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自己編個(gè)童話故事作文400字
自己編的童話故事作文說法需要參考著名童話作家寫的童話故事呢?同學(xué)們會(huì)寫?
美麗的森林里住著四個(gè)好朋友，分別是：小馬、小熊、小貓和小豬。
有一天，它們四個(gè)好朋友團(tuán)聚在一起。想看看四個(gè)好朋友各自有什么本領(lǐng)。小熊說：“我會(huì)舉重。”小貓說：“我會(huì)捉魚。”小馬說：“我跑的很快，1秒能跑10米呢!”小熊問：“小豬，你呢?”小豬呆了半天，卻什么本領(lǐng)也說不出來，感到心里特別難受，決定去學(xué)本領(lǐng)。
它覺得黑熊舉重很輕松，就跟黑熊去學(xué)舉重。結(jié)果小豬的力氣太小了，連一根小小的木柱子也舉不起來。它說：“舉重太累了，我還是去學(xué)別的本領(lǐng)吧。”
它發(fā)現(xiàn)小馬一有空，就在跑步，就跟小馬學(xué)跑步了。前幾天小豬堅(jiān)持下去了，可后來越來越幸苦。小豬吃不了苦，再也堅(jiān)持不下去了，心想：鍛煉身體太辛苦了，我還是去學(xué)別的吧。
它看見小貓每天都在小河里捉魚，心想：前面兩次都失敗了，這次一定要成功。就找小貓去學(xué)捉魚。小豬看懂了小貓捉魚的方法，可是它的爪子不夠鋒利，不管怎樣都抓不到魚。小豬傷心地說：“我太笨了，所以一樣本領(lǐng)都學(xué)不到。
一天，它們又聚在了一起。問小豬的學(xué)習(xí)情況，小豬垂頭喪氣的說：“我什么也沒有學(xué)會(huì)。”小馬說：“一定要吃苦耐勞。”小貓說：“要根據(jù)實(shí)際的情況學(xué)本領(lǐng)。”小熊推薦小豬學(xué)畫畫。它每天都去新天地學(xué)堂學(xué)畫畫，不管是刮風(fēng)還是下雨，不管是下雪還是下冰雹它都要去。
四個(gè)好朋友都長大了。小馬從小就練習(xí)跑步，成為了長跑冠軍;小熊從小就力氣很大，成為了舉重冠軍;小貓從小就靠捕魚生活，成了捕魚專家;小豬經(jīng)過多次失敗，最終成為了畫家。
自己編個(gè)童話故事作文400字：再也不挑食了
小兔子迪迪總是挑食，蘿卜，青菜。。。樣樣都不吃。媽媽很著急嘴里總是在嘮叨：“迪迪呀，迪迪你要多吃飯，多吃菜啊，這樣個(gè)子才能長得高高的，頭腦才能聰明啊!”迪迪聽了以后總是不以為然，變得更加挑食了。
一天，迪迪在房間寫作業(yè)，到了吃飯時(shí)間。媽媽喊：“孩子快點(diǎn)出來洗手吃飯啦。”，“來啦”。媽媽把菜端到桌子上，迪迪一看沒他喜歡吃的菜就大聲抗議道：“NO!NO!NO!我不吃了，沒我愛吃的'菜!”說完就跑到房間里去了。“唉，真拿這孩子沒辦法，總也改不了挑食的壞習(xí)慣。”兔媽媽傷心地說。
“迪迪，該睡覺啦。。。”小鬧鐘說。“Yes!”迪迪高興地跳上床，“睡覺嘍!”這天夜里，迪迪夢見自己變得越來越矮了，同學(xué)們都不和他玩了，迪迪傷心的哭了起來。
第二天，“六一”兒童節(jié)，兔子學(xué)校測量身高，輪到迪迪了，原來在班級(jí)中等個(gè)子的迪迪變成了全班最矮的學(xué)生了。迪迪坐在椅子上想來想去想不通，自己怎么就變矮了呢，于是問文具盒：“你知不知道我為什么會(huì)變成這樣啊?”文具盒回答道：“這個(gè)，這個(gè)，是因?yàn)槟憬?jīng)常挑食，缺乏各種微量元素造成的，所以。。。所以。。。你不要再挑食啦!”迪迪聽了慚愧的低下了頭。
從那以后迪迪再也不挑食了，個(gè)子又變回了以前的樣子。
自己編個(gè)童話故事作文400字：蠟燭的故事
一間破爛的漁家小屋里，蠟燭梅朵靜靜的躺在凹凸的破木桌上喘息著。屋子外大雪紛飛，寒風(fēng)凜冽，厚厚的積雪蓋在大地上像給大地?fù)Q上了一身美麗的銀裝，可是這件小屋里的情況并不太好，寒風(fēng)一個(gè)勁的往屋里鉆，小屋里的男孩格桑蜷縮在床上，身上單薄的衣服和被子并不能抵擋住凜冽的寒風(fēng)，他被凍的瑟瑟發(fā)抖，不住地打著哆嗦。
破木桌上的蠟燭梅朵從破碎的窗戶內(nèi)向外望去，每家每戶都是燈火通明他們的窗子內(nèi)照射出金色的亮光，遠(yuǎn)處的燈塔一閃一閃的燈光給無盡的黑暗增添了一絲光明。"火，照亮和溫暖屋子的是火，多希望能跟火交朋友給世界帶來一絲光明啊"梅朵站在木桌上不住的感慨。她的眼神中流露出一絲渴望。"可是 你會(huì)死的，會(huì)消失殆盡”蜷縮在床上的男孩格桑從嘴里顫抖著說出這幾個(gè)字，他伸手將桌上的梅朵放到懷里，這是好心的木匠給他的，即便天氣再冷他都舍不得用掉這根蠟燭。
"點(diǎn)燃我吧，孩子，不然你會(huì)凍死的"蠟燭梅朵對(duì)男孩說"即便我的光很微弱，不能給你很多溫暖，但是總比沒有好""不……不可以"格桑顯然有些猶豫，"孩子我渴望為世界多貢獻(xiàn)一些光明，這是我存在的意義，請(qǐng)成全我吧" 男孩格桑無奈地點(diǎn)燃蠟燭，房間里一下子亮堂起來，這間屋子很小，梅朵照射出的光芒照亮了屋子的每個(gè)角落，原本死氣沉沉的小屋內(nèi)一下子變得溫馨起來，墻上晃動(dòng)著格桑瘦弱的`身影，他將手放在蠟燭梅朵旁希望索取一絲溫暖，"能給你帶去光明和溫暖讓我很快樂"梅朵笑著對(duì)格桑說，男孩無奈的嘆了一口氣。
時(shí)間一分一秒的流逝，屋外的寒風(fēng)漸漸變的緩和了些，梅朵的身體已經(jīng)燃燒了一大半，屋子里的光越來越微弱，蠟燭依舊保持著笑臉，梅朵似乎感受到了前所未有的快樂。屋外，天色漸漸亮了起來，蠟燭梅朵只剩下了短短的一節(jié)，"我似乎感受到了"她說"我很快樂自己能給你帶來一抹光明一絲溫暖，生命的意義也許就在于燃燒自我吧"蠟燭盡最后的力氣擠出一個(gè)大大的微笑該男孩，"記住我的話，孩子"蠟燭的光越來越弱，最后梅朵幻化成一縷青煙消失在空氣中，男孩格桑摸摸自己的雙手，上面似乎還殘留著梅朵殘余的一點(diǎn)余熱和氣息……
格桑耳邊不停地回蕩著蠟燭梅朵的那句話"生命的意義在于燃燒自我，照亮別人"……
自己編個(gè)童話故事作文400字：小驢學(xué)藝
森林里有一頭小驢，他一天天長大了，媽媽對(duì)他說：“你要去學(xué)一個(gè)本領(lǐng)了!”小驢想學(xué)寫作文，因?yàn)樗氘?dāng)文學(xué)家。于是，他天天挑燈夜戰(zhàn)，好幾天之后，他終于完成了一篇作文，還投稿森林雜志社，可惜，他的作文被退回來了。
文學(xué)家沒當(dāng)成，他又想學(xué)畫畫，他心想：“只要讓我學(xué)畫畫，一定能超越達(dá)·芬奇。
他畫了一張畫，畫上有一群小鴨子，有些鴨子在水中玩，有些在游泳，有些在曬太陽......“哇!小驢，你畫地太漂亮了!”小伙伴們稱贊道。
從此，他不練畫畫了，報(bào)名了繪畫大賽，卻一直在玩在電腦、下棋，直到比賽前一天才草草地畫了一幅畫上交。后來，他連三等獎(jiǎng)都沒有評(píng)上。
他又想學(xué)唱歌，他主為自己一定能成為大歌星，于是，他每天早晨都在陽臺(tái)上唱歌，一天，百靈鳥聽到他在唱歌，便笑他道：就你那嗓子，還想當(dāng)歌星?哈哈哈哈!”小驢很生氣，他把百靈鳥趕走了。
于是，他報(bào)名了第八屆“森林好聲音”。
比賽那天，小驢來了，評(píng)委們很奇怪問他：“你來這里干嘛?”“我來參加比賽呀。”小驢說。
之后他便上臺(tái)開始唱了：“伊呀，伊呀，伊呀，伊呀......”評(píng)委卻被嚇住了。
小驢只得了6.1分，他想：“是不是打錯(cuò)分了?”于是，他對(duì)評(píng)委說：“你們是不是打錯(cuò)分了?”“對(duì)，是打錯(cuò)了，6.1分夠給你面子了!”
小驢低著頭，想：“真不知道我學(xué)什么!”
這時(shí)，山羊爺爺來了，他說：“三心二意的.人做不成事的!”
小驢想：“他一定是想讓我重新做人!”
好多年后，小驢成為了一個(gè)遠(yuǎn)近聞名的畫家。
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