黃山松(西師版六年級下冊教學設計)

          發(fā)布時間:2017-11-1 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機版

            教學目標:

             1、認識3個生字,自學新詞。

             2、正確流利、有感情地朗讀課文。

             3、了解黃山松有哪些特點,作者是怎樣表現(xiàn)這些特點的。

             4、感悟課文的深刻內(nèi)涵。

            教學重點難點:

             1、了解黃山松有哪些特點,作者是怎樣表現(xiàn)這些特點的。

             2、感悟課文的深刻內(nèi)涵。

            教具準備:黃山美景及黃山松的圖片。

            課時安排:1課時

            教學過程設計和安排:

            一、直觀感知,讀題解意。

             1、介紹黃山美景,引出“黃山松”。

             2、讀課題,看看黃山松的圖片,談談自己對黃山松的印象。

            二、初讀課文,了解內(nèi)容。

             1、默讀全文,了解課文講了什么。

             2、說說黃山松有哪三個特點?

               特點之一:堅韌頑強

               特點之二:一心向著陽光

               特點之三:有異常強大的團結(jié)力

             3、給課文的第2、3、4三個自然段分別加上小標題。

            三、細讀課文,體會想象。

             1、導讀課文第2自然段。

              (1)自由讀本段,邊讀邊想:黃山松生長在怎樣的環(huán)境里?它生長的得怎樣?

              (2)學生自由討論。

              (3)全班交流,教師引導歸納。

             2、自學課文第2、3、4自然段,體會作者又是怎樣表現(xiàn)黃山松的另外兩個特點的。

             3、教師點撥、指導。

             4、交流讀后的感受,美讀課文。

            四、回顧全文,反思文本。

              黃山松不僅有挺拔秀美的姿態(tài),還有一心向陽的枝條,更有異常強大的團結(jié)力。然而讀完課文后,你是不是覺得是在寫黃山松,而是還想說點其他的什么?

              (松樹是堅韌頑強的,是團結(jié)的,人有何嘗不是呢?)

            板書設計:

                              黃山松

                               生命力頑強

                         黃山松 { 一心向陽光

                               強大的團結(jié)力

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