夜歸鹿門歌閱讀練習題及答案

          時間:2024-11-25 22:50:31 雪桃 閱讀答案 我要投稿
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          夜歸鹿門歌閱讀練習題及答案

            在學習和工作中,我們最少不了的就是練習題了,多做練習方可真正記牢知識點,明確知識點則做練習效果事半功倍,必須雙管齊下。相信很多朋友都需要一份能切實有效地幫助到自己的習題吧?以下是小編幫大家整理的夜歸鹿門歌閱讀練習題及答案,希望對大家有所幫助。

          夜歸鹿門歌閱讀練習題及答案

            夜歸鹿門歌閱讀練習題及答案 1

            【原文】:

            夜歸鹿門歌

            孟浩然

            山寺鐘鳴晝已昏,漁梁渡頭爭渡喧。

            人隨沙岸向江村,余亦乘舟歸鹿門。

            鹿門月照開煙樹,忽到龐公棲隱處。

            巖扉松徑長寂寥,唯有幽人自來去。

            【閱讀訓練】:

            1.詩的前兩句描繪了一幅怎樣的圖景?作者運用了什么表達技巧?請結合詩句作簡要分析。

            2.“忽到龐公棲隱處”中的“忽”字有什么表達效果?

            3.這首詩的體裁屬于___________。(1分)

            4.對于這首詩的理解分析,下列錯誤的一項是()(2分)

            A.詩歌開篇兩句寫渡頭的喧鬧,是為了反襯鹿門山中的幽靜和詩人內心的孤獨。

            B.“人向江村”,“余歸鹿門”,這樣的比照暗含著詩人隱逸的`志趣。

            C.“巖扉松徑”與前句“棲隱處”相照應,是表現隱逸生活典型的意象場景。

            D.詩歌最后一句中的“幽人”,既指龐德公,也是自況,塑造了一個孤高的隱者形象。

            5.簡析“鹿門月照開煙樹”一句中“開”字的妙處。(4分)

            【參考答案】:

            1.詩的前兩句作者描繪了一幅江邊之景。運用了對比的手法,聽著山寺傳來黃昏報時的鐘聲,望著渡頭人們搶渡回家的喧鬧。這悠悠然的鐘聲和塵雜的人聲,顯出山寺的僻靜和世俗的喧鬧,兩相對照,喚起聯想,詩人在船上閑望沉思的神情、瀟灑超脫的襟懷,隱然可見。

            2.“忽”字是詩人微妙的感受,表達了詩人為大自然所融化,陶醉其中,忘情山水,與自然融為一體的超然境界,表現出隱逸的情趣。(意對即可)

            3.古體詩

            4.A

            5.“開”字將月光照射下,煙霧籠罩的山林由朦朧而赫然清晰地動態過程凸現出來,用詞生動,意境全出,暗示了詩人脫離塵世喧囂,歸隱鹿門幽境,心境也因之豁然開朗,怡然自得之情躍然紙上。

            夜歸鹿門歌閱讀練習題及答案 2

            夜歸鹿門歌

            孟浩然

            山寺鐘鳴晝已昏,漁梁渡頭爭渡喧。

            人隨沙岸向江村,余亦乘舟歸鹿門。

            鹿門月照開煙樹,忽到龐公棲隱處。

            巖扉松徑長寂寥,唯有幽人自來去。

            14.下列對于這首詩的理解分析,錯誤的一項是

            A.詩歌開篇兩句寫渡頭的喧鬧,是為了反襯鹿門山中的幽靜和詩人內心的孤獨。

            B.“人向江村”,“余歸鹿門”,這樣的比照暗含著詩人隱逸的志趣。

            C.“巖扉松徑”與前句“棲隱處”相照應,是表現隱逸生活典型的意象場景。

            D.詩歌最后一句塑造了一個孤高的隱者形象,其中的“幽人”,既指龐德公,也是自況。

            15.簡析頸聯“開”“忽”兩字的表達效果?

            答

            14.A

            15.(1)“開”字將月光照射之下,煙霧籠罩的山林由朦朧而赫然淸晰地動態過程凸現岀來,用詞生動,意境全岀,暗示了詩人脫離塵世喧囂,歸隱鹿門幽境,心境也因之豁然開朗。

            (2)“忽”字是詩人微妙的感受,表達了詩人為大自然所融化,陶醉其中,忘情山水,與自然融為一體的超然境界,表現出隱逸的情趣。

            解析

            【14題詳解】

            試題分析:本題主要考查鑒賞文學作品的形象、語言和表達技巧與評價作者的觀點態度、思想感情的能力。此類試題解答時,首先要認真研讀詩歌內容,然后仔細辨識選項中是否有對詩歌的解讀的錯誤。詩歌鑒賞的選擇題對整個詩歌的綜合理解和分析,即考核詩句的含義、詩句的手法還考核詩歌的情感,注意結合詩歌的內容進行分析。A項,“詩人內心的孤獨”錯。開篇兩句,寫傍晚江行見聞,聽著山寺傳來黃昏報時的鐘響,望見渡口人們搶渡回家的喧鬧。這悠然的鐘聲和塵雜的人聲,顯出山寺的僻靜和世俗的喧鬧,兩相對照,喚起聯想,使詩人在船上閑望沉思的神情,瀟灑超脫的`襟懷,隱然可見。故選A。

            點睛:詩歌鑒賞的選擇題綜合考核詩歌形象、語言、表達技巧和文章的思想內容。每個選項一個考點,幾乎涵蓋詩歌的所有內容,注意結合全詩進行分析。注意的錯誤是意象的含義不對,手法不準確,手法的解說和藝術效果的分析不對,語言方面主要是風格不正確,內容一般為曲解詩意或只答表層含義,或故意拔高等,一般都存在明顯的錯誤。

            【15題詳解】

            試題分析:本題考查鑒賞文學作品的語言的能力。解答“煉字”題,解題時既要指出該字含義、所用手法,還要注意分析其在句中以及全詩中的表達效果及作用。常規答題步驟:第一步:解釋該字或詞在句中的含義。解釋含義除了說明該字或詞在句中的具體意思而外,還應當考慮語法現象和修辭手法。第二步:把該字或詞放入原句中描述景象。用自己的語言,加以想像,再現詩句表現的圖景。第三步:點出該字烘托了怎樣的意境,或表達了怎樣的感情。“鹿門月照開煙樹”,“開”字將月光照射之下,朦朧的山樹被月光映照得格外美妙,詩人陶醉了。暗示了詩人脫離塵世喧囂,歸隱鹿門幽境,怡然自得之情躍然紙上。“忽”是忽然的意思,寫出了詩人微妙的感受。忽然,很快地,仿佛在不知不覺中就到了歸宿地,原來龐德公就是隱居在這里,詩人恍然了。這微妙的感受,親切的體驗,表現出隱逸的情趣和意境,隱者為大自然所融化,至于忘乎所以。

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