“世界水日”主題活動方案
水是一切生命賴以生存，社會經濟發展不可缺少和不可替代的重要自然資源和環境要素。世界水日活動宗旨是喚起公眾的節水意識，以下是小編為大家整理的“世界水日”主題活動方案（精選8篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
“世界水日”主題活動方案1
一、活動背景
水是地球上最寶貴的資源之一，然而，隨著人口增長和工業化進程，水資源日益緊張。為了喚起公眾對水資源重要性的認識，聯合國將每年的3月22日定為“世界水日”。在這一天，全球各地都會舉辦相關活動，旨在提高公眾的水資源保護意識，促進水資源的可持續利用。
二、活動目的
1. 提高公眾對水資源重要性的認識。
2. 倡導節約用水的理念，促進水資源的可持續利用。
3. 加強水資源保護的宣傳教育工作，提高公眾的環保意識。
三、活動主題
“珍惜每一滴水，共筑美好家園”
四、活動時間
3月22日（世界水日當天）
五、活動地點
市區公園及各大社區中心
六、活動內容
1. 開幕式：活動當天上午9點，在市區公園舉行開幕式，邀請當地政要、環保組織代表及市民代表參加，共同宣讀節水倡議書。
2. 主題演講：邀請水資源保護領域的專家學者進行主題演講，分享水資源保護的重要性和方法。
3. 互動體驗區：設置互動體驗區，包括水資源知識問答、節水小技巧展示、水資源保護小游戲等，讓市民在參與中了解和學習水資源保護知識。
4. 水資源保護宣傳展板：在各大社區中心設置水資源保護宣傳展板，展示水資源現狀、節水方法和水資源保護的重要性等內容。
5. 簽名墻：設置簽名墻，鼓勵市民在簽名墻上簽名，表達自己對水資源保護的承諾和支持。
6. 閉幕式：活動當天下午5點，在市區公園舉行閉幕式，總結活動成果，表彰優秀參與者，并呼吁大家將節水理念融入日常生活。
七、活動宣傳
1. 利用社交媒體、網絡平臺和當地電視臺、廣播臺等媒體進行廣泛宣傳。
2. 制作宣傳海報和傳單，張貼在公共場所和社區中心。
3. 邀請當地知名人士和環保組織代表參與活動，提高活動的知名度和影響力。
八、活動預算
詳細預算將根據活動規模、參與人數和場地租賃等因素制定。預算將包括場地租賃費、宣傳費用、活動材料費、嘉賓講座費、志愿者補助等。
九、活動總結
活動結束后，將組織活動總結會議，對活動成果進行評估，總結活動經驗和不足之處，為今后的水資源保護活動提供參考和借鑒。
通過本次世界水日活動，我們希望能夠喚起公眾對水資源保護的認識和重視，倡導節約用水的理念，促進水資源的可持續利用。同時，我們也希望通過這次活動，加強水資源保護的宣傳教育工作，提高公眾的環保意識，共同為建設美好家園貢獻力量。
“世界水日”主題活動方案2
設計意圖：
水是一切生命賴以生存，但隨著社會經濟發展，由于人們不合理的運用，水環境愈加惡化，水資源嚴重短缺。3月22日是“世界水日”，3月22―28日是“中國水周”，為了培養幼兒從小養成愛護水源、節約用水的好習慣，初步了解水與糧食、農田的關系，結合我園實際，特制定以下方案：
活動時間：
3月19―28日
參加對象：
小班全體幼兒
活動主題：
我是愛水小天使
活動目標：
1、引導幼兒關注水、感知水、了解水與生活息息相關 。
2、培養幼兒愛水、節約水、不污染水的良好習慣，并知道3月22日是“世界水日”。
3、鼓勵幼兒積極參與保護水資源的活動 。
活動準備：
多媒體課件《可愛的水寶寶》
活動流程：
1、各班開展節約用水集中活動，熟練朗誦兒歌《小水滴，個兒小》。
2、全體小班幼兒一起觀看課件《可愛的水寶寶》
3、各班設計、制作節約用水標語，布置節約用水主題墻。
具體活動時間安排：
1、各班在本周內教會幼兒兒歌《小水滴，個兒小》
2、3月22日上午小班幼兒9：30在多功能廳觀看《可愛的水寶寶》宣傳片。
3、各班在本周五內布置主題墻，并通過博客向家長介紹此次活動情況。
4、在美術課上教會幼兒學畫“小水滴”。
“世界水日”主題活動方案3
一、活動主題：
深化節水減排，呵護一湖秀水
二、活動時間
20xx年3月22日-28日
三、活動安排
1、開展“水利科普宣傳進鄉村”活動，在全縣425個行政村圖片展示5個版面的水利科普知識宣傳。
2、3月22日在千島湖廣場舉辦深化節水減排，呵護一湖秀水活動，對20xx年節水減排創建單位進行表彰，向社會發出節水倡議，啟動第二輪節水減排進學校、社區、企業儀式。并進行現場宣傳咨詢活動。
參加人員：縣領導、水利局、千島湖鎮、工信局、教育局領導、千島湖鎮各社區代表、企業代表、中小學生代表、水利局機關工作人員。
3、在3月22日《今日千島湖》開辟專版發表紀念文章、20xx年工作思路和節水倡議書。
4、3月22-3月28日在淳安電視臺播放20xx年“世界水日”“中國水周”宣傳口號及相關宣教片，通過移動信息平臺、水利網站等發布宣傳短信。
5、3月22日-28日，縣政府門口、水利水電局門口、水利普查辦公室門口、各鄉鎮所在地、各鄉鎮行政村、重點企業，懸掛宣傳橫幅、標語、張貼宣傳畫。
6、深化節水減排單位創建活動，在社區、學校、企業發放宣傳資料，法律、法規單行本和宣傳紀念品，進一步營造節水減排氛圍。
7、各鄉鎮宣傳，懸掛宣傳橫幅、向鄉鎮行政村發送宣傳資料，開展與宣傳相結合的水事秩序整治。
“世界水日”主題活動方案4
水是世界上最寶貴的資源之一，在3月22日世界水日到來之際，我園結合大班“水”的主題課程，于3月22日起，開展“節約用水、從我做起”的“世界水日”宣傳活動，具體活動方案如下：
一、活動目的
1.通過宣傳活動，讓幼兒知道3月22日是“世界水日”，初步了解“世界水日”的。宗旨是呼吁每個人都愛護水、珍惜水、節約用水。
2.讓幼兒在觀看宣傳專欄的過程中，進一步體會水與自然界的關系，懂得水的重要性，了解人與自然界都離不開水。
3.通過參與“水”的宣傳活動，帶動每個幼兒及家庭積極行動，一起節約用水。
二、活動內容及形式
1.開展“歡迎你到我班來”參觀活動。由大大班幼兒和家長一起收集有關節約水的圖片和文字資料，并由班級的“講解員”向來本班參觀的弟弟妹妹們介紹自己對水資源現狀的了解，讓弟弟妹妹們感受到水的重要性，以及水與生命的重要關系。
2.發放“節水倡議書”。組織大大班幼兒，在幼兒園附近進行節水宣傳，將“節水倡議書”發放給路上行人，用行動呼吁身邊的每一個人要珍惜水資源、保護環境，珍愛我們共有的家園。
3.通過“生命之源”節水行動。在大大班的倡導下，全園各班幼兒開始節水行動。
三、保障措施
1.檢查、指導樂樂班做好資料的收集、整理和環境的創設。
2.制作宣傳欄和宣傳卡，保證活動的順利開展。
3.3月22日起，從小班一班開始分別到大大班參觀。各班教師有序組織幼兒，保證安全。
四、預期效果
“環境保護，教育為本”，通過大大班的“節約用水、從我做起”的世界水日宣傳活動，起到以一個班帶動一個園、以一個孩子帶動一個家庭、以一家庭帶動一個社區的推動作用，讓每個孩子、每位教師、每個家庭牢固樹立節水意識，并在日常生活中做到合理用水，節約水資源，為保護我們共有的家園做出自己的貢獻。
“世界水日”主題活動方案5
一、活動背景
水是一切生命賴以生存，社會經濟發展不可缺少和不可替代的重要自然資源和環境要素。但是，現代社會的人口增長、工農業生產活動和城市化的急劇發展，對有限的水資源及水環境產生了巨大的沖擊。在全球范圍內，水質的污染、需水量的迅速增加以及部門間競爭性開發所導致的不合理利用，使水資源進一步短缺，水環境更加惡化，嚴重地影響了社會經濟的'發展，威脅著人類的福祉。如果不珍惜水資源，后一滴水將是人類的眼淚。所以，我們要倡導節約觀念，建設文明學校，圍繞增強節水習慣，樹立節水為榮、浪費可恥的正氣，倡導廣大同學從小事做起，從個人做起，努力把我校建成節水型高校。節水行動從我做起，永不止步！
二、活動目的
以“節約用水，珍惜生存環境”為題，將舉辦一次與節約用水有關的活動。逐步提升人們節約用水的意識，加深人們珍惜水資源的觀念。通過水日的宣傳活動，喚起公眾對水資源的危機感，加強公眾對身邊水體的關注程度，呼吁全民關注并參與到水資源保護事業中來。同時也號召大家不浪費一滴水，節約用水從小事做起。
三、活動時間
xx年3月22日
四、活動地點
xx大學天馬學生公寓二區籃球場
五、參與人員
xx大學全體在校師生
六、主辦單位
化學化工院xx級黨支部
xx級化學四班
七、活動內容
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1、活動海報的制作
2、活動前期的網絡宣傳（人人網、愛晚紅楓、各大論壇）
3、活動前期的海報宣傳（學生公寓和各棟教學樓）
4、中國缺水圖片（云南、貴州、四川等地）的收集整理和彩打
5、制作兩條橫幅（一是宣傳世界水日，一是現場簽名用）
6、節約用水倡議書的制作（附件一）
7、節約用水倡議書在學工在線的公布（活動前一天）
8、節約用水倡議書的打印（a1的海報類型以及a4的傳單類型）
9、場地的申請和桌椅的借用
10、馬克筆的準備
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1、桌椅的布置
2、橫幅和圖片的懸掛
3、倡議書的擺放
4、簽名橫幅的放置
（三）活動后
1、后期的宣傳（新聞稿撰寫和發表、網絡的宣傳）
2、桌椅的歸還
3、活動的總結
八、經費預算
海報10x10=100元
橫幅2x40=80元
圖片1x100=100元
倡議書1x20+0.1x200=40元
馬克筆10x3=30元
合計：350元
九、活動注意事項
1、圖片的懸掛要牢靠，保證長期懸掛。海報貼于引人注意的地方；
2、桌椅擺放整齊，并在活動后及時歸還；
3、向同學宣傳節水意識時要注意語言得當；
4、活動中注意時時隨機地調整宣傳方式。
“世界水日”主題活動方案6
一、指導思想：
認真貫徹落實《省水利廳、省教育廳關于開展20xx年“世界水日”節水宣傳進百校系列活動的通知》和市水利局、市教育局、區教體局實施意見的要求，通過節水進我校主題活動，宣傳我國水資源現狀及節約用水知識，培養學生熱愛水、珍惜水、節約水、保護水的意識，并通過“小手拉大手”的方式影響家庭，影響和帶動身邊人加入到保護和節約水資源的行列中來。
二、活動目的：
通過開展系列節水教育和環保實踐活動，使學生了解節約水資源的重要性、緊迫性，樹立“愛水節水”的觀念，自覺養成勤儉節約的良好習慣。并通過學生的宣傳和行動，輻射家庭及社區。
三、活動時間：
20xx年3月11日~3月22日
四、活動對象：
一到六年級
活動人數：1200人
五、活動內容：
1、節水教育和宣傳
3月11日升旗儀式上舉行主題活動啟動儀式，由大隊部向全體少先隊員發出“愛我家園 碧水藍天”的主題活動倡議, 使隊員了解我國水資源匱乏的現狀和長江、秦淮河面臨的主要污染問題，激發他們自覺保護水資源的熱情。號召全體隊員積極參與到活動中。
2、共讀一本書
全校各班開展“共讀一本書”主題活動，發動師生一起閱讀日本作家江本勝的《水知道答案》。時間安排：20xx年3月11日~20xx年3月22日
3、出一期板報
3、18前在教學樓Y型樓梯的左右櫥窗布置水結晶照片，通過直觀鮮活的圖片，讓師生明白“愛與感謝”的巨大力量，參悟水之語。班級出一期板報，發動隊員搜集和水相關的文章、圖片，拍攝照片，精心布置，深入學習和研究。
4、節水主題隊會
3月22日世界水日當天上午各年級4班舉行節水主題隊會，通過隊會活動，使學生了解水與人類生活的密切關系，認識到保護現有水資源的重要性，從而在自己的生活中能夠自覺地做到節約用水。
5、小水滴詩文吟誦會(其間穿插“我家的節水故事”演講)
3月22日下午開展“小水滴詩文吟誦會”，每個年級的2班提前選擇贊水頌水的古詩、散文或美文若干，班主任老師和音樂老師聯合策劃，編排節目形式，時長6分鐘，舉行全校匯演。
6、“家庭節水故事”漫畫、攝影、征文評比
世界水周期間，通過家庭實踐活動增強每個家庭的節水意識，學生參與家庭用水的管理，觀察、分析浪費水的現象，通過調查、收集、思考得到家庭節水方法，進行至少一周的節水實驗，做好至少一周的觀察記錄表，低年級創作節水主題的漫畫，中年級拍攝生活中的節水場景，高年級寫節水故事，表達真實感情。最后各年級評比一、二、三等獎若干，并制作一塊展板展示成果。
7、發放節水小書簽
3月22日中午，低、中年級的3班走進社區、人口密集的廣場或超市、商店，拉出節水橫幅，戴著小水滴頭飾，宣傳節水理念，發放節水小書簽。
8、關愛母親河行動
3月22日中午高年級3班到秦淮河邊撿拾垃圾，清除水污，調查水質 。
“世界水日”主題活動方案7
一、活動目的
我校將通過節水進校園主題活動，宣傳我國水資源現狀及節約用水知識，培養學生珍惜水、節約水、保護水的意識，并通過“小手拉大手”的方式影響家庭，影響和帶動身邊人加入到節約和保護水資源的行列中來，讓節約用水成為人們的生活習慣。
二、節水宣傳領導小組
組長：
副組長：
成員：
領導小組職責：負責學校節約用水工作的宣傳、組織、領導和協調，對學校節約用水工作開展落實情況進行監督檢查。
三、活動對象：
全校師生，部分家長，
四、活動時間：
20xx年3月1日至30日
五、活動主題：
自覺節約用水，打造生態校園
六、活動安排：
節水宣傳進校園活動。
活動時間：20xx年3月1日至30日
活動組織：學校總務處、德育處、工會、團委、少先隊
七、活動內容：
1.在校園內醒目位置張貼節水宣傳海報、倡議書，設置展板、懸掛橫幅等，營造宣傳氛圍，班級設計“以節約用水”為主題的黑板報。
2.3月17日國旗下講話內容安排節約用水主題。(金壇市水利局領導)
3.組織全校師生開展“世界水日”主題征文、手抄報、書畫作品等征集活動，4-5、7-8年級各班開展“節約水、保護水”為主題活動，活動成果以文稿的形式上交德育處。(3月25日前)
“世界水日”主題活動方案8
一、活動簡介
通過此次活動使我們的學生了解世界水資源的分布狀況和現狀，從小樹立珍惜水資源及合理利用水資源的意識，教育學生注意節約用水。
二、活動目的
深入宣傳水法規，全面推進可持續發展水利，以水資源的可持續利用保障經濟社會的可持續發展，促進社會主義和諧社會建設。鍛煉學生動手動腦、調查分析思考能力，從中切實認識到節約用水的必要性，并且能夠從自身做起。
三、活動過程
1、少先隊大隊部向全體師生發出《節約用水人人有責》倡議書，喚起全體學生對水的危機意識，讓全體學生珍惜水，節約水，保護水資源，并讓學生發動身邊的每一個人共同關愛水資源。
2、各班利用班會課，向學生介紹3月22日世界水日的來歷，地球有限的淡水量和目前我國受水荒威脅的現狀，讓學生認識到我們水資源是短缺的。通過學習認真思考如何有效的節約用水，并談談自己的想法。
3、通過學習請學生搜集生活節水小知識制作成小資料卡。
4、美術老師結合“世界水日”開展以《珍惜我們身邊每一滴水》為題，辦兒童畫和手抄報展。(各班挑選5幅優秀作品上交)。
5、征集有關水的兒歌童謠若干，開展“節水小標兵”知識卡片展。
6、綜合實踐和生活教育課的老師布置學生做一次“我家月用水量”調查。進行觀察記錄，完成調查表。
四、活動安排
1.3月16日全校紅領巾廣播宣傳世界水日的由來;
2.3月18日針對學生開展水資源小調查;
3.3月21日升旗儀式節水總動員;
4.3月23日發放節約水資源的宣傳單
5.3月24—28日全校范圍內征集節水知識卡片;
6.3月31日節水小標兵表彰。
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