小學(xué)生敬重卑微閱讀答案

          時間:2024-09-07 12:53:19 閱讀答案 我要投稿
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          小學(xué)生敬重卑微閱讀答案

            在語文考試中,閱讀理解題占有很大的比例,為了提高同學(xué)們的閱讀理解能力,下面小編為大家精心整理了《敬重卑微》閱讀答案,供大家參考,希望對大家能有所幫助。

          小學(xué)生敬重卑微閱讀答案

            偶然讀到一篇英文文章,講的是螞蟻。

            螞蟻家族和和睦睦,忙忙碌碌,母蟻生兒,公蟻持家,在我們從未看在眼里放在心頭的原野衍生息,想不到小小生靈,竟活得如此滋潤如此有秩序,尤其令我震驚的是它們面對災(zāi)難時的行為。野火燒起來的時候,你知道螞蟻如何逃生嗎?

            眾多螞蟻聚攏抱成黑團(tuán),像雪球一樣飛連滾動,逃離火海。當(dāng)讀到這段文字,心中莫名地震動了一下,深為這卑微的力量所感動,仿佛我看見熊熊山火在燒,一團(tuán)黑色正沿山脊流動;聽到噼叭的燒焦聲,那是最外一層的螞蟻在用軀體開拓求生之路。假如沒有抱成團(tuán)的智慧,假如沒有最外一層的犧牲,渺小卑微的螞蟻家族絕對全軍覆沒。生命的渺小,全體的單薄并沒有什么可怕,甚至命運的卑微也不能決斷什么,可怕的是忽視了微薄的力量,懈怠了潛在的精神。

            敬重卑微,使我把生命看得嚴(yán)肅,看得深刻厚重,看得偉大而堅強(qiáng),像一根細(xì)小的針,螞蟻以卑微的精神穿過我孱弱的外表,刺痛我的靈魂。比起螞蟻,我們有什么理由言渺小、說卑微?有什么理由玩世不恭、自暴自棄?

            世上堪稱偉大的東西,往往不是體積,而是精神。千里之堤,潰于蟻穴,這是卑微者的威嚴(yán)和挑戰(zhàn)。

            問題:

            1.寫出下列詞語的反義詞。

            尤其( ) 開拓( ) 決斷( )

            2.開動腦筋回答問題。

            短文中共3個問句:

            第一個是設(shè)問句v,它在文中起_____作用,第____自然段是這個設(shè)問的回答。

            第二個是反問句,改為陳述句應(yīng)為:__________________________________________________________________________________________________________

            第三個也是反問句,這句話實際上是啟發(fā)我們要__________________________________________________________________________________________________________

            3.找出文中的一個比喻句。

            4.讀第5.6自然段,按要求回答問題。

            (1)第5自然段中每每讀起這段文字,我就淚眼模糊。這句話與前文____________________________這一句相照應(yīng)。找出在這一自然段中畫出由事物引起聯(lián)想的句子。

            (2)第6底然段中,作者為什么說瑪依抱成團(tuán)是一種智慧? __________________________________________________________________________________________________________

            螞蟻家族抱成團(tuán)逃離火海,避免全軍覆滅的行為體現(xiàn)了這樣兩種精神____________________________________________

            答案:

            3聲 體力的單薄,命運的卑微,微薄的力量 di

            【解釋】:堤:堤壩;潰:崩潰;蟻穴:螞蟻洞。一個小小的螞蟻洞,可以使千里長堤潰決。比喻小事不慎將釀成大禍

            【出處】:先秦.韓非《韓非子.喻老》:千丈之堤,潰于蟻穴,以螻蟻之穴潰;百尺之室,以突隙之煙焚。

            【拼音】:qiān lǐ zhī dī,kui yu yǐ xue

            【拼音碼】:qlzd

            【近義詞】:因小失大

            【反義詞】:堅如磐石

            【用法】:主謂式;作謂語、定語;用于勸誡方面

            【英語】:one ant hole may cause the collapse of a thousand li dyke

            1、秩序(劃掉ci) 山脊(劃掉ji) 千里之堤(劃掉ti) 體力的(單薄) 命運的(卑微) (微薄)的力量

            ⑨世上稱得上偉大的東西,往往(不是 )體積,(而是 )精神。

            2、尤其( 特別 ) 開拓( 開辟 ) 決斷(決定)

            3、這樣重疊了之后,使和睦、忙碌的程度更加深。 模糊

            4、強(qiáng)調(diào)了作者的驚訝、意想不到及發(fā)自內(nèi)心的贊嘆,使文章更加生動。

            5、(1)第一個是設(shè)問句,它在文中起承上啟下 作用,第 4自然段是這個設(shè)問句的回答。

            第二個是反問句,改成陳述句應(yīng)為 :我們沒有理由言渺小、說卑微。

            第三個也是反問句,這句話實際上是啟發(fā)我們:要熱愛生命、積極向上、努力進(jìn)取不要自暴自棄、玩世不恭。

            (2)因為抱成黑團(tuán)的螞蟻快速滾動像雪球一樣快。

            (3)千里之堤,潰于蟻穴這個成語。這個成語的意思是:千里長的大堤,由于小小的一個螞蟻洞而潰決。它常用來比喻:小問題不注意會釀成大禍。這里用這個成語是為了說明小螞蟻的內(nèi)在的偉大的精神。

            6、(1)第⑤自然段中每讀起這段文字,我就淚眼模糊,深為它們的行為所感動這句話與前文眾多的螞蟻迅速聚擾,抱成黑團(tuán),然后像雪球一樣飛速滾動,逃離火海。相照應(yīng)。聯(lián)想的句子:我仿佛看見洶涌的火山在燒,一團(tuán)黑風(fēng)正沿著山脊(ji jǐ)流動;我仿佛聽見噼里啪啦的燒焦聲,那是最外一層的螞蟻用軀體開拓求生之路。

            (2)犧牲了外面一層的螞蟻卻使更多的螞蟻活了下來。兩種精神:舍己為人、團(tuán)結(jié)合作。

            7、(1)敬重卑微,使我把生命看得嚴(yán)肅,看得深刻,看得偉大而堅強(qiáng)。

            (2)我最敬重卑微者的舍己為人、團(tuán)結(jié)合作精神。因為它使我把生命看得嚴(yán)肅,看得深刻,看得偉大而堅強(qiáng)。啟發(fā)我:要熱愛生命、積極向上、努力進(jìn)取

            《敬重卑微》讀后感

            起來的時候, 螞蟻們抱成黑團(tuán),才逃過了火海,使作者感受到了渺小的生命也沒什么可怕。

            每當(dāng)我讀到“眾多螞蟻迅速聚攏,抱成黑團(tuán),然后像雪球一樣飛速滾動,逃離火海”這一句時,我的雙眼就模糊了,我為這卑微而強(qiáng)大的力量所感動。螞蟻家族抱成一團(tuán)逃離火海,這才避免了全軍覆沒。此刻,我仿佛看見了螞蟻求生的團(tuán)體精神和為了家族生存下去,奮不顧身的精神。假如螞蟻們,沒有抱成團(tuán)的念頭,沒有外一層的犧牲, 渺小的螞蟻能話下來嗎?

            這另我想起了我們班。我們班的同學(xué)經(jīng)常為一些小聲吵個不停,那就是所謂的“團(tuán)體合作精神”嗎?我們應(yīng)該像螞蟻一樣,為了團(tuán)體而不惜犧牲自己,為集體奮斗!

            今年運動會,我們進(jìn)行了拔河比賽。比賽時,因個別同學(xué)沒認(rèn)真,所以我們輸給了八班。比賽后,同學(xué)們互相埋怨:“都怪你!沒用盡力氣!”“你怎么到關(guān)鍵時刻踩我腳呀!”“你……”……我深深地嘆了口氣,明白了我們班為什么會輸。

            棲云在文中寫到“世上堪稱偉大的東西,往往不是體積,而是精神”,我對這句話疑惑不解。事后,我終于明白了:偉大的東西,不是只在力氣上,而是危機(jī)時刻能站出來,幫助別人。

            這個故事讓我知道了:生命的渺小,體力的單薄并沒有什么可怕,甚至命運的卑微也不能決斷什么,可怕的是看不到微薄的力量,懈怠了潛在的精神!

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