎn）。余（yú）人各復延至其家，皆出酒食。停數日，辭去。此中人語（yù）云：“不足為外人道也。”
既出，得其船，便扶向路，處處志之。及郡（jùn）下，詣（yì）太守，說如此。太守即遣（qiǎn）人隨其往，尋向所志，遂迷，不復得路。
南陽劉子驥（jì 中考;），高尚士也，聞之，欣然規往。未果，尋病終。后遂無問津者。
總結：桃花源記是作者及廣大勞動人民所向往的一種理想社會，它體現了人們的追求與向往，也反映出人們對現實的不滿與反抗
【語文試卷之桃花源記解讀】相關文章：
《桃花源記》課文解讀10-23
《桃花源記》教材解讀10-11
桃花源記文本解讀06-10
《桃花源記》課文解讀與背景知識08-05
解讀《黔之驢》談作文立意10-15
想象作文：漁人之桃花源記08-31
小升初語文諧音對聯解讀10-04
《陶淵明集》之桃花源記的原文及翻譯07-07
《陶淵明集》之桃花源記的原文及翻譯06-27
語文桃花源記的翻譯11-26