晉書袁宏傳閱讀理解及答案

          時間:2024-10-21 11:41:53 閱讀答案 我要投稿
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          晉書袁宏傳閱讀理解及答案

            袁宏字彥伯,父勖,臨汝令。宏有逸才,文章絕美,曾為詠史詩,是其風情所寄。謝尚時鎮(zhèn)牛渚,秋夜乘月,率爾與左右微服泛江。會宏在舫中諷詠,聲既清會,辭又藻拔,遂駐聽久之,遣問焉。答云:“是袁臨汝郎誦詩。”即其詠史之作也。尚即迎升舟,與之譚論,申旦不寐,自此名譽日茂。

          晉書袁宏傳閱讀理解及答案

            尚為安西將軍、豫州刺史,引宏參其軍事。累遷大司馬桓溫府記室。溫重其文筆,專綜書記。宏后為《東征賦》,賦末列稱過江諸名德,而獨不載桓彝。時伏滔先在溫府,又與宏善,苦諫之。宏笑而不答。溫知之甚忿,而憚宏一時文宗,不欲令人顯問。后游青山飲歸,命宏同載,眾為之懼。行數(shù)里,問宏云:“聞君作《東征賦》,多稱先賢,何故不及家君?”宏答曰:“尊公稱謂非下官敢專,既未遑啟,不敢顯之耳。”溫疑不實,乃曰:“君欲為何辭?”宏即答云:“風鑒散朗,或搜或引,身雖可亡,道不可隕,

            宣城之節(jié),信義為允也。”溫泫然而止。宏賦又不及陶侃,侃子胡奴嘗于曲室抽刃問宏曰:“家君勛跡如此,君賦云何相忽?”宏窘急,答曰:“我已盛述尊公,何乃言無?”因曰:“....。。功以濟時,職思靜亂,長沙之勛,為史所贊。”胡奴乃止。

            宏性強正亮直,雖被溫禮遇,至于辯論,每不阿屈,故榮任不至。與伏滔同在溫府,府中呼為“袁伏”。宏心恥之,每嘆曰:“公之厚恩未優(yōu)國士,而與滔比肩,何辱之甚。”

            謝安常賞其機對辯速。后安為揚州刺史,宏自吏部郎出為東陽郡,乃祖道與冶亭。時賢皆集,安欲以卒迫試之,臨別執(zhí)其手,顧就左右取一扇而授之曰:“聊以贈行。”宏應聲答曰:“輒當奉揚仁風,慰彼黎庶。”時人嘆其率而能要焉。

            嘗從桓溫北征,作《北征賦》,皆其文之高者。撰《后漢紀》三十卷及《竹林名士傳》三卷、詩賦誄表等雜文凡三百首,傳于世。

            (取材于《晉書·袁宏傳》)

            8、下列語句中,加點詞語的解釋不正確的一項是(3分)

            A、率尓與左右微服泛江 率爾:率性、灑脫地

            B、引宏參其軍事 引:指引

            C、君賦云何相忽 相:代指“家君”

            D、時人嘆其率而能要焉 要:抓住要領

            9.下列對文中句子的解釋,不符合文意的一項是(3分)

            A、聲既清會,辭又藻拔

            聲音既清越有節(jié)奏,詞句又極富文采

            B、既未遑啟,不敢顯之耳

            既然沒來得及向您稟告,也就不敢把他的名字寫出來了

            C、時賢皆集,安欲以卒迫試之

            當時賢士們都會集在此,謝安想用士卒脅迫的辦法考驗他

            D、輒當奉揚仁風,慰彼黎庶

            就應當宣揚仁德之風,撫慰那里的黎民百姓

            10、下列的理解和分析,不符合文意的一項是(3分)

            A、袁宏吟誦表現(xiàn)他個人志趣抱負的詠史詩時,被微服出游的謝尚聽到而得到賞識,從此聲明日漸顯揚。

            B、袁宏因不聽伏滔的勸諫而與他產(chǎn)生矛盾,辯論時又從不曲意奉承桓溫,因此始終得不到榮升。

            C、袁宏不愧為一時文宗,他才華出眾,著述頗豐,所著的《東征賦》《北征賦》在當時很有影響。

            D、這篇史傳語言生動,人物性格鮮明,即使是次要人物,雖著墨不多也塑造得生動可感、各具特色。

            11、文中桓溫和胡奴提到的“家君”與“家君作宰,路出名區(qū)”中的“家君”意思相同,它是古代的一種稱謂,是說話人在外人面前提及_____時的尊稱。(1分)

            12、為什么袁宏能讓桓溫由“甚忿”轉(zhuǎn)變?yōu)椤般欢埂保空埜爬ɑ卮稹?4分)

            8. B 9.C 10.B (每小題3分)

            11. 自己的父親(1分)

            12. 答案要點:

            ①平息憤怒:沒有請示,不敢擅自提及桓彝,示謙敬之意;

            ②消除懷疑:回答非常迅速,讓人感到不是臨時應變之辭;

            ③觸發(fā)情感:高度贊揚桓彝的功德,評價中肯,觸發(fā)桓溫懷念追思之情。

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