《小雨點(diǎn)》教案 (西師版二年級上冊)

          發(fā)布時(shí)間:2017-10-21 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

             21、小雨點(diǎn)

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、 正確、流利、有感情地朗讀課文。

          2、 出不動(dòng)的要善于觀察,發(fā)現(xiàn)別人的長處,并能正確地看待自己的道理。

          教學(xué)方法:

          通過讀理解課文內(nèi)容,通過讀課文讓孩子明白要善于發(fā)現(xiàn)別人的長處的道理。

          教學(xué)過程:

          一、 復(fù)習(xí)生字。

          師:孩子們,上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了《小雨點(diǎn)》這篇課文,這些生字娃娃你們還認(rèn)識(shí)嗎?

          看不厭 注意 平凡 彈琴 另一只 青蛙 許多 談?wù)?nbsp;悅耳 聽不夠  興致勃勃 青蛙 圓圈 了不起

                   1、 游戲:開火車檢查孩子認(rèn)識(shí)生字的情況。并及時(shí)給予糾正。

                   2、再次出示 注意 平凡

          二、 品讀課文,理解感悟

          1、 學(xué)習(xí)第一自然段

          A:師:注意和平凡這兩個(gè)詞藏在課文的第一自然段里,趕緊去找一找,大聲地讀讀第一自然段。

          讀了這段后你知道了什么?

          生:我知道了小雨點(diǎn)覺得自己太平凡了?

          師:你是怎么來理解平凡這個(gè)詞的?

          生:平凡就是普通,沒什么用?

          師:你還知道了什么?

          生:我知道了小雨點(diǎn)覺得誰也沒注意他?

          師:你又是怎么理解注意這個(gè)詞的呢?

          生:就是知道,關(guān)注的意思。

          師:你的理解真棒。那誰能用注意這個(gè)詞來說句話?

          生:我沒有注意這個(gè)問題。

          B:師:孩子們,如果你是小雨點(diǎn)發(fā)現(xiàn)自己沒人注意,覺得自己太平凡。你的心情會(huì)怎樣呢?

          生:不高興、傷心、沮喪

          你能帶著不高興的心情去讀一讀嗎?

          生自由朗讀課文,嘗試帶著不高興的心情。

          抽讀。生點(diǎn)評

          師:你認(rèn)為他哪里沒讀好?你能試試嗎?

          生讀。

          師:孩子們他把不高興的心情讀出來了嗎?那咱們跟著他一起讀一讀。

          2、 學(xué)習(xí)第四自然段

          孩子們小雨點(diǎn)覺得自己沒人注意,很平凡。所以心情很沮喪,F(xiàn)在,請你看大屏幕讀一讀。體會(huì)此刻小雨點(diǎn)的心情又是怎樣的呢?

          生齊讀第四自然段

          生:小雨點(diǎn)現(xiàn)在變得高興了。

          師:你體會(huì)得很好,你能帶著高興的語氣將小雨點(diǎn)的心情讀出來嗎?

          生:讀

          生評

          師:你們從他的朗讀聲中體會(huì)到了小雨點(diǎn)的心情嗎?

          生:體會(huì)到了(他應(yīng)該再讀高興點(diǎn)。生再次試讀)

          孩子們咱們一起帶著快樂的心情去讀一讀。

          3、 學(xué)習(xí)3、4自然段

          A:師:到底發(fā)生了什么,讓小雨點(diǎn)的心情由沮喪轉(zhuǎn)到了快樂呢?

          生:因?yàn)槁牭搅藘芍磺嗤艿恼勗。(一只青蛙說它是了不起的畫家。)……

          師:這些你從哪里知道的?

          生:孩子讀自己知道的句子

          師小結(jié):孩子們回答的都對,小雨點(diǎn)就是聽了兩只青蛙的話心情才發(fā)生了變化。(出示圖片)

          B:引導(dǎo)孩子觀察圖片上青蛙的表情。師:這兩只青蛙在干嘛?他們的心情怎樣?你從哪兒看出來的?

          出示“湖里……談?wù)撝钡木渥。你從句子中的哪個(gè)詞可以看出兩只青蛙喜歡小雨點(diǎn)對它非常興趣。

          生:興致勃勃

          師:你真聰明。讓我們一起來讀讀這個(gè)詞。

          師:兩只青蛙興致勃勃會(huì)說小雨點(diǎn)什么呢?請你大聲讀2、3自然段并用~~~~~~勾畫出他倆說的話。

          生自由讀課文。然后回答小青蛙說小雨點(diǎn)是畫家和音樂家。

          師:抽生讀讀自己勾的話。(將句子出現(xiàn)在大屏幕上)

          生讀

          從一只青蛙中我們知道了小雨點(diǎn)是一位了不起的畫家。(板書畫家)

          師:一只小青蛙是怎么稱贊小雨點(diǎn)的?你能學(xué)學(xué)這只青蛙將贊揚(yáng)的語氣讀出來嗎?

          生:自由嘗試讀

          師:抽讀

          另一只青蛙說了什么?

          生:讀

          師出示該句子(指導(dǎo)書寫琴字,從結(jié)構(gòu)等方面,師范寫)

          師:孩子們誰愿意來學(xué)學(xué)這只小青蛙表揚(yáng)小雨點(diǎn)呢?

          抽生讀

          師:你認(rèn)為他讀得怎樣?

          生:好(還不夠好,應(yīng)該把贊揚(yáng)的語氣讀出來。)生再讀

          生齊讀

          男女生分角色表演讀(師讀提示語)

          孩子們你們讀的真棒,小雨點(diǎn)聽到了你們的贊揚(yáng)心情變得更快樂了。

          ?引導(dǎo)齊讀2--3

          孩子們在生活中我們?nèi)绻嗫淇鋭e人就會(huì)發(fā)現(xiàn)別人的長處。所以,我們千萬不要吝惜對別人的贊美之雨。

          三、 拓展延伸

           

          [《小雨點(diǎn)》教案 (西師版二年級上冊)]相關(guān)文章:

          1.西師版一年級上冊11減幾教案

          2.蘇教版二年級語文上冊教案

          3.人教版二年級上冊《假如》教案

          4.語言小雨點(diǎn)教案

          5.七年級《比較》教案西師版

          6.有關(guān)語言小雨點(diǎn)教案

          7.小班兒歌教案:小雨點(diǎn)

          8.中班語言小雨點(diǎn)教案

          9.小班語言小雨點(diǎn)教案

          10.西師大版五年級語文上冊期末試題

          国产精品好爽好紧好大_亚洲男人综合久久综合_欧美福利电影a在线播放www_国产精品99久久精品无码

                  日本有码aⅴ中文字幕 | 亚洲午夜成激人情在线影院 | 日本思思热精品一区二区 | 精品国产福利久久久 | 午夜看片a福利观看 | 久久精品79国产精品 |