小石潭記閱讀訓(xùn)練

　　從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。

　　潭中魚可百許頭，皆若空游無(wú)所依，日光下澈，影布石上。佁然不動(dòng)，俶爾遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕忽。似與游者相樂。

　　潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。

　　坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無(wú)人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。

　　同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。

　　【小題1】解釋下列加點(diǎn)的詞。（4分）

　　（1）水尤清冽 （2）潭中魚可百許頭

　　（3）斗折蛇行 （4）以其境過清

　　【小題2】 與“佁然不動(dòng)”的“然”意思相同的一項(xiàng)是（ ）（3分）A．父利其然也（《傷仲永》） B．屋舍儼然（《桃花源記》） C．吳廣以為然（《陳涉世家》） D．然胡不已乎（《公輸》）【小題3】用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫出下列句子的意思。（3分）

　　日光下澈，影布石上。

　　【小題4】為什么柳宗元“聞水聲”時(shí)“心樂之”，“坐潭上”時(shí)卻“凄神寒骨”？（4分）

　　答案

　　【小題1】（1）格外 （2）大約 （3）像北斗星那樣 （4）凄清

　　【小題2】B

　　【小題3】陽(yáng)光照到水底，魚的影子映在水底的石上。

　　【小題4】柳宗元聽到小石潭悅耳的水聲，看到小石潭的美景，于是“心樂之”；但坐在小石潭上，經(jīng)凄清環(huán)境的觸發(fā)，他又想到自己被貶的遭遇，于是感到“凄神寒骨”。

　　解析【小題1】

　　試題分析：文言文中的詞語(yǔ)要注意一詞多義、古今異義等現(xiàn)象。“可”，應(yīng)解釋為“大約”；“斗”，名次作狀語(yǔ)，應(yīng)解釋為“像北斗七星那樣”；“清”，是“凄清”之意。

　　考點(diǎn)：理解常見文言實(shí)詞在文中的含義。能力層級(jí)為理解B。

　　【小題2】

　　試題分析：“佁然不動(dòng)” 的“然”意思是“……的樣子”, “父利其然也”中的“然”就是“這樣”的意思 ，相當(dāng)于指示代詞，指代上文提到的`情況。“屋舍儼然”中的“然”意思是“……的樣子”。“吳廣以為然”中的“然”是“對(duì)、正確”的意思．。“然胡不已乎”中的“然”意思是“然而”。所以答案是B。

　　考點(diǎn)：理解常見文言虛詞在文中的意義。能力層級(jí)為理解B。

　　【小題3】

　　試題分析：翻譯這一句時(shí)要注意“下澈”： 照到水底

　　考點(diǎn)：理解并翻譯文中的句子。能力層級(jí)為理解B。

　　【小題4】

　　試題分析：本文通過寫景，把感情寓于景中。“心樂之”“似與游者相樂”折射出作者欣賞美景之初的愉悅之情，后來(lái)這種感情發(fā)生了變化，“凄神寒骨，悄愴幽邃”正是作者抑郁憂傷心情的折射反映。“一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)”，作者對(duì)景物的感受正是他此刻內(nèi)心情感的生動(dòng)寫照。

　　考點(diǎn)：歸納內(nèi)容要點(diǎn)，概括中心意思。能力層級(jí)為分析綜合C。

小石潭記閱讀訓(xùn)練5

　　①?gòu)男∏鹞餍羞M(jìn)二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之，伐竹取道，下見小潭，水尤清洌。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。

　　②潭中魚可百許頭，皆若空游無(wú)所依。日光下徹，影布石上，佁然不動(dòng)；俶爾遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕忽，似與游者相樂。

　　③潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。

　　④從潭上，四面竹樹環(huán)合寂寥無(wú)人，凄神寒骨，悄愴幽邃，以其境過清，不可久居，乃記之而去。

　　⑤同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。

　　1．給下列加粗字注音。

　　①隔篁竹（ ）

　　②參差披拂（ ）

　　③佁然不動(dòng)（ ）

　　④俶爾遠(yuǎn)逝（ ）

　　⑤往來(lái)翕忽（ ）

　　2．解釋下列加粗詞。

　　①潭中魚可百許頭（ ）

　　②犬牙差互（ ）

　　③隸而從者（ ）

　　3．下列句中的“以”字含義是“因?yàn)椤钡挠校?）

　　A．全石以為底

　　B．卷石底以出

　　C．以其境過清

　　D．因以為號(hào)焉

　　4．把下列句子譯成白話文。

　　①斗折蛇行，明滅可見。

　　________________________________

　　②凄神寒骨，悄愴幽邃。

　　________________________________

　　5．上文第①—④段依次寫了發(fā)現(xiàn)小潭、_____________、_____________和潭中氣氛。

　　6．作者初見小石潭的心情是“_____________”，游覽到最后，作者的'心情起了變化：“ __________________________”。（兩條橫線可填入原文句子），這種心情的變化說明了什么？______________________________________。

　　參考答案：

　　1．①huánɡ ②cēn cī ③yǐ ④chù ⑤xī

　　2．①大概，大約 ②互相交錯(cuò)③隨從

　　3．C

　　4．①曲曲折折，一段看得見，一段看不見。

　　②心神凄涼，寒氣透骨，寂靜極了，幽深極了。

　　5．潭中景物、小溪源流

　　6． 心樂之 凄神寒骨，悄愴幽邃（憂傷凄苦）

　　說明了作者志向難酬，覺得觸景生情。小石潭肅森的氣氛，促發(fā)了作者內(nèi)心的陷痛，以夜不可留，含蓄地概述了作者求解脫的憂慮心情，這是作者被貶后傷感的曲折反映。

小石潭記閱讀訓(xùn)練6

　　[甲] 潭中魚可百許頭皆若空游務(wù)所依，日光下澈［注］，俟然不動(dòng)，傲爾遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕忽。似與游者相樂。

　　潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。

　　坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無(wú)人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。

　　[注]澈，又作徹。

　　(節(jié)選自《小石潭記》)

　　[乙] 水皆縹碧，千丈見底。游魚細(xì)石，直視五礙，急湍甚箭，猛浪若奔。夾岸高山，皆生寒樹；負(fù)勢(shì)競(jìng)上，互相軒邈；爭(zhēng)高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響。好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無(wú)絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時(shí)見日。 (節(jié)選自《與朱元思書》)

　　15．解釋下面加點(diǎn)詞在文中的意思。 (3分)

　　(1)以其境過清 (2)乃記之而去 (3)窺谷忘反

　　16．翻譯下面的句子。 (4分)

　　(1)斗折蛇行，明滅可見。 (2)游魚細(xì)石，直視無(wú)礙。

　　17．甲文和乙文中畫線的句子都描寫了水，分別突出了水的什么特點(diǎn)?各從什么角度描寫的?(4分)

　　18．下面的句子分別流露出作者怎樣的'思想感情? (4分)

　　(1)坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無(wú)人，凄神寒骨，悄愴幽邃。

　　(2)鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。

　　參考答案

　　15．(3分)（1）因?yàn)椤?(2)離開。 (3)返回(答“返”、通“返”、同“返”均可)。 (各占1分)

　　16．(4分)(1)(看到溪水)像北斗星那樣曲折，像蛇那樣蜿蜒前行，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。

　　或：(溪流)曲曲折折，一段看得見，一段又看不見。

　　或：(泉水)曲曲折折，(望過去)一段看得見，一段又看不見。

　　(2)(水中)游動(dòng)的魚和細(xì)小的石頭，一直看下去，毫無(wú)障礙。

　　或：(水中)游動(dòng)的魚和細(xì)小的石頭，可以看到底，毫無(wú)障礙。

　　(各占2分。意思對(duì)即可)

　　17．(4分)水的特點(diǎn)：[甲]清澈(或：清)； [乙]清澈(或：清)和湍急(或：急)。

　　描寫角度：[甲]間接描寫(或：側(cè)面描寫)；

　　[乙]直接描寫和間接描寫相結(jié)合(或：正面描寫和側(cè)面描寫相結(jié)合)。

　　(每問2分。意思對(duì)即可)

　　18．(4分)(1)流露出作者內(nèi)心孤寂、凄涼、憂傷的思想感情。

　　(2)流露出作者陶醉于自然美景，淡泊功名利祿的思想感情。

　　(各占2分。意思對(duì)即可)

小石潭記閱讀訓(xùn)練7

　　讀下面的古文，完成題目（16分）

　　【甲】自渴①西南行不能百步，得石渠。民橋其上。有泉幽幽然，其鳴乍大乍細(xì)。渠之廣或咫尺，或倍尺，其長(zhǎng)可十許步。其流抵大石，伏出其下。逾石而往有石泓，昌蒲被之，青鮮環(huán)周。又折西行，旁陷巖石下，北墮小潭。潭幅員減百尺，清深多倏魚。又北曲行紆余，睨若無(wú)窮，然卒入于渴。其側(cè)皆詭石、怪木、奇卉、美箭②，可列坐而庥③焉。風(fēng)搖其巔，韻動(dòng)崖谷。視之既靜，其聽始遠(yuǎn)。

　　（選自《石渠記》）

　　【乙】從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲．如鳴佩環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小譚，水尤清洌。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為堪，為巖，青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖輟，參差披拂。……乃記之而去。

　　（選自《小石潭記》）

　　【注釋】①渴：指袁家渴，一泉水名。 ②箭：小竹。 ③庥：同“休”，休息。

　　小題1:解釋下列句子中劃線詞的含義。(4分)

　　(1) 民橋其上 （ ） (2 )逾石而往有石泓 （ ）

　　（3）北墮小譚 （ ） （4）心樂之 （ ）

　　小題2:用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。（4分）

　　(1) 風(fēng)搖其巔，韻動(dòng)崖谷。（2分）

　　(2) 青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖輟，參差披拂。（2分）

　　小題3:甲乙兩段文字所描寫的水，各有什么特點(diǎn)？請(qǐng)分別簡(jiǎn)要概括。（4分）

　　小題4:柳宗元的《小石潭記》是一篇借景抒情的山水游記，試說說作者觀魚和游覽結(jié)束時(shí)的心情分別是怎樣的？為何有這樣的變化？（4分）

　　參考答案：

　　小題1:（1）橋： 建橋、架橋。（2）逾：過、越過。（3）墮：落入。（4）樂：以……為樂

　　小題1:（1）風(fēng)吹動(dòng)著山頂，像美麗動(dòng)聽的音樂，在山崖和山谷間回蕩。（2分）

　　(2) 青蔥的樹木，翠綠的莖蔓，覆蓋，纏繞，搖動(dòng)，連結(jié)，參差不齊，隨風(fēng)飄蕩。（2分）

　　小題1:甲文：清澈幽深，鳴聲多變； 乙文：清澈透明，水聲悅耳。

　　小題1:先“樂”后“憂”（2分）。作者被貶謫后心情抑郁，因而寄情山水尋得歡樂。但這種歡樂只是暫時(shí)的，一經(jīng)小石潭凄清環(huán)境的觸發(fā)，憂傷悲涼的心情就流露出來(lái)。

　　小題1:試題分析：（1）“橋”在此為“動(dòng)詞”，意思為“建橋”。（2）“逾”根據(jù)語(yǔ)境，意思為“超過”。（3）“墮”根據(jù)語(yǔ)境意思為“落入”。（4）“樂”在此為“形容詞的意動(dòng)用法”，為“以----為樂”的意思。

　　小題1:試題分析：翻譯（1）時(shí)，注意“巔是山頂?shù)囊馑迹�韻是�?---音樂的意思，動(dòng)是回蕩的意思”，翻譯時(shí)還要使整個(gè)句子保持完整性、流暢性。翻譯（2）時(shí)，注意“蒙是覆蓋的意思，絡(luò)是纏繞的意思，綴是連接的意思，參差是長(zhǎng)短不齊的意思，披拂是隨風(fēng)而動(dòng)的意思”，翻譯時(shí)還要使整個(gè)句子保持完整性、流暢性。

　　小題1:試題分析：甲文中“其泉幽幽然，其鳴乍大乍小”體現(xiàn)出水具有“清澈幽深、鳴聲多變”的.特點(diǎn)。乙文中“如鳴佩環(huán)，水尤清冽”體現(xiàn)出水具有“清澈透明、水聲悅耳”的特點(diǎn)。

　　小題1:試題分析：作者柳宗元被貶永州，心情郁悶，因而把心情寄托于山水之情，但快樂的心情只是暫時(shí)的。所以分析作者心情變化的原因結(jié)合“作者當(dāng)時(shí)的處境小石潭凄清的環(huán)境”來(lái)分析即可。

小石潭記閱讀訓(xùn)練8

　　閱讀《小石潭記》選段,完成9～11題。

　　從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。

　　潭中魚可百許頭，皆若空游無(wú)所依。日光下流澈，影布石上，佁然不動(dòng)；俶爾遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕忽，似與游者相樂。

　　潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。

　　坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無(wú)人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。

　　【小題1】.下列句子中劃線詞語(yǔ)解釋有誤的一項(xiàng)（ ）（3分）A．潭中魚可百許頭 （大約） B．斗折蛇行（像蛇一樣）C．不可久居（居住）D．影布石上 ( 映 )

　　【小題2】.下面各組句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意義和用法相同的一項(xiàng)是（ ）（3分）

　　【小題3】.下列句子的.翻譯，有誤的一項(xiàng)是（ ）（3分）A．其岸勢(shì)犬牙差互：那石岸的形狀像犬牙那樣相互交錯(cuò)。B．近岸，卷石底以出：靠近岸邊，把石底翻卷過來(lái)露出水面。 C．蒙絡(luò)搖綴，參差披拂：樹枝青藤遮掩纏繞，搖動(dòng)下垂，參差不齊，隨風(fēng)飄拂。 D．凄神寒骨，悄愴幽邃：使人心神凄楚，寒透骨節(jié)，寂靜極了，幽深極了。

　　答案

　　【小題1】C

　　【小題2】D

　　【小題3】B

小石潭記閱讀訓(xùn)練9

　　閱讀《小石潭記》，完成1-4題。（15分）

　　小石潭記

　　柳宗元

　　從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為搖Ｇ嗍鞔瀆陜繅∽海尾釓鰲/p>

　　潭中魚可百許頭，皆若空游無(wú)所依，日光下澈，影布石上。倘徊歡m爾遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕忽。似與游者相樂。

　　潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。

　　坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無(wú)人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。

　　同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。

　　1．解釋下列加點(diǎn)的司。（4分）

　　（1）潭中魚可百許頭（）（2）倘徊歡）

　　（3）m爾遠(yuǎn)逝（）（4）以其境過清（）

　　2．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。（4分）

　　⑴日光下澈，影布石上。

　　（2）其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。

　　3．下列對(duì)文章內(nèi)容和寫法分析不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分）

　　A.這篇短小精美的山水游記，按“發(fā)現(xiàn)小石潭一一潭中景物——小潭溪流——潭上感受——交代同游者”的順序，記錄了作者游覽的經(jīng)歷。

　　B.文章開篇以環(huán)佩相擊之音來(lái)寫水聲，表現(xiàn)出水聲的清脆，令人愉悅；同時(shí)也借水聲烘托出環(huán)境的幽靜。

　　C.第②段寫游魚，先總體寫魚的大體數(shù)量和“空游無(wú)所依”的`狀態(tài)，接著采用特寫鏡頭寫日光魚影，勾畫出一幅生動(dòng)活潑的游魚圖。

　　D.作者善用正面和側(cè)面的描寫方法來(lái)寫景物，如“斗折蛇行"，就是采用側(cè)面描寫的方法寫出了溪流的曲折蜿蜒。

　　4．作者感到“凄神寒骨，悄愴幽邃”，這不僅僅是自然環(huán)境的冷清所致，還有更為深層的原因。請(qǐng)結(jié)合選文和鏈接材料（作者同時(shí)期在永州寫給友人的信），探究其深層原因。（4分）

小石潭記閱讀訓(xùn)練10

　　文言文閱讀

　　自三峽七百里中，兩岸連山，略無(wú)闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。

　　至于夏水襄陵，沿溯阻絕。或王命急宣，有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。

　　春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影。絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間。清榮峻茂，良多趣味。

　　每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長(zhǎng)嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲淚沾裳。”

　　——《三峽》

　　從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清洌。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。

　　潭中魚可百許頭，皆若空游無(wú)所依。日光下流澈，影布石上。佁然不動(dòng)，俶爾遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕忽。似與游者相樂。

　　潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。

　　坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無(wú)人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。

　　——《小石潭記》

　　【小題1】解釋下面劃線的詞。（2分）

　　①雖乘奔御風(fēng)（ ）

　　②飛漱其間（ ）

　　③佁然不動(dòng) （ ）

　　④斗折蛇行（ ）

　　【小題2】翻譯下面的句子。（4分）

　　①自非亭午夜分，不見曦月。

　　②青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。

　　【小題3】這兩篇文章都寫到了水，小石潭中的水和三峽的水各有什么特點(diǎn)？（2分）

　　【小題4】?jī)善�選文都運(yùn)用了側(cè)面描寫的方法，試各舉一例賞析。（4分）

　　答案

　　【小題1】①即使②急流沖蕩③呆呆的樣子④像北斗星那樣（每小題0.5分，共2分）

　　【小題2】①若不是在正午、半夜的時(shí)候，連太陽(yáng)和月亮都看不見（2分）。

　　②青蔥的樹，翠綠的藤蔓，（樹枝藤蔓）遮掩纏繞，搖動(dòng)下垂，參差不齊，隨風(fēng)飄拂（2分）。

　　【小題3】小石潭中的水是空明澄澈（1分）；三峽的水春冬之時(shí)是清澈的，夏季的時(shí)候是水勢(shì)疾速（1分）。

　　【小題4】《小石潭記》中“潭中魚可百許頭，皆若空游無(wú)所依”運(yùn)用側(cè)面描寫，通過潭中游魚若空游寫出了潭水空明澄澈的特點(diǎn)（2分）；《三峽》中“其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也”，運(yùn)用側(cè)面描寫寫出三峽的水夏季水勢(shì)猛，水流疾速的特點(diǎn)（2分）。

　　解析【小題1】試題分析：①“雖”是個(gè)多義詞，在這里是“即使”的意思；在“是馬也，雖有千里之能”中是“雖然”的意思。②“飛漱”在這里是“飛瀉、沖蕩”的`意思。③“怡然”中的“然”是“……的樣子”的意思，“怡然”就是“愣住的樣子”。④“斗”在這里是“名詞作狀語(yǔ)，像北斗星那樣”，在現(xiàn)代漢語(yǔ)中“斗”的意思有很多，如“斗智”中的“斗”就是“比賽勝負(fù)，爭(zhēng)勝”的意思。

　　考點(diǎn)：本題考查學(xué)生理解文言字詞的意思的能力。

　　點(diǎn)評(píng)：文言詞語(yǔ)，包括實(shí)詞和虛詞兩類。文言詞語(yǔ)的考查以實(shí)詞據(jù)多。考查的詞語(yǔ)，一般為通假字、多義詞、古今異義詞、詞性活用詞等。當(dāng)然仍以課文下面的注解為主。學(xué)習(xí)中要注意理解，避免死記硬背，并做到重點(diǎn)突破，對(duì)于易錯(cuò)、易混詞要加以積累。

　　【小題2】試題分析：翻譯時(shí)要注意，關(guān)鍵詞語(yǔ)的意思必須要落實(shí)。①句中的關(guān)鍵詞有“自（這里是如果的意思）”，不能與“自三峽七百里中”中的“自（在）”意思相混。“亭午（正午）”“夜分（半夜）”“曦（這里指太陽(yáng)）”；②句中的關(guān)鍵詞有“翠蔓（翠綠的莖蔓）”，“蒙絡(luò)（覆蓋纏繞）”，“搖綴（搖動(dòng)連接）”，“參差（參差不齊）”，“披拂（隨風(fēng)飄拂）”等。另外，①句“自非亭午夜分，不見曦月”運(yùn)用了互文，理解時(shí)要按照“自非亭午，不見曦；自非夜分，不見月”的結(jié)構(gòu)理解。最后把詞語(yǔ)的意思連綴起來(lái)，語(yǔ)意通順即可。

　　考點(diǎn)：本題考查學(xué)生翻譯語(yǔ)句的能力。

　　點(diǎn)評(píng)：翻譯文言語(yǔ)句是文言文閱讀的必考題。文言翻譯的標(biāo)準(zhǔn)是三個(gè)字：信、達(dá)、雅。對(duì)于學(xué)生而言，能達(dá)到前兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)“信”（準(zhǔn)確無(wú)誤）和“達(dá)”（通順流暢）就很不錯(cuò)了。因?yàn)橹锌家�求文言翻譯要直譯，講究字字落實(shí)，特別是對(duì)關(guān)鍵詞語(yǔ)的理解、特殊句式的判斷要求較高。

　　【小題3】試題分析：從“水尤清洌”及“潭中魚可百許頭，皆若空游無(wú)所依。日光下流澈，影布石上”可以看出小石潭中的水是空明澄澈。從“至于夏水襄陵，沿溯阻絕”及“ 朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也”可以看出三峽的水夏季的時(shí)候是水勢(shì)迅猛、疾速；從“春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影”可以看出三峽的水春冬之時(shí)是清澈的。

　　考點(diǎn)：本題考查梳理、提煉、概括閱讀信息的能力。

　　點(diǎn)評(píng)：這類題目要整體理解選文，到問題出現(xiàn)的語(yǔ)段去尋找答案，能用原文語(yǔ)句回答則用原文語(yǔ)句回答，也有的要提取原句的一部分，具體情況根據(jù)問題和選文內(nèi)容而定。

　　【小題4】試題分析：側(cè)面描寫，又叫間接描寫，是指在文學(xué)創(chuàng)作中，作者通過對(duì)周圍人物或環(huán)境的描繪來(lái)表現(xiàn)所要描寫的對(duì)象，以使其鮮明突出，即間接地對(duì)描寫對(duì)象進(jìn)行刻畫描繪。如：《三峽》中“重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月”運(yùn)用了景物描寫的寫法與夸張的修辭手法突出表現(xiàn)了三峽山的綿延高大峽長(zhǎng)嶺連的特點(diǎn)，從側(cè)面描寫渲染山峰高峻、江面狹窄；《小石潭記》中的第二段，整段話沒有一個(gè)字正面寫到水，只是描繪出一幅畫面，但又無(wú)處不在寫水。你看魚兒在水里游，就像在空中浮游沒有憑依一樣，這就側(cè)面寫出了水的清，清到仿佛透明的程度；太陽(yáng)光照下來(lái)，魚兒的影子都落在潭底的石頭上了，這就更顯出了潭水的清澈。

　　考點(diǎn)：本題考查學(xué)生賞析文章側(cè)面描寫語(yǔ)句的能力。

　　點(diǎn)評(píng)：這類綜合題，首先要認(rèn)真閱讀選文內(nèi)容，找出側(cè)面描寫的語(yǔ)句，然后再結(jié)合具體的語(yǔ)境進(jìn)行賞析。

小石潭記閱讀訓(xùn)練11

　　小石潭記

　　自小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出。為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。

　　潭中魚可百許頭，皆若空游無(wú)所依。日光下澈，影布石上，佁然不動(dòng)；俶爾遠(yuǎn)逝；往來(lái)翕忽，似與游者相樂。

　　潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。

　　坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無(wú)人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。

　　1、解釋下面加框詞在文中的意思。

　　(1)凄神寒骨( )

　　(2)其岸勢(shì)犬牙差互( )

　　(3)自小丘西行百二十步( )

　　(4)悄愴幽邃( )

　　2、翻譯下面的句子。

　　(1)斗折蛇行，明滅可見。

　　_________________________________________________________

　　(2) 坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無(wú)人，凄神寒骨，悄愴幽邃。

　　_________________________________________________________

　　3、文章前面寫“心樂之”，后面又寫“悄愴幽邃”，一樂一憂是否矛盾，應(yīng)如何理解？

　　________________________________________________________________________

　　參考答案：

　　1、(1)使……凄；(2)參差不齊；(3)向西；(4)憂傷的樣子

　　2、(1)(看到)溪水像北斗星那樣曲折，像蛇那樣蜿蜒前行，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。

　　(2)我坐在小石潭上，四面被竹子和樹木圍繞著，寂靜寥落，空無(wú)一人，感到心神凄涼，寒氣透骨，幽靜深遠(yuǎn)，彌漫著憂傷的氣息。

　　3、不矛盾。樂是優(yōu)的另一種表現(xiàn)形式。柳宗元參與改革，失敗被貶，心中憤懣難平，因而凄苦是他感情的`主調(diào)，寄情山水正是為了擺脫這種抑郁的心情，但這種歡樂畢竟是暫時(shí)的，一經(jīng)凄清環(huán)境的觸發(fā)，憂傷悲涼的心情又會(huì)流露出來(lái)。

　　(意思對(duì)即可)

小石潭記閱讀訓(xùn)練12

　　閱讀《與朱元思書》和《小石潭記》中的部分語(yǔ)段，完成6—9題。

　　（甲）水皆縹碧，千丈見底。游魚細(xì)石，直視無(wú)礙。急湍甚箭，猛浪若奔。夾岸高山，皆生寒樹；負(fù)勢(shì)競(jìng)上，互相軒邈；爭(zhēng)高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響。好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無(wú)絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時(shí)見日。（吳均《與朱元思書》）

　　（乙）潭中魚可百許頭，皆若空游無(wú)所依。日光下徹，影布石上，佁然不動(dòng)；俶爾遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕忽，似與游者相樂。

　　潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。

　　坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無(wú)人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。 （柳宗元的《小石潭記》）

　　6、下面哪組句子中加點(diǎn)的詞意思相同?（2分） （ ▲ ）

　　A、而吾以捕蛇獨(dú)存 B、影布石上

　　以其境過清 負(fù)勢(shì)競(jìng)上

　　C、明滅可見 D、橫柯上蔽

　　才美不外見 隱天蔽日

　　7、下面各項(xiàng)中哪一項(xiàng)的加點(diǎn)字用法和其他三項(xiàng)不同？（2分） （▲ ）

　　A、能謗譏于市朝聞寡人之耳者 B、爭(zhēng)高直指

　　C、必先苦其心志 D、無(wú)案牘之勞形

　　8、選文中寫水都極具特色，結(jié)合選文，說說兩位作者是如何把水的特點(diǎn)描摹出來(lái)的？（2分）

　　▲

　　9、甲文中作者抒寫了“鳶飛戾天者”和“經(jīng)綸世務(wù)者”看到富春江奇異景色后的感受，乙文中也寫了柳宗元在看到小石潭的秀美景色后的感受，試比較他們寫這些感受的目的有什么不同?(2分)

　　▲

　　參考答案：

　　6、D

　　7、B

　　8、《與》運(yùn)用的是正側(cè)面相結(jié)合描寫，寫出了水的清澈，運(yùn)用比喻和夸張的'修辭手法，寫出了水的湍急；《小》運(yùn)用了側(cè)面描寫，寫出了水的清澈。

　　9、甲文中作者看到富春江景色后產(chǎn)生“望峰息心”和“窺谷忘反”的感受，以此烘托出山水景物的魅力，表現(xiàn)出作者對(duì)大自然的熱愛。乙文作者看到小石潭的秀美景色后，產(chǎn)生“寂寥無(wú)人，凄神寒骨，悄愴幽邃”之感，以此抒發(fā)自己在寂寞處境中悲涼凄愴的心情。

小石潭記閱讀訓(xùn)練13

　　閱讀《小石潭記》完成文后的問題。

　　從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。

　　潭中魚可百許頭，皆若空游無(wú)所依，日光下澈，影布石上。佁然不動(dòng)，俶爾遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕忽。似與游者相樂。

　　潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。

　　坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無(wú)人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。

　　1．解釋下列加點(diǎn)字在文中的意思。

　　（1）潭中魚可百許頭____________（2）斗折蛇行________________

　　（3）以其境過清________________（4）皆若空游無(wú)所依 ________________

　　2．第二段中寫的是游魚，實(shí)際上也是在寫潭水。請(qǐng)用兩個(gè)四字短語(yǔ)分別概括潭水和游魚的特點(diǎn)。

　　3．用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫出“俶爾遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕忽，似與游者相樂。”的`意思。___ _

　　4．作者在游小石潭時(shí)的心情有什么變化，結(jié)合你對(duì)作者的了解說說是什么原因?qū)е滤�的心情變化的�?/p>

　　___________________________________________________________________ _

　　5．結(jié)合上下文說說為什么“聞水聲，如鳴佩環(huán)”？

　　____________________________________________________________________

　　6．請(qǐng)你把①②段文字中表明作者心情愉快的句子摘抄在下面的橫線上。

　　第①段__________________________________第②段___________________________________

　　7．請(qǐng)你認(rèn)真閱讀，用心品味，說出本文在寫景手法上有哪些方面值得你借鑒。（抓住一方面談即可）

小石潭記閱讀訓(xùn)練14

　　(一)

　　[甲]從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴佩壞,心樂之。伐竹取道,下見小潭,水尤清冽。全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻,為嶼,為嵁,為巖。青樹翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。

　　潭中魚可百許頭,皆若空游無(wú)所依。日光下澈,影布石上, 佁然不動(dòng);俶爾遠(yuǎn)逝,往來(lái)翕忽,似與游者相樂。

　　[乙]出成都南門,左為萬(wàn)里橋。西折纖秀長(zhǎng)曲,所見如連環(huán)、如玦①、如帶、如規(guī)、如鉤;色如鑒、如瑯玕②、如綠沉瓜,窈然深碧、瀠回③城下者,皆浣花溪委④也。然必至草堂,而后浣花有專名,則以少陵浣花居在焉耳。

　　行三、四里為青羊?qū)m,溪時(shí)遠(yuǎn)時(shí)近,竹柏蒼然,隔岸陰森,盡溪,平望如薺⑤。水木清華,神膚洞達(dá).自宮以西,流匯而橋者三,相距各不半里。舁夫⑥云通灌縣,或所云“江從灌口來(lái)”是也。

　　(選自《浣花溪記》)

　　[注]①玦(jué):環(huán)形有缺口的佩玉。②瑯玕(láng gān ):像珠子的美石。③瀠回:水流回旋。④委:聚集。⑤薺(jì):薺菜。⑥舁(yú)夫:轎夫。

　　1.解釋下列句中的加點(diǎn)詞語(yǔ)。(4分)

　　(1)水尤清冽 冽: (2)佁然不動(dòng) 佁:

　　(3)西折纖秀長(zhǎng)曲 西: (4)盡溪,平坦如薺 盡:

　　2.翻譯下列句子。(4分)

　　(1)日光下澈,影布石上。

　　(2)行三、四里為青羊?qū)m,溪時(shí)遠(yuǎn)時(shí)近,竹柏蒼然。

　　3.甲、乙兩文在語(yǔ)言表達(dá)上有什么相同點(diǎn)?在表現(xiàn)手法上有什么不同點(diǎn)?(2分)

　　4.乙文第一段“少陵浣花居在焉耳”中的“少陵”指誰(shuí)?請(qǐng)你寫出他的連續(xù)的兩句詩(shī)。(2分)

　　(二)

　　[甲]潭中魚可百許頭，皆若空游無(wú)所依。日光下徹，影布石上，佁然不動(dòng);俶爾遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕忽，似與游者相樂。

　　潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無(wú)人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。(節(jié)選自柳宗元《小石潭記》)

　　[乙]道州城西百余步，有小溪，南流數(shù)十步，合營(yíng)溪。兩岸悉皆怪石，敧嵌盤屈，不可名狀。清流觸石，洄懸激注。佳木異竹，垂陰相映。此溪若在山野，則宜逸民退士之所游處;在人間，則可為都邑之勝境，靜者之林亭。而置州以來(lái)，無(wú)人賞愛。徘徊溪上，為之悵然。

　　[注]①道州：今湖南省道縣。唐時(shí)偏僻荒涼，元結(jié)曾在此為官。合營(yíng)溪：匯入營(yíng)溪。

　　③敧：傾斜。④嵌：張開。⑤逸民退士：遁世隱居的人。⑥置州：設(shè)置州郡。

　　1、[甲]文第一段描寫的內(nèi)容是;

　　[乙]文中描寫溪水的語(yǔ)句是

　　2、解釋下面加點(diǎn)詞在句中的意思。(4分)

　　①潭中魚可百許頭 可： ②以其境過清 清：

　　③南流數(shù)十步 南： ④不可名狀 名：

　　3、用現(xiàn)代漢語(yǔ)說說下面句子的意思。(4分)

　　①其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。

　　②佳木異竹，垂陰相映。

　　4、面對(duì)美景，[乙]文作者為什么會(huì)產(chǎn)生“悵然”的情緒?(2分)

　　(三)

　　[甲]潭中魚可百許頭，皆若空游無(wú)所依。日光下徹，影布石上，佁然不動(dòng);俶爾遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕忽，似與游者相樂。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無(wú)人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。

　　（《小石潭記》)

　　【乙】道州城西百余步，有小溪。南流數(shù)十步，合營(yíng)溪。水抵兩岸，悉皆怪石，欹(qī)嵌盤屈，不可名狀。清流觸石，洄懸激注。佳木異竹，垂陰相蔭。此溪若在山野，則宜逸民退士之所游處;在人間，則可為都邑之勝境，靜者之林亭。而置州以來(lái)，無(wú)人賞愛;徘徊溪上，為之悵然! 元結(jié)《右溪記》

　　1.解釋下列加點(diǎn)的詞。(2分)

　　a以其境過清 b不可名狀

　　c俶爾遠(yuǎn)逝 d悉皆怪石

　　2.翻譯下列句子。(4分)

　　①斗折蛇行，明滅可見。

　　②佳木異竹，垂陰相蔭。

　　3.甲乙兩文各從什么角度寫出了水怎樣的特點(diǎn)?(4分)

　　甲文：

　　乙文：

　　4.甲乙兩文在寫法上有什么共同點(diǎn)?試舉一例說明。(2分)

　　【答案】

　　(一)1.(1)寒冷(2)愣住(3)向西(4)走到……盡頭(每詞1分,共4分)

　　2.(1)陽(yáng)光直照到水底，魚的影子映在石上。(或:太陽(yáng)光直射水底，(魚的)影子散布在潭底的石頭上。)(2分)(2)走了三四里路,就是青羊?qū)m,溪水有時(shí)遠(yuǎn)有時(shí)近，竹子和柏樹蒼翠碧綠。(2分)3.相同點(diǎn):都使用了比喻和排比的修辭方法。(1分)不同點(diǎn):甲文寫景動(dòng)靜結(jié)合;乙文以靜景為主。(1分)4.杜甫。(1分)“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心”等。(1分)

　　(二)1、(潭)水和(游)魚清流觸石，洄懸激注2、①大約，大概②凄清，冷清清③向南④說出3、①那石岸的形狀象狗的牙齒那樣相互交錯(cuò)，不能知道溪水的.源頭。②秀美的樹木奇異的竹林，垂下的陰影相互掩映。4、這里景色優(yōu)美卻無(wú)人賞愛，觸發(fā)了作者對(duì)自己境遇的感慨。

　　(三)1因?yàn)?說出 2答案：① 看到溪水像北斗星那樣曲折，像蛇那樣蜿蜒前行，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。② 美好的樹木與奇異的山竹投下的陰影，互相遮映。評(píng)分：每小題2分，共4分。意思對(duì)即可。3：甲文：側(cè)面(間接)描寫清澈透明 乙文：正面(直接)描寫 水流湍急評(píng)分：每小題2分，共4分。意思對(duì)即可。4：借景抒情 例如甲文借描寫小石潭的幽美、凄寒，表達(dá)了作者孤寂悲涼的心境。評(píng)分：共2分。意思對(duì)即可。

小石潭記閱讀訓(xùn)練15

　　小石潭記

　　柳宗元

　　從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清洌。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻,為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。

　　潭中魚可百許頭，皆若空游無(wú)所依。日光下徹，影布石上，佁然不動(dòng)；俶爾遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕忽，似與游者相樂。

　　潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。

　　坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無(wú)人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。

　　1、解釋下列句中加粗的詞。

　　⑴從小丘西行百二十步________

　　⑵潭中魚可百許頭____________

　　⑶俶爾遠(yuǎn)逝_(tái)_________________

　　⑷乃記之而去________________

　　⑸其岸勢(shì)犬牙差互____________

　　⑹以其境過清________________

　　2、把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

　　潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。

　　________________________

　　3、理解填空

　　課文多角度描寫景物，其藝術(shù)手法主要有：

　　①點(diǎn)面結(jié)合。如寫石：“____________”是面，“為坻,為嶼，為嵁，為巖”是點(diǎn)。

　　②遠(yuǎn)近交錯(cuò)。如寫潭：“聞水聲”是遠(yuǎn)，“下見小潭”是近。

　　③動(dòng)靜結(jié)合。如寫魚：“影布石上”是靜，“____________”是動(dòng)。

　　④虛實(shí)相生。如“潭中魚可百許頭”表面寫____________，實(shí)為寫____________，以實(shí)寫虛，虛實(shí)相映成趣。

　　4、下列解說有誤的一項(xiàng)是（ ）

　　A、作者把地處幽僻的`小石潭作為描寫對(duì)象，意在借荒遠(yuǎn)之景，寓貶謫之怨，傾抑郁之情。

　　B、作者善于捕捉景物的特征。如鳴佩環(huán)的水聲、參差披拂的枝頭蔓、空游無(wú)依的魚兒、斗折蛇行的小溪、竹樹環(huán)合的四周，把小石潭繪就成一幅美妙的圖畫。

　　C、首段文字，由小丘到篁竹，由篁竹到聞水聲，再由水聲尋到小潭，采用了移步換景的寫法。

　　D、本文語(yǔ)言凝練。寫卷石的形態(tài)各異，僅用了“坻”“嶼”“嵁”“巖”四字刻畫；寫小溪的曲折蜿蜒，也只用了“斗折蛇行”四字描述；寫環(huán)境的清新和心緒的煩躁，僅用了“過清”二字加以揭示。

　　參考答案：

　　1、⑴向西

　　⑵表示約數(shù)。

　　⑶忽然。

　　⑷就。

　　⑸像狗的牙齒那樣。

　　⑹因?yàn)?/p>

　　2、向石潭的西南方向望過去，（溪身）像北斗星那樣曲折，（水流）像長(zhǎng)蛇爬行那樣彎曲，有的地方露出來(lái)，有的地方被淹沒了，隱隱約約可以看得出。（意對(duì)即可）

　　3、全石以為底；俶爾遠(yuǎn)逝；魚；水

　　4、D

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