與朱鄂州書的閱讀題以及答案

          時(shí)間:2024-12-01 06:05:26 閱讀答案 我要投稿
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          與朱鄂州書的閱讀題以及答案

            軾啟。近遞中奉書,必達(dá)。比日春寒,起居何似。昨日武昌寄居王殿直天麟見過,偶說一事,聞乏酸辛,為食不下。念非吾康叔之賢,莫足告語,故專遣此人。俗人區(qū)區(qū),了眼前事,救過不暇,豈有余力及此度外事乎?天麟言:岳鄂間田野小人,例只養(yǎng)二男一女,過此輒殺之,尤諱養(yǎng)女,以故民間少女,多鰥夫。初生,輒以冷水浸殺,其父母亦不忍,率常閉目背面,以手按之水盆中,咿嚶良久乃死。有神山鄉(xiāng)百姓石揆者,連殺兩子,去歲夏中,其妻一產(chǎn)四子,楚毒不可堪忍,母子皆斃,報(bào)應(yīng)如此,而愚人不知?jiǎng)?chuàng)艾。天麟每聞其側(cè)近有此,輒馳救之,量與衣服飲食,全活者非一。既旬日,有無子息人欲乞其手者,輒亦不肯。以此知其父子之愛,天性故在,特牽于習(xí)俗耳。

          與朱鄂州書的閱讀題以及答案

            準(zhǔn)律,故殺子孫,徒二年。此長吏所得按舉。愿公明以告諸邑令佐,使召諸保正,告以法律,諭以禍福,約以必行,使歸轉(zhuǎn)以相語,仍錄條粉壁曉示,且立賞召人告官,賞錢以犯人及鄰保家財(cái)充,若客戶則及其地主。婦人懷孕,經(jīng)涉歲月,鄰保地主,無不知者。若后殺之,其勢(shì)足相舉覺,容而不告,使出賞固宜。若依律行遣數(shù)人,此風(fēng)使革。公更使令佐各以至意誘諭地主豪戶,若實(shí)貧甚不能舉子者,薄有以周之。人非木石,亦必樂從。但得初生數(shù)日不殺,后雖勸之使殺,亦不肯矣。自今以往,緣公而得活者,豈可勝計(jì)哉。

            佛言殺生之罪,以殺胎卵為最重。六畜猶爾,而況于人。俗謂小兒病為無辜,此真可謂無辜矣。悼耄殺人猶不死,況無罪而殺之乎?公能生之于萬死中,其陰德十倍于雪活壯夫也。昔王濬為巴郡太守,巴人生子皆不舉。濬嚴(yán)其科條,寬其徭役,所活數(shù)千人。及后伐吳,所活著皆堪為兵。其父母戒之曰:“王府君生汝,汝必死之。”古之循吏,如此類者非一。居今之世,而有古循吏之風(fēng)者,非公而誰。此事特未知耳。

            軾向在密州,遇饑年,民多棄子,因盤量勸誘米,得出剩數(shù)百石別儲(chǔ)之,專以收養(yǎng)棄兒,月給六斗。比期年,養(yǎng)者與兒,皆有父母之愛,遂不失所,所活亦數(shù)十人。此等事,在公如反手耳恃深契,故不自外。不罪!不罪!此外,惟為民自重。不宣。軾再頓首。

            (節(jié)選自《蘇軾散文選集》)

            閱讀題:

            9.對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋,不正確的 一項(xiàng)是

            A. 昨日武昌寄居王殿直天麟見過 過:造訪

            B.此長吏所得按舉 按:按照

            C.若實(shí)貧甚不能舉子者,薄有以周之 薄:稍微

            D. 比期年,養(yǎng)者與兒,皆有父母之愛 比:等到

            10.下列各組句子中,加點(diǎn)的詞的意義和用法不相罰的一組是

            A.尤諱養(yǎng)女,以故民間少女 樊將軍以窮困來歸丹

            B.咿嚶良久乃死 設(shè)九賓于廷,臣乃敢上璧

            C.若后殺之,其勢(shì)足相舉覺 所以興懷,其致一也

            D.六畜猶爾,而況于人 蟹六跪而二螯

            11.以下六句話,分別編為四組,全都屬于蘇軾勸朱鄂州“為民解厄除弊”的—組是

            ①岳鄂間田野小人,例只養(yǎng)二男一女,過此輒殺之

            ②以此知其父子之愛,天性故在,特牽于習(xí)俗耳。

            ③使召諸保正,告以法律,諭以禍福,約以必行一

            ④自今以往,緣公而得活者,豈可勝計(jì)哉。

            ⑤居今之世,而有古循吏之風(fēng)者,非公而誰。

            ⑥此等事,在公如反手耳。

            A.①②⑤ B.①③④ C.②③⑥ D.④⑤⑥

            12:下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和評(píng)價(jià),不正確的一項(xiàng)是

            A.蘇軾致書朱壽昌的目的是,通過陳述溺罌的危害和殘忍,建議朱氏采取措施,革除落后風(fēng)氣,為民解厄除弊。

            B.文章第三段從佛禁殺生以殺胎卵為最,進(jìn)而列舉自己在巴郡時(shí)的事,以激勵(lì)友人發(fā)揚(yáng)循吏之風(fēng),為民造福。

            C.本文列舉的溺嬰事件,情節(jié)具體,令人慘不忍睹,所申述的革除落后民俗的理由懇摯切實(shí),民情人理。

            D.通過本文,我們可以體會(huì)到蘇軾那種雖處逆境;仍不忘了解民情世風(fēng),有志于為民消災(zāi)紓難的高尚情懷。

            四、(24分)

            13.把文言文閱讀材料中加橫線的句子翻澤成現(xiàn)代漢語。(10分)

            (1)量與衣服飲食,全活者非一(3分)

            (2)但得初生數(shù)日不殺 ,后雖勸之使殺,亦不肯矣。(4分)

            (3)王府君生汝;汝必死之。(3分)

            參考答案

            9.B(按,督查)

            10.D(前一“而”,連詞,表遞進(jìn);后一“而”,連詞,表并列)

            11.D(①是轉(zhuǎn)述天麟的話;②是從情理上進(jìn)行分析;③是告之以方法)

            12.B(巴郡太守是王濬)

            四、(24分)

            13.(10分)(1)酌情給些衣服食物,救活的不止一個(gè)(量,1分;一,1分;通順1分)

            (2)只要做到出生幾天后不殺,以后即使再勸他們殺嬰,他們也不肯了。(但得,只要,1分;雖,即使,1分;通順2分)

            3)王太守使你活下來,你一定要用生命為他效力。(生,使……活,1分;死,為……效命,1(分;通順1分)

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