ouong教案(西師版一年級上冊)

          發(fā)布時(shí)間:2017-12-15 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

            教學(xué)目標(biāo):

          1、學(xué)會韻母ou、ong,能在四線格中正確書寫,會讀它們的四聲。

          2、能準(zhǔn)確拼讀韻母是ou、ong的音節(jié)。

          3、試著自己拼讀兒歌,感受成功的快樂。

          教學(xué)準(zhǔn)備:

          教師:教學(xué)掛圖、相關(guān)的拼音卡片或者投影等。

          學(xué)生:《自主拼音本》或拼音卡片。

          教學(xué)時(shí)間:2課時(shí)

          教學(xué)步驟:

          一、復(fù)習(xí)引入

          1、抽讀卡片a、o、i、u,問:它們共同的名字叫什么?

          2、指名認(rèn)讀ao、ao,問:它們共同的名字叫什么?

          二、學(xué)習(xí)ou、ong

          1、學(xué)習(xí)ou。

          (1)看圖,讀準(zhǔn)“藕”。(2)出示ou,試讀“ou”(由“藕”推測;依據(jù)復(fù)韻母發(fā)音方法拼讀),范讀,領(lǐng)讀,齊讀。(3)練讀ou的四聲,自由練讀,指名讀,齊讀,抽卡片讀。(4)總結(jié)學(xué)法:看圖――讀音節(jié)――想韻母的讀音。

          2、學(xué)ong。

          (1)小組合作學(xué)ong。(2)分組匯報(bào):你們所學(xué)的韻母由哪兩部分組成?你推斷出這個(gè)韻母念什么?你是怎樣推斷出來的?(3)教師指導(dǎo)正音,讀準(zhǔn)ong。(4)練讀ong的四聲。

          三、拼讀練習(xí)

          1、練習(xí)拼讀n、l與ou、ch、r與ong組成的音節(jié)。

          2、分組賽讀拼音句子。

          (1)tài yang chū lái hóng tōng tōng,

          (2)dòu dou gēn bà qù wā ǒu,

          (3)lián ǒu pàng,lián ǒu duō,

          (4)wā huí xiān ǒu yí dà lǒu。

          A.老師把四部分內(nèi)容印出來,分發(fā)給各小組。每一組員拼一兩個(gè)音節(jié)詞,再將拼讀內(nèi)容合起來。

          B.全班交流,把自己小組拼的內(nèi)容教給大家。

          C.齊讀兒歌。

          四、完成“試著讀讀連連”

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