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《一山曇花》閱讀訓(xùn)練答案
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一山曇花（張曉風(fēng)）
“你們來晚了！”
我老是聽到這句話。
旅行世界各地，總是有熱心的朋友跑來告訴你這句話。
于是，我知道，如果我去年就來，我可以趕上一場(chǎng)六十年來僅見的瑞雪。或者如一個(gè)月前來，丁香花開如一片香海。或者十天以前來，有一場(chǎng)熱鬧的廟會(huì)。一星期以前來，正逢熱氣球大賽。三天以前是啤酒節(jié)……
開頭的時(shí)候，聽到這樣的話，忍不住跌足嘆息，自傷命苦。久了，也就認(rèn)了。知道有些好事情，是上天賞給當(dāng)?shù)鼐用竦摹Ｂ每腿绻錾狭耍侨f幸，碰不上，是理所當(dāng)然。憑什么你把“花枝春滿”“天心月圓”的好景都碰上了？
因此，我到夏威夷，聽朋友說：“滿山曇花都開了——好像是上個(gè)禮拜某個(gè)夜里。”心里也只覺坦然，一面促他帶我們?nèi)匀タ纯矗吘够ㄖx了山還在。
到得山邊，不禁目瞪口呆，果真每株花都垂下一朵大大的枯萎的花苞。遙想上個(gè)禮拜千朵萬朵深夜競(jìng)芳時(shí)，不知是如何熱鬧熙攘的盛況。而此刻，我仿佛面對(duì)三千位后宮美女——三千位垂垂老去的美女，努力揣想她們當(dāng)年如何風(fēng)華正茂……
如果不是事先聽友人說明，此刻我也未必能發(fā)現(xiàn)那些殘花。花朵開時(shí)，如敲鑼如打鼓，騰騰烈烈，聲震數(shù)里，你想不發(fā)現(xiàn)也難。但花朵一旦萎謝，則枝柯間忽然幽冥如墓地，你只能從模糊的字跡里去辨認(rèn)昔日的王侯將相才子佳人。
此時(shí)此刻，說不憾恨是假的，我與這一山曇花，還未見面，就已訣別。
但對(duì)這種憾恨我卻早已經(jīng)“習(xí)慣”了，人本來就不是有權(quán)利看到每一道彩虹的。王羲之的蘭亭雅集我沒趕上，李白宴于春夜桃李園我也沒趕上。就算我能逆時(shí)光隧道趕回一千多年去參加，他們也必然因?yàn)槲业呐陨矸荻鴮⑽揖荛T外。是啊，不是所有的好事都是我可以碰上的，哥倫布去新大陸沒帶我同行，莎士比亞《李爾王》的首演日我沒接到招待券，而地球的啟動(dòng)典禮上帝也沒讓我剪彩……反正，是好事，而被我錯(cuò)過的，可多著哪！這一山白燦燦的曇花又算什么！
我呆站在山前，久久不忍離去，這一山殘花雖成往事，但面對(duì)它卻可以容我馳無窮之想象。想一周前的某個(gè)深夜，滿山花開如素燭千盞，整座山燃燒如月下的燭臺(tái)，那夜可有人是知花之人？可有心是惜香之心？
凡眼睛無福看見的，只好用想象去追蹤揣摩；凡鼻子不及嗅聞的，只好用想象去填充臆測(cè)；凡手指無緣接觸的，也只得用想象去彌補(bǔ)假設(shè)——想象使我們無遠(yuǎn)弗屆。
我曾淡忘無數(shù)親眼目睹的美景，反而牢牢記住了夏威夷島上不曾見識(shí)過的一山曇花。這世間，究竟什么才叫擁有呢？
（選自《中外書摘》）
1、文章開頭寫作者錯(cuò)過了“瑞雪”“丁香花開”“廟會(huì)”“啤酒節(jié)”等，寫這些有什么作用？（5分）
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2、文中畫線句“花朵開時(shí)，如敲鑼打鼓，騰騰烈烈，聲震數(shù)里”，作者把花開比作“敲鑼打鼓”，這樣比喻恰當(dāng)嗎？請(qǐng)具體分析。（8分）
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3、作者說“對(duì)這種憾恨我卻早已經(jīng)‘習(xí)慣’了”，“習(xí)慣”被加上了引號(hào)，請(qǐng)說明引號(hào)在這里的作用。（4分）
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4、文末說“這世間，究竟什么才叫擁有呢？”結(jié)合全文回答什么才叫擁有。（8分）
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參考答案
1.用具體事例說明上文“你們來晚了”的含義，引出下文作者錯(cuò)過滿山曇花的經(jīng)歷。
2.貼切。花開本無聲響，作者卻用“敲鑼打鼓”來形容，這是為了突出曇花開得繁盛熱烈。這個(gè)比喻使文章語言生動(dòng)形象富有新意。
3.此處的引號(hào)表示特殊含義。這種“習(xí)慣”帶有無奈的情感，是由于無法改變現(xiàn)狀而不得不接受現(xiàn)實(shí)，與一般的習(xí)慣有著不同的含義。
4.擁有并不一定非要占有或親眼目睹，只要曾經(jīng)有過心靈的共鳴帶來很深的感觸，也算是一種擁有。作者無緣看到盛開的曇花，卻從枯萎的花苞中聯(lián)想到曇花盛開的場(chǎng)景，面對(duì)殘花產(chǎn)生無限的想像。作者雖未親眼目睹曇花，但卻記住了曇花，留下了不可磨滅的印象。可以說，曇花帶給作者的感觸，不亞于那些親眼目睹的美景，所以說，作者也擁有了這一山曇花，這也是一種意義上的擁有。
《一山曇花》
①“你們來晚了！”
②我老是聽到這句話。
③旅行世界各地，總是有熱心的朋友跑來告訴你這句話。
④于是，我知道，如果我去年就來，我可以趕上一場(chǎng)六十年來僅見的瑞雪。或者如果一個(gè)月前來，丁香花開如一片香海。或者十天以前來，有一場(chǎng)熱鬧的廟會(huì)。一星期以前來，正逢熱氣球大賽。三天以前是啤酒節(jié)……
⑤開頭的時(shí)候，聽到這樣的話，忍不住跌足嘆息，自傷命苦。久了，也就認(rèn)了。知道有些好事情，是上天賞給當(dāng)?shù)鼐用竦摹Ｂ每腿绻錾狭耍侨f幸，碰不上，是理所當(dāng)然。憑什么你把“花枝春滿”“天心月圓”的好景都碰上了？
⑥因此，我到夏威夷，聽朋友說：“滿山曇花都開了——好像是上個(gè)禮拜某個(gè)夜里。”心里也只覺坦然，一面促他帶我們?nèi)匀タ纯矗吘够ㄖx了山還在。
⑦到得山邊，不禁目瞪口呆，果真是滿滿一山仙人掌，果真每棵曇花都垂下一朵大大的枯萎的花苞。遙想上個(gè)禮拜千朵萬朵深夜競(jìng)芳時(shí)，不知是如何熱鬧熙攘的局面。而此刻，我仿佛面對(duì)三千位后宮美女——三千位垂垂老去的美女，努力揣想她們當(dāng)年如何風(fēng)華正茂……
⑧如果不是事先聽友人說明，此刻我也未必能發(fā)現(xiàn)那些殘花。花朵開時(shí)，如敲鑼如打鼓，騰騰烈烈，聲震數(shù)里，你想不發(fā)現(xiàn)也難。但花朵一旦萎謝，則枝柯間忽然幽冥如墓地，你只能從模糊的字跡里去辨認(rèn)昔日的王侯將相才子佳人。
⑨此時(shí)此刻，說不憾恨是假的，我與這一山曇花，還未見面，就已訣別。
⑩但對(duì)這種憾恨我卻早已經(jīng)“習(xí)慣”了，人本來就不是有權(quán)利看到每一道彩虹的。王羲之的蘭亭雅集我沒趕上，李白宴于春夜桃李園我也沒趕上。就算我能逆時(shí)光隧道趕回一千多年去參加，他們也必然因?yàn)槲业呐陨矸荻鴮⑽揖荛T外。是啊，不是所有的好事都是我可以碰上的，哥倫布去新大陸沒帶我同行，莎士比亞《李爾王》的首演日我沒接到招待券，而地球的啟動(dòng)典禮上帝也沒讓我剪彩……反正，是好事，而被我錯(cuò)過的，可多著哪！這一山白燦燦的曇花又算什么！
⑾我呆呆站在山前，久久不忍離去，這一山殘花雖成往事，但面對(duì)它卻可以容我馳無窮之想象，想一周前的某個(gè)深夜，滿山花開如素燭千盞，整座山燃燒如月下燭臺(tái)，那夜可有人是知花之人？可有心是惜香之心？
⑿凡眼睛無福看見的，只好用想象去追蹤揣摩。凡鼻子不及嗅聞的，只好用想象去填充臆測(cè)。凡手指無緣接觸的，也只得用想象去彌補(bǔ)假設(shè)——想象使我們無遠(yuǎn)弗屆。
⒀我曾淡忘無數(shù)親眼目睹的美景，反而牢牢記住了夏威夷島上不曾見識(shí)過的一山曇花。這世間，究竟什么才叫擁有呢？
小題1:又聽到說“你們來晚了”，作者思想經(jīng)歷了哪些變化？（6分）
小題2:下列句子形象生動(dòng)，富有表現(xiàn)力，請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析（4分）
② 仿佛面對(duì)三千位后宮美女——三千位垂垂老去的美女，努力揣想她們當(dāng)年如何風(fēng)華正茂……
②哥倫布去新大陸沒帶我同行，莎士比亞《李爾王》的首演日我沒接到招待券，而地球的啟動(dòng)典禮上帝也沒讓我剪彩。
小題3:“反正，是好事，而被我錯(cuò)過的，可多著哪！這一山白燦燦的曇花又算什么！”結(jié)合上下文，說說這句話的含義。（2分）
小題4:文章結(jié)尾處說“這世間，究竟什么才叫擁有呢？”，這句話蘊(yùn)含著作者深沉的思索，結(jié)合文章材料，說說你的理解。（4分）
參考答案：
小題1:
①先聽說來晚了，是對(duì)花謝了的習(xí)以為常與坦然；
②接著是親眼見到一山凋謝的曇花后的驚訝與憾恨；
③然后是不忍離去，用想象去追蹤揣摩一山曇花盛開的景象；最后是引出對(duì)什么才叫“擁有”的思考。（6分，一點(diǎn)2分）
小題1:
①運(yùn)用聯(lián)想，面對(duì)一山枯萎的花苞，作者聯(lián)想到花開時(shí)熱鬧熙攘的場(chǎng)面。又運(yùn)用比喻，形象地表現(xiàn)出這一山曇花雖敗卻能給人帶來的豐富的聯(lián)想和無盡的審美感受。
②運(yùn)用排比，詼諧的用詞，幽默地寫出“我”不可能碰上所有的好事的，從而表明錯(cuò)過了一山曇花也不算什么，體現(xiàn)作者的樂觀。（4分，每題2分）
小題1:
這句是自嘲語，作者的確錯(cuò)過了很多的好事，面對(duì)已經(jīng)錯(cuò)過的一山曇花不可能不無遺憾，由此不得不接受這個(gè)事實(shí)，因而強(qiáng)烈地體現(xiàn)出錯(cuò)過美景之后的失落與遺憾。同時(shí)，也引發(fā)了作者下文中的無盡思索。（2分，意思符合即可，有欠缺酌扣）
小題1:
在作者的眼中，殘花雖已成往事，但面對(duì)它卻可以馳無窮之想象，由此去彌補(bǔ)并牢牢記住，而有些美景曾親眼目睹卻反而淡忘。（2分）這世間，或許經(jīng)歷過的事物并不就是擁有，而我們借助想象，正可以填補(bǔ)許多不曾擁有的遺憾和空白。（2分）
小題1:
學(xué)會(huì)根據(jù)故事情節(jié)的變化來理解人物情感的變化，依次將情感的變化寫出來即可。
小題1:
語言賞析主要從詞語運(yùn)用和修辭兩個(gè)角度去鑒賞如：先說出修辭，再答出修辭效果即可。先說出詞語的含義，再表述表達(dá)效果。
小題1:
學(xué)生應(yīng)培養(yǎng)理解語句在語境中的具體含義的能力，有利于對(duì)文章主題的把握。
小題1:
只要觀點(diǎn)正確，有理有據(jù)，文通句順，書寫認(rèn)真即可。
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