芭蕉閱讀答案小學(xué)

時(shí)間：2024-08-04 19:55:34 閱讀答案我要投稿

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芭蕉閱讀答案小學(xué)

　　芭蕉

芭蕉閱讀答案小學(xué)

　　春天里，兩鬢斑白的女教師帶著一群活潑可愛(ài)的小學(xué)生，在校園的一個(gè)角落栽下了一株芭蕉苗。

　　土地雖然貧瘠，芭蕉的生命卻很頑強(qiáng)。迎著日出，送著月落，幾經(jīng)風(fēng)吹雨打，芭蕉長(zhǎng)大了，開(kāi)花了。看她翠綠的衣裙，是那樣清新悅目，靦腆的神韻，楚楚動(dòng)人，像一位亭亭玉立的少女。

　　晨曦中，小學(xué)生站在芭蕉下，“咿”“喔”“嗚”地念著剛學(xué)會(huì)的拼音字母;暮靄里，孩子們笑鬧著在芭蕉旁游戲。靜夜，老師窗戶透出的燈影，給芭蕉穿上了斑駁的花衣。當(dāng)金風(fēng)吹動(dòng)蕉葉，發(fā)出豐收的歡聲時(shí)，芭蕉成熟了。女教師領(lǐng)著學(xué)生砍下了豐碩的果實(shí)，留下了已經(jīng)憔悴的蕉樹(shù)。

　　學(xué)生們指著蕉樹(shù)，迷惑不解地問(wèn)：

　　“它，還會(huì)結(jié)果嗎?”

　　“不會(huì)了。”

　　“那為什么還留著它?”

　　“因?yàn)樗€有用處。”

　　不久，從芭蕉根部滋生出了幾個(gè)淺紅的嫩芽。又不久，嫩芽長(zhǎng)成了小芭蕉。一樣綠色的衣裙，一樣靦腆的神韻，小芭蕉越長(zhǎng)越大了，而老芭蕉卻越來(lái)越憔悴，終于，完全枯萎了。學(xué)生們沖進(jìn)老師的辦公室，傷心地說(shuō)：“老師，老師，老芭蕉病得很厲害。”女教師摘下眼鏡，將目光從備課本中收回，抬起頭來(lái)和藹地說(shuō)，“那是因?yàn)樗砩系酿B(yǎng)分都輸送給了小芭蕉。”“那些芭蕉心里一定不好受。”女教師深情地望著學(xué)生們，肯定地說(shuō)：“不會(huì)，它心里一定很快樂(lè)。”

　　又是一個(gè)靜夜，女教師坐在案前批改作業(yè)。翻開(kāi)一個(gè)本子，只見(jiàn)上面用稚嫩而工整的筆跡寫道：“我們辛勤的老師，就像老芭蕉，我呢?又是一株嫩嫩的小芭蕉。”又翻一本，上面寫著：“我長(zhǎng)大以后，也樂(lè)意做一個(gè)老師，用自己的心血哺育更小的弟弟妹妹，就像老芭蕉一樣。”女教師感動(dòng)了，熱淚溢出了她的眼窩……

　　夜，靜謐安寧。窗外，芭蕉綠葉婆娑;窗內(nèi)，老師手中的紅筆不停地圈點(diǎn)著……

　　【閱讀題目】

　　(1)文章是以什么為線索組織材料的?

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　　(2)文章開(kāi)頭為什么寫女老師“兩鬢斑白”和小學(xué)生“活潑可愛(ài)”的特點(diǎn)?

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　　(3)文章為什么沒(méi)有多寫芭蕉的綠葉繁花，而著重寫了芭蕉的生長(zhǎng)過(guò)程?

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　　(4)“已經(jīng)憔悴的蕉樹(shù)”不會(huì)結(jié)果了，學(xué)生問(wèn)：“為什么還留著它?”老師說(shuō)“因?yàn)樗€有用處。”這個(gè)“用處”指什么?

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　　(5)文章結(jié)尾描寫：“窗外，芭蕉綠葉婆娑;窗內(nèi)，老師手中的紅筆不停地圈點(diǎn)著……”這有什么作用?

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