《讀書是最合算的事》閱讀練習(xí)題及答案

          時間:2024-07-21 03:23:31 閱讀答案 我要投稿
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          《讀書是最合算的事》閱讀練習(xí)題及答案

            小時候聽老師說:“讀書是最合算的事,不用本錢,便有收益。”這個比喻至今記憶猶新,但在數(shù)十年讀書生涯中,也漸漸感到老師這話未必盡然。讀書其實是運用自己原有的知識經(jīng)驗去與書中的內(nèi)容建立聯(lián)系,從而加以理解、吸取的過程。這種情況倒有點像“將本求利”,而并非“不用本錢”。(1)

          《讀書是最合算的事》閱讀練習(xí)題及答案

            比如最近偶然檢閱王國維的《人間詞話》,看到其中一條說“太白純以氣象勝。‘西風(fēng)殘照,漢家陵闕’(注)寥寥八字,遂關(guān)千古登臨之口。”這種感受當(dāng)然深刻;但仔細(xì)想想,一個讀者要得到這樣的感受,他自己也還是要有一些“本錢”的。例如他必能看出“西風(fēng)”二字不能換成“東風(fēng)”“南風(fēng)”或“北風(fēng)”。因為“東風(fēng)”“南風(fēng)”給人以陽和之感,不能與“殘照”相配;“北風(fēng)”則嫌其凄厲,不如“西風(fēng)”的蕭颯更利于全景統(tǒng)一。這種感受來自生活體驗、文化素養(yǎng)乃至較為細(xì)致的語感,這些便是讀者的“本錢”。再如“漢家陵闕”四字,假如換成“秦家陵闕”或“隋家陵闕”,原詞的“氣象”就不免減色;而對“氣象”的感受,還可能要更多的“本錢”,即對秦、漢隋三朝的歷史面貌和文化特色有較多的印象積累,能形成某種“完形感”,才會覺出此處只有用“漢家陵闕”最好。此外,讀者還須讀過一些登臨懷古之作,并有意無意地在心里與李白此詞相比,才能理解王國維何以把這二句視為登臨的絕唱。(2)

            讀者的“本錢”從何處積累呢?看來主要是從生活中和書本上得來。蒙童入學(xué),未曾讀過書,但他已在生活中認(rèn)識了不少事物,所以才能學(xué)懂淺近的課本。讀書、做學(xué)問都必然有一個從少到多、由淺入深的過程。兩手空空而想在學(xué)術(shù)上成為“暴發(fā)戶”,恐怕是不可能的。因為學(xué)問的增長自有其規(guī)律,必須借助已有的知識經(jīng)驗、文化積累去吸取新知,乃至創(chuàng)新立說。所以人們在看書學(xué)習(xí)中必須致力于消化與吸收,使新知新說和自己原有的修養(yǎng)融合在一起,使之真正化為己有;甚至打上學(xué)術(shù)個性的印記。(3)

            讀書的“本錢”固然重要,但也要看這本錢使用得是否恰當(dāng)。即以古書的注釋為例,即使是“圣經(jīng)賢傳”,也往往有“本錢”使用不當(dāng)?shù)那闆r。例如《毛傳》《鄭箋》的作者能為《詩經(jīng)》作《傳》作《箋》,自然是大有“本錢”的讀書人了,然而出于他們心中都梗著個《詩經(jīng)》用于教化的念頭,所以在對《關(guān)雎》這首描寫“君子”思戀“淑女”的愛情詩作注釋時,便把詩篇理解為旨在宣揚周代君主、后妃之德的作品了。這就把“本錢”作了錯誤的“投資”。不過《毛傳》《鄭箋》畢竟還用其“本錢”在《詩經(jīng)》的字詞解釋、名物訓(xùn)詁上作出了成績,可算有得有失。(4)

            (注:這兩句詞出自相傳為李白所作的《憶案娥》。全詞為“簫聲咽,秦娥夢斷秦樓月。秦樓月,年年柳色,霸陵傷別。樂游原上清秋節(jié),咸陽古道音塵絕。音塵絕,西風(fēng)殘照,漢家陵闕。”)

            1、第一自然段在文中的作用是( )

            A、對老師的話提出商榷并作委婉批評。

            B、具體論證老師的話“未必盡然”的理由。

            C、闡明讀書是用自己已有的知識獲取新知的過程。

            D、指示、提出自己的主要論點。

            2、文中“這種感受”和“這樣的感受”所指有沒有區(qū)別?請簡述理由。(不超過35字)

            3、從上下文看,這里的“本錢”包含了三方面的內(nèi)容,它們是:

            4、結(jié)合上下文,對“完形感”的理解是

            5、文中與第二自然段中“登臨的絕唱”意思相近的一句話是

            答案

            1.D 這是一篇議論文,答題要注意文體。

            2.有。前者指王國維的感受,后者指讀者獲得像王國維那樣的感受。

            3.(1)一定的生活體驗、文化素養(yǎng)和較為細(xì)致的語感;

            (2)對某些歷史面貌、文化特色具有一定的印象積累,能形成某種“完形感”;

            (3)讀過一些同類的作品,并能作出比較。

            4.能對作品的特有意境加以整體把握。

            5.遂關(guān)千古登臨之口。

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