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閱讀習題及答案解析之良知,是荷底的風聲馬德
良知,是荷底的風聲馬德
1一本傳記里，一位老人給我留下了深刻的印象。
2老人是一位醫術精湛的醫生，雖然身居鬧市，但他一生中待得最多的地方是鄉村。他所結識的人當中，最多的不是高官政要，不是富豪商賈，而是偏僻鄉村的那些農民。
3窮人看不起病，他們更需要幫助。這是老人說得最多的一句話。他所，只有在鄉下，他才會心安。于是，鄉下的田間地頭，茅檐瓦舍下，矮床土炕上，到處都有他為農民看病的身影。農民們說，我們不敬神，他是我們唯一尊奉的客人。
4他死之后，好多人為他去送葬。他的墓碑上刻著這樣一句話：一個有愛的人，他已經睡著了。但是一個醫生的兩只，卻永遠醒在這個世界上。
在 5那個貧苦的年代，有一家人窮得揭不開鍋，親戚朋友們都躲得遠遠的，生怕這家人向他們伸出手，乞要什么。然而，一位平素與這家人交往不多的鄰居，卻拿出自己僅有的一袋米，分出一半，給了這家人。很快，這個鄰居也無米下鍋，孩子餓得嗷嗷直叫。有人笑話這個鄰居，說他傻，哪知這個鄰居瞪大了眼睛說，他們餓得快不行了，我拿出糧食給他們吃，傻在哪里？
6我所認識一位基層的人大代表，因為關心民生疾苦，深得人們的擁戴，在每一次會議上，他提的問題，都以尖銳而聞名。他說，我不怕得罪人，我是人民選出來的代表，就要為人民說話。他說，他最喜歡一位作家寫過的一首詩,好多次，我都聽到過他鏗鏘有力的朗誦：
7如果，這個世界都近視了，
8我愿站在高處，握住你的手，
9告訴你我看到的一切。
10如果，這個世界的耳朵都被堵塞了，
11我愿變成風，掠過你的耳底，
12親口說出真相。
13如果這個世界被扭曲了，
14我愿站直身體，挺起骨骼和靈魂，
15我的血脈里奔涌著良知，
16而良知，是照徹穹宇的閃電。
17一個有良知的人常常醒在這個世界上，為他人的苦難醒著。他們，感受著別人的疼痛，牽掛著別人的苦難，吃不下，睡不著，寢食不安。所以，一個有良知的人，不會是一個自私的生命，他們有著強烈的歷史責任感和使命感，心懷天下，悲憫蒼生。
18良知，是荷底的風聲。一陣清風刮過，滿池的翠荷，搖曳生姿，楚楚動人，流轉飄飖出生命之大美。而一個人的良知，也像這荷底的風聲啊，你看，與它相伴的人，都是行走在這個世界上最美的生命。
【快樂闖關】
1“”作者為我們具體舉了哪幾個“”的例子？
2寫出能集中體現農民對老醫生無比愛戴之情的句子。
3“”與下文何處形成照應？
4你認為文中那個鄰居送別人糧食的做法傻不傻？說說你的理由。
5文中引用人大代表最喜歡的那首詩有何作用？
6根據作者對良知的闡釋，你認為誰是有良知的人？請舉古今中外的名人為例，并結合他們的言論加以分析。
【自主探究】
7良知，是荷底的風聲，能流轉飄搖出生命之大美。你認為你自己是否擁有這種生命之大美？為此你想對自己說些什么？
【答案】
1三個：藝術精湛的老醫生，分米給別人的鄰居，以尖銳聞名的人大代表。
2我們不敬神，他是我們唯一尊奉的客人。 或：一個有愛心的人，他已經睡著了。但一個醫生的良知，卻永遠醒在這個世界上。
3一個有良知的人，常常醒在這個世界上，為他人的疼痛醒著，為他人的苦難醒著。
4不傻；他的良知醒著，使他能看到別人的饑餓，別人的痛苦，盡自己所能去幫助別人，他是行走在這個世界上的最美的生命。
5結構上承上啟下，內容上既集中概括了上面三個人的精神品質，又轉到對良知的深刻挖掘，引用詩句作用最大。
6杜甫：安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏；他在艱苦生活中迸發出火熱希望，并非為自己，而是為天下寒士吶喊，他心懷天下，悲憫蒼生。
范仲淹：先天下之憂而憂，后天下之樂而樂；他的樂是因天下和諧昌盛而樂，他的憂是因黎民百姓艱辛而憂，他醒在世上，痛在心里。
7答案不求統一，如：我想對自己說，現在的你還不具有這種大美，但我相信你是渴望擁有的，請你向那些行走在古代與現今這個世界上最美的生命學習，痛著天下人的痛，苦著天下人的苦，心懷天下，悲憫眾生，不要想那時將來的事，其實，改變世界，完全可以從現在開始，從少年開始。
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