文言文理解題乞人張氏傳
【原文】
乞人張氏傳
清·劉大樾
楚之南，天地之氣，不鐘于人而鐘于石；流沙之西，天地之氣，不鐘于人而鐘于鴻雁；近世以來(lái)，天地之氣，不鐘于士大夫，而鐘于窮餓行乞之人。
合肥張美之，家在域北八十里之元潭。有女年十五，而同邑馬彥章來(lái)贅。張氏年二十八，而父母皆已死，生二女亦死。其舅馬青芝妻早死，有三子、二女。三子彥章為長(zhǎng)，彥章年四十余又死。彥章死而青芝之二子皆幼，賴張氏以養(yǎng)；其二女賴張氏以嫁。其后，合肥歲連不登。張氏奉其舅青芝及二叔南走池州乞食，而二叔又皆死。張氏復(fù)奉其舅自池州之桐城，依左氏之廡下，乞食、挑野菜以養(yǎng)。當(dāng)是時(shí)，桐之民有欲娶張氏者，而張氏以其舅老窮無(wú)歸，相依至死，不忍去，青芝死，而張氏年早已六十余，猶間至余家行乞也。
古者婦事舅姑①，雞初鳴而盥漱，其禮曠千載不行矣。然吾以為民秉之彝②，不盡絕于人心。縉紳大夫之家必有隆禮守義善事其舅姑，與孝子之事父母無(wú)異者，而往往求之不可得。夫縉紳者，衣食奉養(yǎng)之物備具也；然勃谿詬誶③，禁之而不止．窮餓至于行乞，茍可以依人而得食，不能禁其改適也；然至死不去，而養(yǎng)其舅以終身，豈非其天性之篤摯有過(guò)人哉？惜乎，其為女子且窮而行乞也！設(shè)使斯人為丈夫而登于朝堂，則其于君父人倫之間，出其至性，必有建樹(shù)非常者。
夫天地之氣不能無(wú)所鐘也。明之亡也，金陵之乞人聞之而赴水以死。丈夫不能，而女子能之；富貴者不能，而乞人能之，亦可慨也夫！
（選自《明清八大家文選》，有刪改）
【注】①舅姑：公婆。②彝：法度，規(guī)則。③勃谿詬誶：爭(zhēng)吵、辱罵。
【理解題】
4．對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（3分）
A．不鐘于人而鐘于石 鐘：聚集
B．合肥歲連不登 登：豐收
C．猶間至余家行乞也 間：斷晰續(xù)續(xù)
D．不能禁其改適也 適：適當(dāng)
5．下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是（3分）
A．依左氏之廡下 臣之壯也，猶不如人
B．桐之民有欲娶張氏者 師者，所以傳道受業(yè)解惑也
C．不盡絕于人心 乃設(shè)九賓禮于庭
D．則其于君父人倫之間 則或咎其欲出者
6．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是（3分）
A．文章開(kāi)篇以一組排比句，由天地靈秀之氣，引出人間浩然之氣，從而點(diǎn)出文章主旨．。
B．張氏在桐城漂泊乞食時(shí)，有人想娶她，但公公反對(duì)，張氏放棄改嫁機(jī)會(huì)，奉養(yǎng)公公終生。
C．作者以質(zhì)樸的'文字，簡(jiǎn)練真切地記敘了張氏歷盡坎坷的人生際遇，贊美她的美好心靈。
D．文章用“縉紳大夫之家”的表現(xiàn)作為反襯，突顯張氏的為人品格，深化文章的主題、
7．把文中劃?rùn)M線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（10分）
（1）然至死不去，而養(yǎng)其舅以終身，豈非其天性之篤摯有過(guò)人哉？（5分）
（2）設(shè)
【參考答案】
4．（3分）D適：出嫁
5．（3分）C解析：C項(xiàng)，均為介詞，在。A項(xiàng)，助詞，相當(dāng)于“的”；助詞，用于主謂之間，取消句子獨(dú)立性。B項(xiàng)，助詞，定語(yǔ)后置的標(biāo)志；助詞，表示判斷。D項(xiàng)，第三人稱代詞，她；指示代詞，那。
6．（3分）B解析：“因公公的反對(duì)，張氏放棄改嫁機(jī)會(huì)”錯(cuò)誤，原文是“張氏以其舅老窮無(wú)歸，相依至死，不忍去”。
7．（10分）（l）但是張氏就是到公公死也沒(méi)有離開(kāi)，給公公養(yǎng)老送終，難道不是她的天性的真誠(chéng)超過(guò)了別人嗎？（“去”、“篤摯”、“過(guò)”、反問(wèn)句式及句意各1分，共5分）
（2）假如這個(gè)人能為男子并且登上朝堂，那么她對(duì)待天子、人倫關(guān)系時(shí)，因?yàn)樗呱械钠犯瘢欢〞?huì)有不同尋常的建樹(shù)。（“設(shè)使”、“斯”、“丈夫”、“非常”及句意各1分，共5分）使斯人為丈夫而登于朝堂，則其于君父人倫之間，出其至性，必有建樹(shù)非常者。（5分）
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