茍變吃人兩個雞蛋閱讀訓練及答案

時間：2025-07-12 10:56:37 曉映閱讀答案我要投稿

相關推薦

茍變吃人兩個雞蛋閱讀訓練及答案

　　在現實的學習、工作中，我們最熟悉的就是閱讀答案了，借助閱讀答案我們可以更好的領會題意和知識點，有助于個人提升。什么樣的閱讀答案才是科學規范的閱讀答案呢？下面是小編收集整理的茍變吃人兩個雞蛋閱讀訓練及答案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

茍變吃人兩個雞蛋閱讀訓練及答案

　　茍變吃人兩個雞蛋閱讀訓練及答案 1

　　茍變①吃人兩個雞蛋

　　于思言茍變于衛侯②曰：其才可將五百乘③。公曰：吾知其可將；然變也嘗為吏，賦于民而食人二雞子，故弗用也。子思曰：夫圣人④之官人，猶匠之用木也，取其所長，棄其所短；故杞梓⑤連抱而有數尺之朽，良工不棄。今君處戰國之世，選爪牙之士，而以二卵棄干城⑥之將，此不可使聞于鄰國也。公再拜曰：謹受教矣！

　　導讀：用才猶用木，要取其所長，棄其所短。杞梓連抱而有數尺之朽，良工不棄，則善用人者，對有缺點之才，也當不棄，切不可因小失大。

　　注釋：①茍變：戰國時衛國人。②子思：孔丘的孫子，名伋，字子思。衛侯：指衛慎公。衛，戰國時的一個小國，其地在今河南省濮陽縣境。③五百乘(sh ng)：古代四馬拉的兵車，一輛為一乘。兵車一乘，甲士三人，步卒七十二人，五百乘則有三萬七千五百人。④圣人：指英明的君主。⑤杞梓(q z )：都是樹木名稱。⑥干城：干，盾牌；城，城墻。用來比喻衛國的將領。

　　精練：

　　一、解釋加粗的詞

　　1．其才可將五百乘（） 2．故弗用也（）

　　3.然變也嘗為吏( ) 4.良工不棄（）

　　二、翻譯

　　1．賦于民而食人二雞子，故弗用也。

　　________________________________

　　2.夫圣人之官人，猶匠之用木也，取其所長，棄其所短。

　　________________________________

　　三、選文選爪牙之士中的爪牙之士指__________，現在爪牙一般比喻__________。

　　四、于思在文中的重要的'用才觀點是_________，你如何理解？

　　________________________________

　　茍變吃人兩個雞蛋譯文

　　子思向衛侯談論茍變說：茍變的才干可以統率五百乘。衛侯說：我知道他能夠為將；不過茍變曾經做過官吏，收民稅時吃過人家兩個雞蛋，所以不能用他。子思說：圣主選用人材，就像木匠選用木材一樣，用他的長處，舍棄他的短處；因此幾摟粗的良材而只有幾尺腐朽的地方，好木工是不會拋棄它的�，F在君王您正處在列國紛爭的時代，選拔得力將士，卻因為兩個雞蛋的小過就把衛國良將棄置不用，這事兒可不能讓鄰國人知道哇!衛侯連拜兩拜說：謹受您的教導!

　　答案：

　　一、1.率領，統帶 2．任用 3．不過 4．拋棄、舍去

　　二、1.向民收稅時吃過人家兩個雞蛋，所以不能用他。 2．圣主選用人材，就像木匠選用木材一樣，用他的長處，舍棄他的短處。

　　三、輔佐君王的武臣壞人的黨羽

　　四、取其所長，棄其所短略

　　茍變吃人兩個雞蛋閱讀訓練及答案 2

　　《茍變吃人兩個雞蛋》閱讀訓練

　　子思居衛，言茍變于衛君曰：“其材可將五百乘，君任軍旅，率得此人，則無敵于天下矣�！� 衛君曰：“吾知其材可將，然變也嘗為吏，賦于民，而食人二雞子，以故弗用也。” 子思曰：“圣明的君主任命人，就像大工匠使用木材一樣，取用木材的長處，棄用木材的短處。所以杞、梓這樣合抱粗的木材，即使有數尺的腐朽之處，好的工匠也不拋棄它，為什么呢？懂得它妨礙的地方很小，最終做成了完美的器具。現在您處于戰亂的年代，應選用武士，卻因為兩個雞蛋就拋棄了能夠攻城的大將，這不能夠讓鄰國聽到啊�！�

　　閱讀訓練題：

　　1.下列對 “其材可將五百乘” 中 “將” 的解釋，正確的一項是（）

　　A. 將軍 B. 帶領 C. 將要 D. 將領

　　2.衛君起初不愿重用茍變的原因是什么？請用原文語句回答。

　　3.子思用 “匠人用木” 打比方，目的是什么？

　　4.從這個故事中，你得到了什么啟示？

　　答案：

　　1.B

　　2.變也嘗為吏，賦于民而食人二雞子。

　　3.目的是勸諫衛君要任用茍變這樣的人才，取其之長，棄其所短。通過形象的.比喻，讓衛君明白選拔人才不應因小過而錯失良才的道理。

　　4.啟示：選拔人才應看重其才能，包容小的缺點和失誤，不能因小失大。要善于發現他人的長處，為其提供施展才華的機會，充分發揮人才的作用。

【茍變吃人兩個雞蛋閱讀訓練及答案】相關文章：