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與友人書閱讀答案
在平平淡淡的日常中，我們有時需要做一些閱讀題，這時最離不開的就是閱讀答案了，閱讀答案是我們解答閱讀題的金鑰匙。什么樣的閱讀答案才是好閱讀答案呢？下面是小編整理的與友人書閱讀答案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
與友人書閱讀及答案
人之為學，不日進則日退。獨學無友，則孤陋①而難成。久處一方，則習染而不自覺。不幸而在窮僻之域，無車馬之資②，猶當博學審③問，以求其是非之所在，庶幾⑤可得十之五六。若既不出戶，又不讀書，則是面墻之士，雖有子羔、原憲⑥之賢，終無濟于天下。子曰：“十室之邑，必有忠信如丘者⑥焉，不如丘之好學也。”夫以孔子之圣，猶須好學，今人可不勉乎？（節選自顧炎武《與友人書》）
[注解]①[孤陋]片面、淺陋。②[資]盤纏。③[審]詳細。④[庶幾]差不多。⑤[子羔、原憲]孔子的弟子。⑥ [丘者] 孔子自稱
24.解釋下列句子中加點的詞。（3分）
（1）終無濟于天下 （2）不幸而在窮僻之域 （3）今人可不勉乎
25.將文中畫線的句子翻譯成現代漢語。（4分）
（1）獨學無友，則孤陋而難成。
（2）十室之邑，必有忠信如丘者焉，不如丘之好學也。
26.這篇短文告訴了我們哪些為學的道理？（3分）
參考答案：
24.（1）用處 （2）地方 （3）勉勵 （每個1分，共3分。大意對即可）
25.（1）如果沒有學伴，見解就會片面淺顯，難以學成。（關鍵詞：“孤陋”“難成”）
（2）即使只有十戶人家的小村子，也一定有像我這樣講忠信的人，只是不如我那樣好學罷了。（關鍵詞：“室”“邑”，還有假設的語氣。）
26.①談“為學”不進則退的道理，②要認真鉆研獨立思考，③要出門學習生活（或開闊眼界）（不同點各講出一點即可得滿分）
譯文：
人的學業，如果不是天天進取，那就是在天天退步。如果沒有學伴，見解就會片面淺顯，難以學成。在一個環境里呆久了，會不知不覺染上某些習氣。如果不幸處于窮鄉僻壤，沒有坐馬車的費用，仍要廣泛的獵取學問并詳細考究，看到古人的觀點，以便知道學問的正確與否，這樣一來，差不多得到學問的十分之五六。如果又不岀門去，又不去讀書，則是象一個面墻的人一樣，對學問一無所知，即使是有子羔、原憲那樣的賢能，對國家還是沒有用處的。孔子說:“即使只有十戶人家的小村子，也一定有像我這樣講忠信的人，只是不如我那樣好學罷了。” 連孔子這樣的圣人，仍須努力地學習，今人難道不該以此勉勵自己嗎？
與友人書閱讀及答案
（一）
人之為學，不日進則日退
人之為學，不日進則日退，獨學無友，則孤陋而難成；久處一方，則習染而不自覺。不幸而在窮僻之域①，無車馬之資，猶當博學審問②，古人與稽⑨，以求其是非之所在。庶幾③可得十之五六。若既不出戶，又不讀書，則是面墻④之士，雖子羔、原憲之賢⑤，終無濟于天下。
【注釋】①窮僻之域：貧窮偏僻的地方。②審問：詳細考究。③庶幾：差不多。④面墻：對著墻壁。指一無所見。⑤子羔、原憲之賢：子羔、原憲那樣的賢能。子羔，春秋魏人。原憲，春秋魯人。他們都是孔子的學生。
1.解釋下列加線詞語的含義。
（1）不日進（ ） （2）獨學無友（ ）
2.閱讀這則短文，我們可以聯想到怎樣的一個成語？
3.本文談到了讀書的重要，但為什么還要寫交友的重要？說說你對這一問題的看法。
【參考答案】
（一）
1.（1）每天 （2）獨自
2.孤陋寡聞
3.只讀書不交友，所學知識得不到交流和探討，即使有錯的地方也不自覺。交友可以互相勉勵，取長補短，共同探討學問，叫一個好朋友等于讀一本好書。
與友人書閱讀及答案
閱讀下面的文言文，完成下面的問題。（15分）
[甲]王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，賢于材人遠矣。卒之為眾人，則其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其賢也，不受之人，且為眾人；今夫不受之天，固眾人，又不受之人，得為眾人而已耶？
（節選自《傷仲永》）
[乙]人之為學，不日進則日退。獨學無友，則孤陋①而難成。久處一方，則習染而不自覺。不幸而在窮僻之域，無車馬之資②，猶當博學審③問，古人與稽④，以求其是非之所在，庶幾⑥⑤可得十之五六。若既不出戶，又不讀書，則是面墻之士，雖有子羔、原憲⑥之賢，終無濟于天下。子曰：十室之邑⑦，必有忠信如丘者焉，不如丘⑧之好學也。夫以孔子之圣，猶須好學，今人可不勉⑨乎？
（節選自顧炎武《與友人書》）
[注解]①[孤陋]片面、淺陋。②[資]盤纏。③[審]詳細。④[稽]探究、考察。⑤[庶幾]差不多。⑥[子羔、原憲]孔子的弟子。⑦[邑]地方，⑧[丘]孔子。⑨[勉]勤勉，努力。
7.解釋下列句子中加點字的意思。（4分）
①卒之為眾人 卒：
②則其受于人者不至也 至：
③不幸而在窮僻之域 域：
④終無濟于天下 濟：
8.將文中畫線的句子翻譯成現代漢語。（4分）
①其受之天也，賢于材人遠矣。
②人之為學，不日進則日退。
9.甲文談成才，乙文談做學問，二者強調的重點各有不同。請根據你的理解，談談具體有什么不同。（3分）
10.甲乙兩文都具有較強的議論性，試分別概括兩文所論述的主要內容。（4分）
甲文：
乙文：
參考答案：
7.①終于 ②達到 ③地方（答疆界區域也算對） ④幫助
8.①他的天資，比一般有才能的人高得多 ②人們做學問，如果不每天進步就會每天退步
9.甲文旨在強調要想成才，除受之天外，更要受之人。乙文旨在強調做學問要有研討的朋友，要認真鉆研書中的道理，要出門學習生活（或開闊眼界）
10.甲文：論述了后天教育對成才的重要性 乙文：論述了為學不進則退的道理
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