紅樹(shù)林教案教學(xué)設(shè)計(jì)(北師大版五年級(jí)上冊(cè))

發(fā)布時(shí)間：2017-7-6 編輯：互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

第二課時(shí)

學(xué)情分析

本班學(xué)生絕大多數(shù)都沒(méi)有出過(guò)成都，見(jiàn)聞比較狹窄。可以引導(dǎo)他們通過(guò)各種途徑查到相關(guān)的信息，豐富課內(nèi)外知識(shí)，例如語(yǔ)文配套的拓展閱讀課本、有條件的上網(wǎng)查閱等，盡可能地了解紅樹(shù)林，激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣。

教學(xué)目標(biāo)：

知識(shí)目標(biāo)：

理解課文內(nèi)容，了解紅樹(shù)林被稱(chēng)為“奇觀”的原因。

能力目標(biāo)：

1、提高學(xué)生的理解能力和口頭表達(dá)能力。

2、提高學(xué)生的朗讀能力。

情感態(tài)度價(jià)值觀：

1、了解紅樹(shù)林的壯觀、美麗、與奇特，體會(huì)紅樹(shù)林默默奉獻(xiàn)，造福人類(lèi)的精神。

2、培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)大自然、熱愛(ài)祖國(guó)大好河山的情感，培養(yǎng)民自豪感。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

重點(diǎn)：

了解紅樹(shù)林的壯觀、美麗、與奇特，體會(huì)紅樹(shù)林默默奉獻(xiàn)，造福人類(lèi)的精神。

難點(diǎn)：

學(xué)習(xí)作者借物喻人的寫(xiě)作手法但不要求掌握該術(shù)語(yǔ)。

教學(xué)過(guò)程

一、課前三分鐘：說(shuō)說(shuō)你所知道的紅樹(shù)林。

二、回顧課文提綱，引入課文賞析。

抽學(xué)生回答：文章從幾個(gè)方面介紹了紅樹(shù)林？（文章從四個(gè)方面介紹了紅樹(shù)林：遠(yuǎn)觀紅樹(shù)林，近賞紅樹(shù)林，紅樹(shù)林的繁殖，紅樹(shù)林的精神。）

三、精讀感悟

1、指讀課文，你喜歡海南島的紅樹(shù)林嗎？為什么？

2、你從哪些地方看出來(lái)的？

3、以第二自然段為例，指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法。

（1）、默讀第二自然段，思考：遠(yuǎn)看紅樹(shù)林，給你留下什么印象？（宏偉、壯麗）

（2）、從那些詞句看出來(lái)的？（相機(jī)理解：芳馨、婀娜、絢麗多姿）

（3）、應(yīng)該怎樣讀？（本文語(yǔ)言?xún)?yōu)美、生動(dòng)，堪稱(chēng)寫(xiě)景佳作，引導(dǎo)學(xué)生充分的朗讀。）

4、出示金鑰匙：有些文章，我們閱讀時(shí)不必通篇細(xì)讀。在瀏覽之后，可以選擇重要的部分和自己感興趣的段落，用學(xué)過(guò)的方法精讀。

5、下面我們就運(yùn)用剛才學(xué)過(guò)的方法選擇自己感興趣的段落自學(xué)剩下的部分。

回顧學(xué)法：

（1）自讀課文相關(guān)段落，想想課文中描寫(xiě)的紅樹(shù)林給你留下什么印象？

（2）通過(guò)哪些詞句體會(huì)到的？（不理解的詞語(yǔ)嘗試用學(xué)過(guò)的方法理解。）

（3）想想該怎樣讀？練習(xí)朗讀。

6、先小組交流，然后請(qǐng)學(xué)生代表在全班交流。

第3自然段要點(diǎn)：體會(huì)近看時(shí)紅樹(shù)林的幽靜、神秘。相機(jī)理解“世外桃源”、“縱橫交錯(cuò)”“盤(pán)根錯(cuò)節(jié)”等詞語(yǔ)的意思。

第4自然段要點(diǎn)：體會(huì)紅樹(shù)林“胎生”的繁殖特點(diǎn)。（教師可以用通俗的方法說(shuō)說(shuō)胎生、卵生的特點(diǎn)，也可以把紅樹(shù)林的生殖方式和其他樹(shù)種、人的生殖方式進(jìn)行比較，讓學(xué)生更容易明白紅樹(shù)林胎生的特點(diǎn)更適合其生長(zhǎng)環(huán)境）

第5自然段要點(diǎn)：與開(kāi)頭照應(yīng)。理解為什么把紅樹(shù)林比作具有奉獻(xiàn)精神的海岸衛(wèi)士。并回答思考題。

四、總結(jié)全文

結(jié)合板書(shū)回答：讀了這篇課文，你知道紅樹(shù)林為什么稱(chēng)得上奇觀嗎？

五、拓展思考：

在我們身邊，是否有像紅樹(shù)林一樣的人？為什么？

先講給同學(xué)聽(tīng)，再請(qǐng)學(xué)生代表講給大家聽(tīng)。

六、作業(yè)：預(yù)習(xí)“語(yǔ)文天地”中的《海市》，至少讀課文2遍，摘抄好詞佳句，寫(xiě)出閱讀提綱。

板書(shū)設(shè)計(jì)：　　　　紅樹(shù)林

　　　　絢麗多姿（遠(yuǎn)觀）

　　　　　　　　　世外桃源（近賞）

　　　　　　　　　胎生繁殖

　　　　　　　　　奉獻(xiàn)精神