《岳陽樓記》中考題復習資料

《岳陽樓記》中考題復習資料

　　引導語：范仲淹的《岳陽樓記》，同學們，大家學習了哪些知識點呢?下面是小編收集的中考題的復習資料，歡迎大家閱讀與學習。

　　(一)閱讀《岳陽樓記》選段，完成7—11題。(12分)

　　①予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯;朝暉夕陰，氣象萬千。此則岳陽樓之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會于此，覽物之情，得無異乎?

　　②若夫淫雨霏霏，連月不開，陰風怒號，濁浪排空;日星隱曜，山岳潛形;商旅不行，檣傾楫摧;薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。

　　③至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃;沙鷗翔集，錦鱗游泳;岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極!登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風，其喜洋洋者矣。

　　④嗟夫!予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉?不以物喜，不以己悲;居廟堂之高則憂其民;處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶?其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎。噫!微斯人，吾誰與歸?

　　7.下列句子朗讀節奏劃分正確的一項是( )(2分)

　　A.予/嘗求/古仁人之心

　　B.若/夫/淫雨霏霏

　　C.處/江湖之遠/則憂/其君

　　D.然/則/何時而/樂耶

　　8.下列句子中加點詞語意思相同的一項是( )(2分)

　　A.前人之述備矣/眾妙畢備

　　B.南極瀟湘/初極狹

　　C.薄暮冥冥/不宜妄自菲薄

　　D.則有去國懷鄉/游人去而禽鳥樂也

　　9.同“不以物喜”中的“以”用法相同的一項是( )(2分)

　　A.以大易小，甚善

　　B.可以一戰

　　C.全石以為底

　　D.扶蘇以數諫幫，上使外將兵

　　10.將文中畫線句子翻譯成現代漢語。(4分)

　　⑴此則岳陽樓之大觀也。

　　⑵春和景明，波瀾不驚。

　　11.下列對選文相關內容理解分析不正確的一項是( )(2分)

　　A.第②③兩個排比段，并行而下，一悲一喜，一暗一明，傳達出兩種人的覽物之情。

　　B.第④段是修全篇的中心，在這段中，作者擬出一問一答，發出了“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的誓言，點明全篇主旨。

　　C.“微斯人，吾誰與歸?”既是慰勉滕子京，也體現了作者與古仁人同道的曠達胸襟。

　　D.選文內容充實，情感豐富，將寫景、抒情、議論相結合，句式駢散相諧，行文富于變化。

　　(二)閱讀下面兩段文字，完成12—15題。

　　慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百廢具興，乃重修岳陽樓，增其舊制，刻唐賢今人詩賦于其上。屬予作文在記之。

　　予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖，銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯;朝暉夕陰，氣象萬千。此則岳陽樓之大觀也。前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會于此，覽物之情，得無異乎?

　　12.對文中加點的詞浯;解釋不正確的一項是( )

　　A.勝狀：勝景，好景色。 B.橫無際涯：寬闊無邊。

　　C.南極瀟湘：瀟水和湘水的南邊極遠。

　　D.騷人：戰國時屈原作(離騷)，因此后世稱詩人為騷人。

　　13.“覽物之情，得無異乎”中的“之”意為“的”，下面句中加點的“之”字不是“的”的意思的一項是( )

　　A.屬予作文以記之 B.此則岳陽樓之大觀也

　　C.前人之述備矣 D.予嘗求古仁人之心

　　14.對第一段文字的理解和分析，不正確的一項是

　　A.這段文字簡要記述了滕子京重修岳陽樓以及作者寫作本文的緣由。

　　B.“越明年”的意思是“到了第二年”。

　　C.“政通人和，百廢具興”寫滕子京雖為“謫守”亦政績顯著。

　　D.“屬予作文以記之”中的“予”即范仲淹的朋友滕子京。

　　15.對第二段文字的理解和分析，不正確的一項是

　　A.這段文字詳細描寫了洞庭湖及其周圍的景色。

　　B.“前人之述備矣”是對“岳陽樓之大觀”的小結，簡潔不繁。

　　C.“然則”輕輕—轉，引出“遷客騷人”可能有的不同的情懷。

　　D.“覽物之情，得無異乎?”一句反問，引出下文的寫景抒情。

　　(三)閱讀下面語段，完成以下3個小題。(12分)

　　岳陽樓記(選段)

　　嗟夫!予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉?不以物喜，不以己悲;居廟堂之高則憂其民;處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶?其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎。噫!微斯人，吾誰與歸?

　　7.解釋下列加點詞語。(每詞1分，共3分)

　　⑴予嘗求古仁人之心 嘗：

　　⑵居廟堂之高則憂其民 廟堂：

　　⑶先天下之憂而憂 先：

　　8.將下列句子譯成現代漢語。(6分)

　　⑴不以物喜，不以己悲

　　⑵微斯人，吾誰與歸?

　　9.下面對課文內容理解、分析有誤的一項是( )(3分)

　　A.課文《岳陽摟記》選自范仲淹的《范文正公集》。

　　B.文段“進”指的是“居廟堂之高”，“退”指的是“處江湖之遠”。

　　C.作者在文段中雖未談及自己，但隱含著他與滕子京都不屬于“不以物喜，不以已悲”一類的人。

　　D.范仲淹在友人重修岳陽樓之際，作此文借以表達自己“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的政治抱負。

　　(四)閱讀文言文，回答10-13題。(11分)

　　〘甲〙夾岸高山，皆生寒樹;負勢競上，互相軒邈;爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響。好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心;經綸世務者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏;疏條交映，有時見日。 (選自《與朱元思書》)

　　〘乙〙至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃;沙鷗翔集，錦鱗游泳;岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極!登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風，其喜洋洋者矣。 (選自《岳陽樓記》)

　　10.解釋文中加點的詞。(2分)

　　(1)軒邈：

　　(2)把：

　　11.翻譯下列語句。(4分)

　　(1)橫柯上蔽，在晝猶昏。

　　(2)上下天光，一碧萬頃。

　　12.請從【甲】【乙】兩文中分別找出兩個體現覽物之情的四字短語。(2分)

　　【甲】 【乙】

　　13.從【甲】段或【乙】段選文中，選出你喜歡的一個寫景的句子，試加以賞析。(3分)

　　(五)閱讀《岳陽樓記》回答文后7—10題。(13分)

　　嗟夫!予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉?不以物喜，不以己悲;居廟堂之高則憂其民;處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶?其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎。噫!微斯人，吾誰與歸? 時六年九月十五日。

　　7.解釋下面句子中加點詞的意義。(4分)

　　(1)居廟堂之高則憂其民

　　居：

　　(2)是進亦憂，退亦憂

　　進：

　　(3)微斯人，吾誰與歸.

　　歸：

　　(4)不以物喜，不以.己悲

　　以：

　　8.將下面的句子譯成現代漢語。(4分)

　　(1)予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉?

　　(2)先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。

　　9.“微斯人，吾誰與歸?”是一個反問句，它表達了作者怎樣的思想感情?(2分)

　　10.當今社會，有的人過分看重物質和金錢，斤斤計較個人得失;兩千多年前的范仲淹卻追求“不以物喜，不以己悲”和“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的理想境界。請結合這兩者談談你的認識。(3分)

　　【答案】

　　一、

　　7.A(2分) 8.D(2分) 9.D(2分)

　　10.⑴這就是岳陽樓的宏偉景象。(2分)

　　⑵春風和煦陽光明媚，湖面平靜，沒有驚濤駭浪。(2分)

　　11.A(2分)

　　二、12—15.CADA

　　三、

　　7.⑴曾經 ⑵朝庭 ⑶在……之前

　　8.⑴不因為外物(的好壞)和個人(的得失)而或喜或悲。(3分，其中“以”“物”翻譯正確各1分，句意通暢1分)

　　⑵(如果)沒有這種人，我同誰一道呢?(3分，其中“微”“誰與”翻譯正確各1分，句意通暢1分)

　　9.C(正確的表述是：都屬于“不以物喜，不以已悲”一類的人。

　　(四)

　　10.(1)高遠，這里作動詞用，比高遠。(2)持、執評分說明：(2分)每小題1分。

　　11.(1)橫斜的樹枝在上面遮蔽著，雖在白晝，林間仍顯得昏暗。(2)上下天色湖光相接，一片碧綠。廣闊無際。評分說明：(4分)每小題各2分。

　　12.【甲】望峰息心窺谷忘反 【乙】心曠神怡 寵辱偕忘 評分說明：(2分)每空1分。

　　13.示例：泉水激石，冷冷作響。寫游覽在江水之上，眼看水石相激，濺起朵朵浪花。耳聞冷冷水聲，悅耳動聽，給人以視覺聽覺的美感。

　　(五)

　　7.(1)居：處在。(2)進：居廟堂之高。(3)歸：歸依。(4)因為。

　　8.(1)我曾將探求古代品德高尚的人們的心思，或許不同于(以上)這兩種表現的，為什么呢?(2)在天下人憂之前先憂，在天下人樂之后才樂。

　　9.表達了作者希望與古人同道的思想感情，強烈而又含蓄地表達了作者的自勉之意及對朋友的期望之情。

　　10.開放題，觀點明確、言之成理、語句通順即可。