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《社戲》閱讀題目及答案
從小學(xué)、初中、高中到大學(xué)乃至工作，我們或多或少都會(huì)接觸到閱讀答案，閱讀答案可以有效幫助我們鞏固所學(xué)知識(shí)。什么類型的閱讀答案才能有效幫助到我們呢？以下是小編整理的《社戲》閱讀題目及答案，希望能夠幫助到大家。
《社戲》閱讀題目及答案 1
閱讀《社戲》中甲、乙兩段文字，完成題。（7分）
（甲文）兩岸的豆麥和河底的水草所發(fā)散出來的清香，夾雜在水氣中撲面的吹來；月色便朦朧在這水氣里。淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向船尾跑去了，但是我卻還以為船慢。他們換了四回手，漸望見依稀的趙莊，而且似乎聽到歌吹了，還有幾點(diǎn)火，料想便是戲臺(tái)，但或者也許是漁火。
那聲音大概是橫笛，宛轉(zhuǎn)，悠揚(yáng)，使我的心也沉靜，然而又自失起來，覺得要和他彌散在含著豆麥蘊(yùn)藻之香的夜氣里。
那火接近了，果然是漁火；我才記得先前望見的也不是趙莊，那是正對(duì)船頭的一叢松柏林，我去年也曾經(jīng)去游玩過，還看見破的石馬倒在地上，一個(gè)羊蹲在草里。過了那林，船便彎進(jìn)了叉港，于是趙莊便真在眼前了。
（乙文）月還沒有落，仿佛看戲也并不很久似的，而一離趙莊，月光又顯得格外的皎潔。回望戲臺(tái)在燈火光中，卻又如初來未到時(shí)候一般，又漂渺得像一座仙山樓閣，滿被紅霞罩著了。吹到耳邊來的又是橫笛，很悠揚(yáng)；我疑心老旦已經(jīng)進(jìn)去了，但也不好意思說再回去看。
不多久，松柏林早在船后了，船行也并不慢，但周圍的黑暗只是濃，可知已經(jīng)到了深夜。他們一面議論著戲子，或罵，或笑，一面加緊地?fù)u船。這一次船頭的激水聲更其響亮了，那航船，就像一條大白魚背著一群孩子在浪花里躥，連夜?jié)O的幾個(gè)老漁父，也停了艇子看著喝彩起來。
小題1：用簡(jiǎn)潔的文字分別概括甲、乙的.內(nèi)容。（2分）
甲文：_______________________
乙文：_______________________
小題2：“我”去時(shí)的心情和回時(shí)的心情有何不同？（2分）
小題3：甲文中畫框中的句子用了什么修辭手法？有何表達(dá)作用？（3分）
參考答案：
小題1：甲文：月夜航船。乙文：月下歸航。
小題2：去時(shí)心情很急切，回時(shí)很輕松歡悅（幾分留戀）
小題3：山是不動(dòng)的，動(dòng)的是船，這種寫作手法是運(yùn)用比喻、擬人的修辭方法，化靜為動(dòng)，襯托船行的迅速和“我”的急切心情。
小題1：試題分析：甲文主要寫的是在一個(gè)月光明亮的夜晚，我們坐船在趙莊的路上的所見所聞；乙文主要講的是看完戲，從趙莊坐船回來時(shí)的情景。
小題2：試題分析：“淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向船尾跑去了，但是我卻還以為船慢”這是作者去時(shí)的心情，心情很急切。“吹到耳邊來的又是橫笛，很悠揚(yáng)；我疑心老旦已經(jīng)進(jìn)去了，但也不好意思說再回去看”這是作者回來時(shí)的心情，還有幾分留戀。
小題3：試題分析：“淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向船尾跑去了，但是我卻還以為船慢”，這句話運(yùn)用了比喻、擬人的修辭手法，實(shí)際上，動(dòng)的是船，不是山，化靜為動(dòng)，突出了船行的速度之快，也表現(xiàn)出我的急切心情。
《社戲》閱讀題目及答案 2
一出門，便望見月下的平橋內(nèi)泊著一只白篷的航船，大家跳下船，雙喜拔前篙，阿發(fā)拔后篙，年幼的都陪我坐在艙中，較大的聚在船尾。母親送出來吩咐要小心的時(shí)候，我們已經(jīng)點(diǎn)開船，在橋石上一磕，退后幾尺，即又上前出了橋。于是架起兩支櫓，一支兩人，一里一換，有說笑的，有嚷的，夾著潺潺的船頭激水的聲音，在左右都是碧綠的豆麥田地的河流中，飛一般徑向趙莊前進(jìn)了。
兩岸的豆麥和河底的水草所發(fā)散出來的清香，夾雜在水氣中撲面的吹來；月色便朦朧在這水氣里。淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向船尾跑去了，但我卻還以為船慢。他們換了四回手，漸望見依稀的趙莊，而且似乎聽到歌吹了，還有幾點(diǎn)火，料想便是戲臺(tái)，但或者也許是漁火。
那聲音大概是橫笛，宛轉(zhuǎn)，悠揚(yáng)，使我的心也沉靜，然而又自失起來，覺得要和他彌散在含著豆麥蘊(yùn)藻之香的夜氣里。
那火接近了，果然是漁火，我才記得先前望見的也不是趙莊。那是正對(duì)船頭的一叢松柏林，我去年也曾經(jīng)去游玩過，還看見破的石馬倒在地下，一個(gè)石羊蹲著在草里呢。過了那林，船便彎進(jìn)了叉港，于是趙莊便真在眼前了。
1.第二段中加粗的跑與第一段的哪個(gè)詞相呼應(yīng)？這兩個(gè)詞都寫出了什么樣的情形？
2.對(duì)上文內(nèi)容理解正確的是哪兩項(xiàng)？請(qǐng)將答案的字母填在括號(hào)內(nèi)。
A.第一段第3句的點(diǎn)、磕、退后、上前等詞生動(dòng)地表現(xiàn)了少年們駕船技術(shù)的熟練。
B.上文有三處寫到豆麥，都是為了說明夜氣里清香的來源。
C.第三段中的他指的是那聲音，那聲音指的是第二段中的歌吹。
D.作者在第四段中用果然是漁火、也不是趙莊澄清了第二段所寫的漸望見依稀的趙莊、料想便是戲臺(tái)的猜測(cè)，表現(xiàn)了作者嚴(yán)肅認(rèn)真的.寫作態(tài)度。答( AC
3.從第一、二、三段中各找出一處直接寫我心理活動(dòng)的語句，然后分別從括號(hào)里選出能恰當(dāng)概括我的心理活動(dòng)的詞語填在橫線上。
第一段我的很重的心忽而輕松了，身體也似乎舒展到說不出的大。(活潑 輕松)
第二段但我卻還以為船慢。(急切 焦慮)
第三段我的心也沉靜，豆麥蘊(yùn)藻之香的夜氣里。(惘然 陶醉)
4.對(duì)上文大意概括恰當(dāng)?shù)氖悄囊豁?xiàng)？請(qǐng)將序號(hào)填在括號(hào)內(nèi)。
A.去趙莊看社戲途中的情景。
B.去趙莊看社戲途中的景物描寫。
C.去趙莊看社戲途中我的心理活動(dòng)。
D.去趙莊看社戲途中我的見聞和感受。答( D )
5.揣摩下列語句，回答括號(hào)中的問題。
(1)我的很重的心忽而輕松了，身體也似乎舒展到說不出的大。
(輕松和舒展表現(xiàn)了我什么樣的心情？)
歡喜輕快的心情
(2)淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)的向船尾跑去了，但我卻還以為船慢。(以踴躍寫山有何效果？我卻還以為船慢突出了我的什么心情？)
這是比喻說法，以踴躍寫山，將靜的山寫活了，同時(shí)也反襯出船行之快。我卻還以為船慢突出了我的急于看社戲的急切心情。
(3)飛一般的徑向趙莊前進(jìn)去了。(這句話運(yùn)用了什么修辭手法？有何作用？)
比喻，形象生動(dòng)地寫出了船行之快，反襯出我急切看社戲的心情。
(4)母親送出來吩咐要小心的時(shí)候，我們已經(jīng)點(diǎn)開船，在橋石上一磕，退后幾尺，即又上前出了橋。(加點(diǎn)的詞語有什么表達(dá)效果？)
具體地表現(xiàn)了小朋友駕船技術(shù)熟練，同時(shí)也渲染了去看社戲的一種歡喜輕快的心情。
(5)年幼的都陪我坐在艙中，較大的聚在船尾。(這種安排布置說明了什么？)
說明我是最受優(yōu)待的，也說明了小伙伴們考慮的細(xì)心周到。
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